Gestión de bibliotecas universitarias Muestra 1: Análisis de la innovación en la gestión de bibliotecas universitarias Resumen: La biblioteca universitaria es una parte importante de la universidad, uno de los tres pilares de la reforma, el desarrollo y la construcción universitaria, y es responsable de al servicio de la docencia y tareas importantes de la investigación científica. Este artículo introduce brevemente los conceptos de gestión bibliotecaria universitaria e innovación en la gestión bibliotecaria, y propone algunas medidas de innovación en la gestión como respuesta a los problemas existentes en la gestión bibliotecaria actual, para que las bibliotecas puedan desempeñar mejor sus funciones educativas y de servicios y proporcionar mejores servicios para la enseñanza universitaria. y La investigación científica proporciona mejores servicios.
Palabras clave: medidas innovadoras para la gestión de bibliotecas universitarias.
Las bibliotecas universitarias siempre han sido la fuente básica de información bibliográfica para profesores y estudiantes de las universidades. Son instituciones académicas al servicio de la enseñanza y la investigación científica, y una base importante para la informatización escolar y la informatización social. La colección total de libros y la calidad del servicio de las bibliotecas universitarias siempre han sido considerados uno de los indicadores importantes para medir el nivel y las condiciones de una universidad. La innovación en la gestión bibliotecaria es la garantía para mejorar la calidad del servicio de las bibliotecas universitarias y desarrollar la industria bibliotecaria y de la información. El modelo de gestión original de las bibliotecas universitarias ya no puede adaptarse a las características operativas del nuevo siglo. Para sobrevivir y desarrollarse mejor, las bibliotecas universitarias deben reformar los conceptos y métodos de gestión tradicionales y establecer nuevos mecanismos operativos de gestión a través de la innovación en la gestión, de modo que puedan irradiar una vitalidad infinita, promoviendo así el desarrollo integral de las bibliotecas universitarias.
1. Conceptos de gestión de bibliotecas universitarias e innovación en la gestión.
1. La gestión de las bibliotecas universitarias consiste en optimizar la asignación de los diversos recursos (recursos humanos, financieros y de información) del sistema bibliotecario a través de la planificación, organización, dirección y control, completando así la docencia de la biblioteca. y servicios de investigación en toda la escuela, convirtiéndola en un proveedor de servicios. Los bibliotecarios también obtienen una alta moral y una sensación de logro.
2. La innovación en la gestión universitaria se refiere al proceso en el que los gerentes utilizan nuevas ideas, nuevas tecnologías y nuevos métodos para reorganizar los recursos existentes de la empresa y promover la mejora continua de los beneficios integrales de la gestión empresarial. sistema. El uso de métodos avanzados de gestión científica para innovar la gestión de las bibliotecas universitarias puede reflejar mejor la función de las bibliotecas universitarias modernas de servir plenamente a la investigación y la enseñanza científica universitaria.
En segundo lugar, existen problemas en la gestión de las bibliotecas universitarias.
1. Sistema de gestión cerrado. A nivel macro, falta una organización unificada para gestionar y coordinar los servicios y el trabajo bibliotecario. Las bibliotecas en diversos sistemas están acostumbradas a formas de gestión descentralizadas, lo que les hace carecer de capacidad de planificación, gestión y regulación a nivel macro; A nivel micro, se implementa una estricta supervisión administrativa. La biblioteca carece de la autonomía de gestión necesaria, lo que hace que la biblioteca pierda flexibilidad de gestión, lo que a su vez restringe la innovación en la gestión de la biblioteca, inhibe el entusiasmo por la innovación en la gestión de la biblioteca y da como resultado la rigidez de la biblioteca. modelo de gestión.
2. El trabajo empresarial básico de la biblioteca no ha recibido suficiente atención.
La inversión a largo plazo de mi país en bibliotecas es seriamente insuficiente, lo que genera una gran brecha entre las bibliotecas y los países desarrollados, e incluso menor que la de algunos países en desarrollo. En la actualidad, muchas bibliotecas universitarias nacionales todavía se encuentran en el nivel de automatización o semiautomatización en lugar de funcionamiento manual, y aún están lejos de estar conectadas en red.
3. Falta de talentos de innovación en gestión. La estructura de conocimientos y la estructura de títulos profesionales del personal de la biblioteca no son razonables. Un número considerable de personas llega a la biblioteca a través de conexiones. El nivel académico es bajo, el trabajo sólo puede abordarse brevemente y los profesionales bibliotecarios están en declive. En términos de servicios de información, hay escasez de talentos en información, inglés y gestión informática, y mucho menos servicios innovadores de alto nivel. [上\文\网伦文网\Com]
En tercer lugar, medidas innovadoras para la gestión de las bibliotecas universitarias.
1. Establecer un mecanismo de gestión orientado a las personas. En las diversas actividades de servicio de la biblioteca, debemos establecer verdaderamente un concepto orientado al lector, que les permita utilizar y obtener todo tipo de literatura e información de manera justa, libre y conveniente, y disfrutar de todo tipo de servicios por igual. reflejado? ¿Es la biblioteca un lugar accesible para todos?
Este propósito.
Establecer un mecanismo de gestión orientado a las personas significa poner a las personas en primer lugar, enfatizando el establecimiento de un sistema de incentivos y un mecanismo de competencia completo y efectivo para guiar a los bibliotecarios a apoyar nuevos conceptos de servicio, realizar el valor bibliotecario y promover la implementación del sistema de servicios bibliotecarios. Por lo tanto, en el proceso de prestación de servicios, las bibliotecas universitarias deberían pensar más en lo que piensan los lectores y ofrecerles más comodidad a través de este concepto de servicio.
2. Crear un entorno externo para la introducción del talento bibliotecario. Por un lado, debemos crear un buen entorno externo para el desarrollo y la gestión de los recursos humanos. Como departamento de servicios de la universidad, la biblioteca universitaria inevitablemente estará restringida e influenciada por los departamentos pertinentes de la escuela, y debe comunicarse con los departamentos pertinentes de la escuela para ganarse el apoyo de la escuela para la reforma de la gestión del personal de la biblioteca. Por otro lado, es necesario esforzarse para que las escuelas aumenten su inversión en el desarrollo y la gestión de recursos humanos, para que puedan darse cuenta de la importancia del desarrollo y la gestión sistemáticos de los recursos humanos, mejorar continuamente la calidad y el nivel de conocimientos del personal, y servir al desarrollo de las bibliotecas universitarias. Sólo creando un buen entorno externo podremos sentar una buena base para que las bibliotecas universitarias atraigan talentos de alta calidad.
3. Esforzarse por mejorar la calidad general de los bibliotecarios. La gestión de bibliotecas necesita urgentemente un gran número de profesionales con buena ética profesional, gran conciencia de inteligencia, excelentes habilidades profesionales, una estructura de conocimientos razonable y tecnología de red. Los bibliotecarios deben tener buenas cualidades tanto de integridad política como de talento.
Por lo tanto, es necesario llevar a cabo capacitación en el trabajo de manera planificada, llevar a cabo educación continua en el trabajo y educación permanente para bibliotecarios, mejorar integralmente la calidad general de los bibliotecarios e integrar educación académica, capacitación en el trabajo, capacitación a corto plazo, viajes de estudio y La combinación orgánica de comunicación permite a los bibliotecarios ampliar y actualizar continuamente sus conocimientos para adaptarse a las necesidades del desarrollo automatizado y en red de los servicios bibliotecarios y de información modernos. .
En definitiva, la innovación en la gestión es un tema eterno y urgente de las bibliotecas. Las bibliotecas chinas se encuentran en el período de transición de una economía socialista planificada a una economía de mercado socialista. Cómo mejorar la gestión e innovar en la gestión es la clave para resolver todos los problemas. Sólo llevando a cabo innovaciones en la gestión e implementando de manera integral medidas de innovación en la gestión, las bibliotecas universitarias podrán adaptarse a los cambios en el entorno social, mejorar continuamente su propia adaptabilidad y competitividad y lograr la autorreforma, el autodesarrollo, la autorrenovación y la autosuperación.
Materiales de referencia:
[1] Wei: Sobre la informatización y la innovación en la gestión bibliotecaria, Journal of Library Science, 2003, Número 1.
[2] Yang Xuequan: "Innovación en la gestión de bibliotecas", "Foro de bibliotecas", número 6, 2001.
[3] Wang Yongsheng: Sobre la estrategia de innovación, People's Publishing House, 2002.
Sobre la innovación en la gestión de bibliotecas universitarias [Resumen] Con el rápido desarrollo de las redes de recursos de información, es imperativo innovar en la gestión de las bibliotecas universitarias. Resumen: Este artículo analiza la necesidad de innovación en la gestión de bibliotecas universitarias y propone algunas medidas de innovación en gestión para permitir que las bibliotecas realicen mejor sus funciones educativas y de servicios y brinden mejores servicios para la educación universitaria y la investigación científica.
[Palabras clave] Innovación en la gestión de bibliotecas universitarias
El camarada Jiang Zemin señaló: Una nación sin la capacidad de innovar no puede figurar entre las naciones avanzadas del mundo. La innovación es el alma del progreso de una nación y la fuerza impulsora inagotable de la prosperidad de un país. ? Como institución académica que sirve para cultivar talentos innovadores, las bibliotecas universitarias tienen el deber de brindar servicios innovadores a profesores y estudiantes universitarios. Sólo cuando las bibliotecas universitarias continúen innovando, adopten activamente la tecnología moderna, administren científicamente, satisfagan en la mayor medida posible las necesidades de los lectores y proporcionen una garantía efectiva de información documental para la enseñanza escolar y la investigación científica, podrán realmente desempeñar su papel.
1. La necesidad de innovación en la gestión de bibliotecas universitarias
El rápido desarrollo de la tecnología de la información, la aparición de soportes de información digitales como libros electrónicos y publicaciones periódicas, y la popularización de las computadoras. y las aplicaciones de red han cambiado por completo el entorno tecnológico de las bibliotecas modernas ha cambiado la forma en que se difunde el conocimiento. Los requisitos de la economía del conocimiento y el desarrollo sostenible han planteado requisitos más altos para la innovación y la competitividad de la gestión bibliotecaria, que han tenido un profundo impacto en la estructura organizativa, el modelo de servicio y la calidad de la gestión de la biblioteca universitaria. En la actualidad, existen algunos problemas en las bibliotecas universitarias de nuestro país que no se pueden ignorar. En primer lugar, hay una falta de talentos integrales. A medida que las bibliotecas modernas evolucionan, también lo hacen las exigencias a los profesionales bibliotecarios.
Todavía faltan talentos de gestión bibliotecaria profundos con una fuerte conciencia de la información, habilidades de información y una estructura de conocimiento multidisciplinario, y es necesario mejorar aún más la calidad general de los bibliotecarios. En segundo lugar, faltan conceptos de servicios pioneros. Con el desarrollo de la alta tecnología y la informatización, los bibliotecarios deben pasar de ser procesadores de información únicos a administradores que se adapten al entorno de tecnología de la información en rápido desarrollo. En la actualidad, los bibliotecarios siguen utilizando un modelo de servicio de información documental que se sitúa entre la tecnología tradicional y la moderna, incapaz de lograr una gestión eficiente y careciendo del concepto de desarrollo de servicios. En tercer lugar, el mecanismo de gestión está atrasado. En la actualidad, el modelo de gestión de muchas bibliotecas universitarias es en su mayor parte flexible. Falta la comunicación, la competencia y la presión necesarias entre departamentos y empleados. Los mecanismos de gestión obsoletos obstaculizan la motivación, la iniciativa y la creatividad de los empleados. En cuarto lugar, existen problemas con los recursos de información bibliográfica. Las bibliotecas universitarias tienen problemas como fondos insuficientes para comprar libros y reposición tardía de libros nuevos. Al mismo tiempo, los recursos no se pueden compartir entre universidades, lo que afecta el pleno uso de la biblioteca por parte de los lectores. Se puede observar que, ya sea por la forma de desarrollo de las universidades o por los requisitos de desarrollo de las propias bibliotecas, es imperativo innovar en la gestión de las bibliotecas universitarias.
2. Medidas de innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias
1. Innovación en la calidad del personal de las bibliotecas universitarias
Fortalecer continuamente el cultivo de la calidad profesional de los bibliotecarios en para adaptarse a las necesidades de las bibliotecas modernas. Para sobrevivir y desarrollarse, las bibliotecas requieren que los bibliotecarios mejoren continuamente su calidad general. Fortalecer la formación de conocimientos culturales y conocimientos profesionales de los bibliotecarios. Los bibliotecarios deben tener un amplio conocimiento de la materia para poder brindar a los lectores una variedad de información y responder consultas de conocimiento en diversas áreas temáticas. Como bibliotecario moderno, debe dominar diversas tecnologías de procesamiento de información, tecnología informática, tecnología de redes, establecimiento y gestión de bases de datos, desarrollo de recursos de información, multimedia y otros aspectos del conocimiento.
2. Innovación en el modelo de servicio de las bibliotecas universitarias
Cambiar el concepto de servicio tradicional. En la era de Internet, las necesidades de información de las personas son cada vez más distintas y personalizadas. De acuerdo con los requisitos personalizados, las bibliotecas deben abandonar el concepto de servicio tradicional, brindar servicios de alta calidad a los lectores en todas las actividades de la biblioteca, hacer todo lo posible para brindarles a los lectores todas las comodidades, poner a los lectores en primer lugar y satisfacer a los lectores. industria bibliotecaria * *Aprendizaje. Con el desarrollo de la tecnología de la información, las formas y medios de transmisión de información documental han sufrido grandes cambios. Además de los servicios tradicionales de préstamo, servicios de lectura, servicios de consultoría, servicios de recuperación de información, préstamos interbibliotecarios y otros servicios, también se deben proporcionar servicios más profesionales para ayudar a los lectores a resolver diversos problemas encontrados en el proceso de uso de la biblioteca y búsqueda de información bibliográfica. ¿Pregunta, brindar servicios virtuales y reales, y también realizar servicios de consultoría de referencia en línea, para lograrlo? ¿Centrado en el usuario? modelo de servicio. .
3. Innovación en el sistema de gestión de las bibliotecas universitarias
Aclarar las normas y reglamentos de la biblioteca para que existan leyes y reglamentos a seguir. Según la división funcional, tiende a ser razonable la clasificación de préstamo, lectura y referencia. Debido al sistema tradicional de establecimiento de personal, la estructura de conocimientos de los bibliotecarios no es razonable y la calidad del personal está desequilibrada. Esto afecta directamente al desarrollo de las bibliotecas. Se puede ver que también se pueden introducir con valentía sistemas innovadores, reformas audaces, sistemas de empleo competitivos, evaluación y selección abiertas y justas, sistemas de incentivos y recompensas y castigos. ¿alquiler? Los talentos pueden estimular la iniciativa subjetiva de los bibliotecarios y maximizar el entusiasmo y el espíritu innovador de los empleados.
4. Innovación en la gestión de recursos de información en las bibliotecas universitarias
La innovación en la gestión de recursos de información en las bibliotecas universitarias se refleja principalmente en los siguientes aspectos: En primer lugar, utilizar activamente los recursos de información en línea. Con el rápido desarrollo de Internet, la diversificación y el alto disfrute de los recursos de información y la aplicación generalizada de la tecnología multimedia, la estructura del conocimiento y la información ha experimentado enormes cambios. En comparación con la información y la literatura impresa tradicional, aprovechar al máximo los recursos gratuitos de Internet y solicitar algunos libros electrónicos es una forma eficaz de ahorrar dinero. El segundo es crear una biblioteca virtual. La construcción de colecciones virtuales se ha convertido en un tema importante en la construcción de recursos bibliotecarios en la nueva situación. Es la base para determinar si la biblioteca puede proporcionar a los lectores servicios de información completos, nuevos, rápidos y precisos en el entorno de la red. También es un símbolo importante para evaluar la solidez y las características de una biblioteca. Las colecciones virtuales son la recopilación, organización y edición de recursos de información de la red por parte de los bibliotecarios, y luego su publicación en el sitio web de nuestra biblioteca para convertirse en nuestras colecciones.
Es el mayor desarrollo y mejora de los motores de búsqueda, los sistemas de guías turísticos profesionales y las bases de datos de guías turísticos, y tiene una pertinencia obvia. El tercero es construir una biblioteca digital con una base de datos de colección única. ¿Jugar? ¿característica? La ventaja es que puede utilizar eficazmente los recursos de la colección y es una encarnación actualizada de los conceptos modernos de gestión bibliotecaria. De acuerdo con la situación actual de las bibliotecas universitarias y las características de los lectores, las bibliotecas universitarias fortalecen la colección de literatura sobre temas específicos para hacerla más adecuada a las necesidades del desarrollo de la tecnología de las materias escolares.
Con el rápido desarrollo de la moderna tecnología de la información en red y el continuo desarrollo de las universidades, como biblioteca universitaria moderna, todavía queda un largo camino por recorrer. En una era de rápido desarrollo de la información, las bibliotecas sólo pueden mantenerse al día con las tendencias históricas y satisfacer las necesidades de la época explorando e innovando constantemente. Sólo innovando continuamente en conceptos de gestión, modelos de gestión, métodos de gestión y sistemas de gestión podremos afianzarnos y desarrollarnos en la economía del conocimiento. Promoviendo así el progreso y desarrollo de la biblioteconomía.
Materiales de referencia:
【1】Melocotón y ciruela. Investigación sobre estrategias de gestión y desarrollo de recursos humanos en bibliotecas modernas [J]. Foro de bibliotecas, 2006, (2): 54-55.
[2]Zhang Meiwei. Gestión de bibliotecas universitarias innovadora y orientada a las personas [J]. Daqing Social Sciences, 2008, (8): 107.
[3]Lin Xiaodan. Sobre la innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias en la era de la economía del conocimiento [J] Teoría y práctica de la biblioteca de Fujian, 2008, (2): 1.
[4]Wang Mo. Una breve discusión sobre la innovación en la gestión bibliotecaria[J]. Biblioteca y trabajo de información de la Universidad de Zhejiang, 2007, (2): 10.
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