1. Contenido del examen
1. Las preguntas del examen de física se centran en evaluar conocimientos y habilidades básicos, procesos, métodos y valores básicos, así como en la comprensión de la relación entre la física y la sociedad. y tecnología, y la aplicación de conocimientos de física. Capacidad para resolver problemas simples, investigaciones científicas y experimentos físicos. El contenido incluye principalmente cuatro partes: investigación científica, materia, movimiento e interacción y energía.
2. La tasa de exámenes de ingreso se basa en los estándares curriculares formulados por el Ministerio de Educación en 2001.
Distribución del contenido de las preguntas del examen: 30 para química ambiental; 15 para el misterio de la composición de la materia; 30 para cambios químicos de la materia; 15 para química y desarrollo social; alrededor de 30 tratan de evaluar la capacidad de investigación científica de los estudiantes.
2. Formato del examen y estructura del examen
1. La física y la química se combinan en una sola y se adopta una prueba escrita a libro cerrado. El tiempo de la prueba es de 120 minutos y los resultados del examen se convertirán en puntuaciones y se presentarán.
2. La prueba se divide en: Prueba A (preguntas de opción múltiple) y Prueba B (preguntas sin opción de opción) * * 40 preguntas, incluidas 20 preguntas de opción múltiple (13 preguntas de física y 7 preguntas). en química), y preguntas que no son de elección 20 preguntas (10 preguntas en física y 10 preguntas en química).
3. Las preguntas de física incluyen preguntas para completar espacios en blanco, preguntas de dibujo, preguntas de investigación experimental, preguntas de cálculo de discusión, etc.
4. Las preguntas de química son preguntas de opción múltiple (todas de opción única, la puntuación original es 14) y preguntas sin opción (incluidas preguntas para completar espacios en blanco, preguntas de respuesta corta y preguntas completas). la puntuación original es 40).
Interpretación de la dirección de la proposición:
La física se centra en evaluar la comprensión de los estudiantes de conceptos y principios básicos, desde la vida hasta la física y desde la física hasta la sociedad, enfatizando la capacidad de los estudiantes para resolver problemas prácticos. problemas.
En química, debemos prestar atención a la interconexión del conocimiento y prestar atención a la distribución razonable del contenido en cada parte. Al mismo tiempo, las preguntas del examen son hasta cierto punto abiertas, lo que requiere que los candidatos encuentren respuestas desde diferentes ángulos y métodos. Cultivar el pensamiento abierto es la base de la innovación. La prueba de este año rechazó acertijos y diferenció adecuadamente los niveles de dificultad.