De hecho, no es difícil pensar en el motivo. En primer lugar, la primera razón es que jugar es la naturaleza del niño. Lo que los niños anhelan es libertad, juego sin restricciones y poder hacer lo que quieran. Además, mientras los niños reciben educación, también aceptan otras cosas nuevas y estarán más interesados en cosas nuevas. En segundo lugar, si el tiempo de aprendizaje es demasiado largo y el tiempo de contacto es demasiado largo, el niño se aburrirá y no tendrá sensación de frescura, por lo que no mostrará interés en su propia apariencia y el aprendizaje se convertirá naturalmente en algo sin sentido. de frescura; además, cuando los niños estén haciendo cosas. Cuando seas joven, anhela la libertad y sigue tu corazón. Los niños tienen una fuerza de voluntad débil y no tienen forma de exigirse ni reprimirse. La carga de trabajo, el tiempo de estudio y los requisitos, así como las cosas que aprendo todos los días, aunque no las entienda, no me interesan, por eso, en el proceso de aprendizaje, encontraré muchas razones para no aprender. y no me encanta aprender.
Y cuando estudian, se enfrentan a demasiados compañeros, por lo que es muy importante jugar juntos mentalmente. Su * * * tema a menudo no es estudiar, sino jugar. Estudiar en casa, sin nadie que te acompañe, hace que no tengas ganas de estudiar. Incluso se pregunta qué están haciendo sus amigos. No importa desde qué aspecto, el aprendizaje inconsciente de los niños se debe a la falta de una educación profunda y de calidad que recibieron desde pequeños. Como resultado, los niños no tienen fuerza de voluntad, no dan prioridad al aprendizaje y no lo consideran una especie de diversión, sino que lo consideran una tarea y una especie de presión. Por lo tanto, los padres y profesores deben innovar en la enseñanza de sus hijos. Métodos para hacer del aprendizaje una novedad.