Zhang Xuede es originario de la ciudad de Wuyi, condado de Changle, provincia de Shandong, miembro del Partido Comunista de China, título universitario, profesor titular, miembro de la Asociación de Lengua China de Shandong, una educación consultor en el oeste de China y un excelente producto *** en la ciudad de Weifang. Miembro del Partido Comunista de China, el Ministerio de Personal y el Ministerio de Educación le han otorgado conjuntamente el título de "Maestro Modelo Nacional". Actualmente es secretario de la rama del partido y director de la escuela secundaria experimental del condado de Changle.
El camarada Zhang Xuede comenzó a trabajar en julio de 1987. De julio de 1987 a agosto de 1988, trabajó como profesor en la escuela secundaria Changle No. 3; de agosto de 1988 a marzo de 1999, trabajó en Changle No. 4; Se desempeñó como secretario del Comité de la Liga Juvenil, director docente y otros cargos; de marzo de 1999 a julio de 2004, se desempeñó como subdirector de la Escuela Secundaria Changle No. 3; de julio de 2004 a diciembre de 2010; secretario de la rama del partido y director de la escuela secundaria número 3 de Changle; desde diciembre de 2010; en febrero de 2012, se desempeñó como subsecretario de la rama del partido de la Oficina de Investigación Docente del condado de Changle; en febrero de 2012, se desempeñó como secretario de la rama del partido; y director de la escuela secundaria experimental del condado de Changle. El camarada Zhang Xuede es riguroso en sus estudios y dirige bien la escuela. En la gestión escolar, nos adherimos a la filosofía educativa de educar a las personas primero, dar prioridad a la educación moral y desarrollar el desarrollo integral. Nos enfocamos en desarrollar el potencial de los estudiantes, mejorar la calidad integral de los estudiantes y garantizar la mejora constante del desempeño general de la escuela. educación y calidad de la enseñanza. Como excelente administrador de educación que creció como maestro fundamental, el camarada Zhang Xuede tiene un alto nivel de conocimiento y una gran capacidad profesional. Estudia activamente teorías de educación y enseñanza avanzadas y las aplica al trabajo práctico. edición de "High School". Ha escrito muchos tratados educativos y didácticos como "Optimización de la navegación en el aprendizaje" y "Manual completo de prosa clásica", así como muchos artículos como "La enseñanza del chino debe prestar atención a la orientación de lectura de los estudiantes", etc. ., y ha obtenido premios nacionales, provinciales y municipales. Él mismo ha obtenido numerosos premios a docentes destacados, Títulos como experto docente, docente modelo moral y docente modelo de clase.