1. Cómo escribir una composición de paisaje Enseñanza del Diseño
La composición de un paisaje, al igual que el orden que vemos con nuestros ojos humanos, tendrá delante y detrás, izquierda y derecha. , lejos y cerca, alto y bajo, arriba y abajo, dentro y fuera.
Por lo tanto, cuando los estudiantes escriban escenas, deben aclarar el orden. Lo mejor es escribir según el orden en que se reflejan en los párpados, y el efecto será mejor. Al escribir una escena, después de describirla desde la distancia, recuerde que debemos seleccionar algunas escenas con nombre o puntos clave o descripciones aproximadas en estas escenas.
Por ejemplo, pabellones, pabellones, lagos, barcos, etc. Una de las mejores cosas de las composiciones de paisajes es que si miras con atención, tendrás sensaciones diferentes.
Por eso, a la hora de escribir un ensayo, debes entender que debe basarse en hechos y buscar la verdad, no puedes escribir al azar y debes poner en escena tus verdaderos sentimientos. En el proceso de escribir sobre escenarios, debes saber que el escenario debe estar a la par de los personajes.
Para los escenarios y los personajes, las personas necesitan estar integradas en el escenario. Por eso, a la hora de describir una escena, lo mejor es traer algunos objetos vivos, personas o animales.
A la hora de describir una escena, hay otra buena idea, es decir, también debes incluir cosas en la escena. Debe haber algo en cualquier escena que la respalde, por ejemplo, qué sucede en la escena, qué estado de ánimo puede generar la escena, etc.
El paisaje en realidad está preparado para las emociones de las personas. 2. Diseño didáctico de "Cómo describir un paisaje"
El precio más bajo es 0,27 yuanes para convertirse en miembro de la biblioteca y ver el contenido completo> Editor original: Longyuan Journal Network Design Descripción "Estándares del curso" señala: "Observar la vida desde múltiples ángulos, descubrir la riqueza de la vida, capturar las características de las cosas y esforzarse por encontrar nuevas expresiones".
Este tema tiene como objetivo guiar a los estudiantes a aprender a observar la vida y percibir el paisaje, permitiéndoles escuchar, pensar y usar sus manos para combinar con las estaciones, aprender conocimientos chinos relevantes y nutrición artística de los textos que ha aprendido, aprender a imitar, innovar y aplicar lo que ha aprendido. Técnicas razonables de descripción de escenas para complementar sus sentimientos únicos sobre el paisaje que lo rodea con descripciones precisas y vívidas. Utilice el lenguaje para describir y expresar. Objetivos de enseñanza (1) Cultivar a los estudiantes para que aprendan a observar el paisaje, captar las principales características del paisaje y describirlo en detalle.
(2) Guíe a los estudiantes para que aprendan los métodos básicos de descripción de paisajes y cultiven su amor por la naturaleza, la vida y su ciudad natal. Los puntos clave de la enseñanza son cultivar las habilidades básicas de los estudiantes para captar las características del paisaje y describirlo de manera precisa y vívida.
El horario de clases es de 1 hora de clase. Revise la preparación para la sesión de enseñanza, describa claramente el método de lectura de los siguientes pasajes e indique las expresiones correspondientes: (1) Esta mañana, Zihan se cayó accidentalmente y se torció el pie camino a la escuela con Lele y Yaoyao que viajaban con. ella la envió al hospital.
(2) Todo tiene sus defectos y los libros en chino no son una excepción. Creo que en la parte de "recitación extracurricular de poesía antigua"... (3) Esta es una clase que se esfuerza por progresar y está llena de vigor; esta es una clase que es persistente en la búsqueda y llena de entusiasmo; Es una clase que avanza con valentía y desde el principio. ¡Una clase que nunca se rinde! ¡Vamos! ¡Atletas! (4) Su. 3. Diseño didáctico "Cómo describir paisajes"
El precio mínimo es 0,27 yuanes por día para convertirse en miembro de la Biblioteca Baidu, y puede ver el contenido completo en la biblioteca>
Editor original: Longyuan Journal Network
Instrucciones de diseño
Los "Estándares del curso" señalan: "Observar la vida desde múltiples ángulos, descubrir la riqueza y variedad de la vida, capturar las características de cosas y luchar por nuevas expresiones". Este tema es de orientación. Los estudiantes aprenden a observar la vida y percibir el paisaje, lo que les permite escuchar, pensar y usar sus manos, combinado con el entorno estacional, para aprender conocimientos chinos relevantes y nutrición artística. de los textos que han aprendido, aprender a aprender, imitar, innovar, aplicar lo que han aprendido e intentar Describir y expresar sus sentimientos únicos sobre el paisaje que lo rodea utilizando técnicas razonables de descripción de escenas y un lenguaje preciso y vívido.
Objetivos de enseñanza
(1) Cultivar a los estudiantes para que aprendan a observar el paisaje, captar las características principales del paisaje y describirlo en detalle. (2) Guíe a los estudiantes para que aprendan los métodos básicos de descripción de paisajes y cultiven su amor por la naturaleza, la vida y su ciudad natal.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
Cultivar las habilidades básicas de los estudiantes para captar las características del paisaje y describirlas de manera precisa y vívida.
Horario de clases
El horario de clases es de 1 hora de clase.
Sesión de enseñanza
Repasar los presagios y aclarar las técnicas de descripción
Leer los siguientes pasajes e indicar las expresiones correspondientes: (1) Esta mañana, Zihan estaba en escuela. Accidentalmente se cayó y se torció el pie en el camino. Lele y Yaoyao, que viajaban con ella, la llevaron al hospital. (2) Todo tiene sus defectos y los libros en chino no son una excepción. Creo que en la parte de “recitación extracurricular de poesía antigua”... (3) Esta es una clase motivada y llena de vigor, esta es una clase persistente en la búsqueda y llena de entusiasmo; clase que avanza con valentía y desde el principio. ¡Una clase que nunca se rinde! ¡Vamos! ¡Atletas! (4) Elementos 4. Plan de lección de orientación sobre cómo describir la composición del paisaje
Cómo escribir un artículo que describa bien el paisaje
(1) Observar atentamente y anotar las características del paisaje . Por ejemplo, "la hierba emerge a escondidas del suelo, tierna y verde", "tierna" y "verde" son las características de la hierba primaveral.
(2) Observar y describir en orden. Como la secuencia temporal, el cambio de escena paso a paso, del total al minuto, de la superficie al punto, de los objetos a las personas, de la realidad a la virtualidad. Las observaciones deben realizarse de manera ordenada. También preste atención al proceso de observación de los cambios en el paisaje. Si observa en detalle, podrá captar fácilmente las características del paisaje. Mira, los pinos enanos de la montaña se vuelven cada vez más oscuros, con un ramo de flores blancas en la copa del árbol, como una niñera japonesa. La cima de la montaña es toda blanca, lo que le da al cielo azul un borde plateado. En las laderas, la nieve es más espesa en algunos lugares, y la hierba todavía está expuesta en algunos lugares, de esta manera, una parte es blanca y la otra es de color amarillo oscuro, dándole a las montañas un vestido floral con patrones de agua; , este vestido de flores parece arrastrado por el viento, haciéndote desear ver una piel de montaña un poco más bonita. Cuando era casi el atardecer, el sol amarillento se inclinaba sobre la ladera de la montaña y la fina nieve parecía tímida de repente, revelando un poco de rosa. "Invierno en Jinan" El paisaje montañoso después de la nieve está organizado en orden espacial de mayor a menor, desde la montaña hasta la cima de la montaña, desde la ladera hasta la ladera de la montaña.
(3) Describir paisajes desde múltiples ángulos
1. Combinar vistas frontales y laterales
2. Combinar escritura real y escritura virtual (usando la virtualidad para contrastar la realidad )
3. La combinación de los sentidos humanos (gusto, tacto, vista, oído, olfato, etc.)
4. La combinación de movimiento y quietud
> 5. Idoneidad Describe los puntos de observación en múltiples direcciones y presta atención al orden de descripción de la escena
6. Utilice técnicas retóricas hábilmente para hacer que el lenguaje sea vívido y vívido 5. Plan de lección para describir la escena composición para cuarto grado
Estoy "ah" en la montaña Hubo una respuesta como "Ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah,
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Algunos estudiantes escriben ensayos sobre paisajes u objetos, pero su escritura no es muy ideal. No hay un orden de precedencia o es puramente descriptivo; paisaje, falta de inversión ideológica y emocional, y sin aura... En respuesta a la existencia de estos problemas, creo que se pueden lograr buenos resultados utilizando inteligentemente libros de texto chinos como guía para los métodos de escritura. Después de estudiar "Lotus" de Ye Shengtao, pedí a los estudiantes que escribieran una composición sobre plantas, utilizando un método de guía paso a paso. Primero, utilicé crisantemos de varios colores como ejemplos para llevar a los niños a observar. Después de determinar el objeto de observación, realizar una observación a largo plazo, integral y en profundidad, observando tanto su todo como sus partes, tanto su estático (color, postura, etc.) como su dinámica (proceso de crecimiento, viento, etc.) fenómeno, etc.); también se guía a los estudiantes para que observen desde diferentes ángulos, comparen las formas de hojas y flores verdes y descubran las similitudes y diferencias. Sólo comprendiendo la singularidad de cada color y las características del paisaje las plantas sobre las que escribes podrán ser vívidas.
Además, solicito a los estudiantes que elijan los puntos de observación y los escriban en un orden determinado. Algunos escriben primero la imagen completa, luego partes, algunos de arriba hacia abajo, otros de adentro hacia afuera, otros de lejos a cerca... Después de determinar el orden de observación, las composiciones de los niños tienen cada una sus propias ventajas.
Además, la composición del paisaje es inseparable del lirismo, y no existe ningún artículo que describa el paisaje por el mero hecho de describirlo. Después de describir vívida y meticulosamente la apariencia y las características de Yipinguan, los niños no pudieron evitar expresar sus sentimientos y las composiciones estaban llenas de emociones reales.
Al mismo tiempo, se guió a los niños para que se desarrollaran. historias ricas. Al asociarse, se requiere que los niños utilicen una variedad de técnicas de escritura, como personificación, metáfora, etc., para visualizar el paisaje representado con características humanas y emociones humanas integradas orgánicamente en un solo cuerpo. En la implementación específica, hice esto: 1. Organizar las tareas de composición con anticipación y organizar a los estudiantes para que analicen y discutan: ¿Qué deben escribir? (Escribe libremente sobre una planta, puedes seguir el ejemplo de "Lotus" para resaltar los puntos clave y escribir en asociaciones) 2. Combina la lectura con el texto original para guiar la escritura. Combina con el texto original, discute y explica al mismo tiempo. tiempo para estimular el interés de los estudiantes por la escritura.
3. Leer repetidamente y desarrollar ideas. Organice a los estudiantes para que lean el texto original repetidamente para aprender otros nutrientes relacionados con sus propias composiciones. Después de clase, pueden leer algunas composiciones sobre plantas. 4. La orientación del maestro antes de la tarea. Luego de una serie de preparativos, los estudiantes ya estaban ansiosos por probar, en ese momento el maestro los llevó a discutir: ¿Qué planta deberían escribir? ¿Cómo escribir? ¿Qué características de las plantas se deben captar al escribir? 5. Tareas de los alumnos, orientación del profesor en clase. 6. Bocetos, autocorrección, modificación mutua Después de la modificación, los alumnos leen repetidamente, autocorrección y modificación mutua con los compañeros. 7. Los maestros hacen correcciones y correcciones cuidadosas después de que los estudiantes hayan revisado repetidamente, los comentarios de los maestros pueden hacer que los estudiantes se den cuenta de sus logros y progresos e inspirarlos a trabajar más duro. 8. Comentarios grupales, intercambio de experiencias de escritura, intercambio de experiencias de escritura y guía a los estudiantes para resumir las reglas de esta composición. La guía paso a paso sobre escritura, lectura y escritura está estrechamente integrada, dando rienda suelta a su iniciativa subjetiva, y el efecto de enseñanza ha mejorado significativamente en la guía de composición de escenas, realmente experimenté el placer de enseñar composición 7. Enseñanza de composición de escenas de cuarto grado ¿Cuáles son los aspectos más destacados del diseño?
Hermoso campus
Nuestro campus está ubicado cerca de Gaosuntang Aunque no es un lugar conocido como monumento, lo es. tan hermosa y encantadora. ¡Amo mi campus!
El nuevo semestre ya está aquí y los estudiantes se bañan bajo el sol y caminan hacia el campus con muy buen humor. Después de entrar por la puerta, lo primero que vi fue el cinturón verde a ambos lados. Los diligentes jardineros cortaron los árboles pequeños en forma de hongos y parecían grandes sombrillas de terciopelo verde. Al subir unos escalones de piedra, el melocotonero verde en los escalones de piedra es muy llamativo. Aunque las flores de durazno aún no han florecido, los melocotoneros también parecen enérgicos. No importa si hace viento o llueve, o si brilla el sol, el melocotonero es como un guardia leal que custodia el hermoso campus.
Subiendo unos escalones de piedra más, podrá ver de un vistazo nuestro espacioso y hermoso parque infantil. El parque infantil es rojo y verde. Hay canchas de baloncesto, canchas de bádminton y pistas para correr en el parque infantil. Cada vez que termina la clase, el patio de recreo está lleno de gente. ¡Algunos estudiantes juegan baloncesto; otros practican correr y otros juegan bádminton! En medio del patio de recreo, mirando hacia el norte, se encuentra nuestra plataforma para izar la bandera. La plataforma para izar la bandera está hecha de mármol rojo y rodeada por rejas plateadas. El maestro dijo que el asta de la bandera tiene 13 metros de altura, lo que simboliza a los 1.300 millones de habitantes de la patria. Todos los lunes, nos formamos ordenadamente y vamos al patio de recreo para celebrar una ceremonia solemne de izamiento de la bandera. Al ver la bandera nacional izarse en el asta en medio del solemne himno nacional, me sentí extremadamente emocionado y sentí que la patria ya estaba en mi corazón. Los cinturones verdes a ambos lados siguen siendo tan hermosos, encantadores y exuberantes. Directamente frente al patio de recreo se encuentra el alto edificio Yifu. Los ladrillos de color rojo claro y las ventanas de color verde oscuro le dan al edificio Shaw un aspecto completamente nuevo. El edificio tiene nueve pisos de altura, seis pisos sobre el suelo y tres pisos debajo. El edificio tiene sala de música, sala de baile, sala de arte, sala de piano electrónico, sala de informática, laboratorio, biblioteca... Tenemos que ir al Edificio Shaw todas las semanas para las clases. Aquí aprendemos a cantar, bailar, pintar y jugar con la computadora... ¡qué felices! Ambos lados de la puerta de entrada del edificio Yifu están llenos de crisantemos en macetas, y los crisantemos florecen uno tras otro para no quedarse atrás. Mirando desde lejos, parece una nube de colores. ¡Es tan hermosa! Al acercarse, los crisantemos exudaban una leve fragancia y los estudiantes quedaron completamente sumergidos en la fragancia de los crisantemos. Algunos de ellos todavía son huesos de flores, que parecen tan llenos que están a punto de estallar; algunos se han desplegado por completo, revelando el núcleo de la flor de color amarillo brillante y otros sólo han desplegado dos o tres pétalos; Mira, esta flor es hermosa, esa flor también es hermosa. Tengo muchas ganas de usar el pincel que tengo en la mano para pintar esta hermosa escena frente a mí y atesorarla para siempre. También hay una maceta con flores desconocidas al lado de los crisantemos. Las flores de color amarillo claro crecen hacia abajo. Realmente parecen una niña tímida y también parecen una campanita colgando de la rama. Sopla la brisa y las campanillas parecen hacer una música hermosa. De repente, un olor a fragancia llegó a mi nariz. Busqué la fragancia y llegué a un árbol de osmanthus. Parecía que todo mi cuerpo y mi mente se fundían en la fragancia y estaba completamente intoxicado. Las flores de osmanthus eran delicadas y hermosas, ¡especialmente!
Temprano en la mañana, la hierba húmeda se despertó con el sonido de los compañeros leyendo en voz alta y se despertó lentamente. Las gotas de rocío gotean en el suelo y lo humedecen.
¡Ah! Amo mi campus y amo aún más el hermoso paisaje del campus.
¡Porque no sólo nos aporta conocimiento, sino que también nos aporta alegría infinita! 8. Cómo describir el plan de lección de paisaje
En una noche de verano, siéntate en el jardín y disfruta de la brisa fresca, mira las estrellas, escucha a la abuela contar historias y, en la mañana de invierno, usa una bufanda brillante. , sombreros, desafiar el frío severo, jugar peleas de bolas de nieve y construir muñecos de nieve con amigos en el parque nevado... El entorno natural y los fenómenos naturales están estrechamente relacionados con cada uno de nosotros en cualquier momento. La descripción del paisaje incluye el entorno natural <. montaña La descripción de grandes ríos, ríos, lagos y mares, primavera, verano, otoño e invierno, y fenómenos naturales (viento, nubes, truenos y relámpagos, lluvia, niebla, nieve y heladas) es una parte indispensable de nuestra práctica de composición.
En primer lugar debemos observar atentamente y anotar las características del paisaje.
La naturaleza nos proporciona paisajes variados, encantadores y en constante cambio. Este es un tesoro inagotable para describir paisajes bien, primero debemos aprender a observar el paisaje con atención. Cada paisaje en el mundo tiene sus propias características, como el agua, algunos gorgotean, otros ruedan, pero ¿son también árboles? Hay diferencias en las especies de árboles, altura y espesor. Al ver el amanecer, el mar y la montaña tienen sus propias características, por lo que al observar la naturaleza debemos captar sus características y observar atentamente los lugares que mejor reflejan las características del escenario local. en ese momento y no puede satisfacer la comprensión general.
Para captar las características del paisaje, es necesario prestar atención a los siguientes aspectos al observar:
1. Observar desde múltiples ángulos. Por ejemplo, mirar hacia arriba, mirar hacia abajo, mirar de cerca, mirar de lejos y cambiar varios ángulos de visión. Al igual que un fotógrafo, mueve la cámara a lo lejos durante un rato, hace zoom para hacer un primer plano y dispara desde arriba y desde abajo, para que el artículo tenga una sensación de movimiento. Las huellas de viaje son las rutas y huellas que se recorren al visitar un lugar. Al explorar un lugar, a menudo hay que pasar por muchos lugares y ver muchos lugares de interés. Al escribir, debes describir el recorrido en orden, explicando claramente dónde fuiste primero y dónde fuiste último. Sólo escribiendo con precisión el itinerario de viaje se puede describir en detalle la ubicación, orientación y características del paisaje. La forma principal de escribir un itinerario de viaje claro es "cambiar el paisaje paso a paso", es decir, a medida que el recorrido y el paso del visitante continúan cambiando, describir correspondientemente el paisaje visto en diferentes lugares. El autor es como un guía turístico que lleva a los lectores a visitar punto por punto. Para hacer que la escena del objeto sea más vívida, más concreta y más vívida, se pueden utilizar varios métodos de expresión para enriquecer la descripción.
2. Observar de manera ordenada, como de adelante hacia atrás, de adentro hacia afuera, o de primario a secundario, de superficial a profundo, de superficie a adentro. La observación debe realizarse de manera ordenada. y jerárquica. También tenga cuidado de no olvidarse de observar todo el proceso de cambios en el paisaje desde el principio hasta el final, cualquier cambio debe observarse en detalle, para que sea más fácil captar las características del paisaje. A la hora de escribir, también debes escribir en el orden de observación, para que quede claro y organizado.
3. Observar con una combinación de movimiento y quietud. Hay una historia tan divertida: "Dong" y "Static" son un par de enemigos. Siempre les gusta pelear cuando se encuentran. Una vez, "Jing" le dijo a "Dong", "¿Por qué siempre me sigues? ¿No puedes simplemente dejarme en paz por un tiempo?" "Dong" respondió: "¡Cómo se puede hacer eso! ¿Cómo puede la gente reconocerte sin ti?". ¿Yo?" "Jing" dijo poco convencido: "Dame un ejemplo". "Dong" dijo: "Hay dos poemas escritos por los antiguos: 'El bosque con cigarras ruidosas se vuelve más tranquilo y las montañas con pájaros cantores se vuelven más apartadas'. ". ¿Cómo podemos saber sobre la dinámica de "Birds Song", "Lin Jing" y "Mountains Are More Quiet"? "¡Vamos, vamos! ¡Somos inseparables!" Sólo combinando movimiento y quietud el artículo escrito podrá estar lleno de interés. Montañas, edificios, etc., aparecen en nuestras observaciones diarias