Plan de lección del curso para padres e hijos del Centro de educación infantil

3 Planes de lecciones del curso para padres e hijos del Centro de educación infantil

Como educador que enseña a otros, es necesario preparar planes de lecciones cuidadosos. A través de los planes de lecciones, podemos hacer los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza. según la situación específica. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de lección? El siguiente es el plan de lecciones para los cursos para padres e hijos en centros de educación infantil que compilé, espero que sea de ayuda para todos.

Plan de lección 1 del curso para padres e hijos del Centro de educación temprana 1. Propósito de la actividad:

1. A través de juegos interactivos para padres e hijos, permita que los padres comprendan y experimenten inicialmente el jardín entre padres e hijos. educación y sentir el gran impacto de la educación en el jardín entre padres e hijos en sus bebés Influencia.

2. Informe a los padres que Golden Sun Kindergarten Sunshine Baby Early Education Parent-child Garden está reclutando estudiantes.

2. Funcionamiento de la actividad:

Actividades de preparación: 25 de septiembre (miércoles) 9:30-165438 + 0:30 pm o 5:30-6:30 pm XXX Plaza emite invitaciones. a juegos entre padres e hijos.

Evento oficial: 27 de septiembre (viernes) 9:30-11:30 am - Plaza Nueva.

3. Contenido del concurso:

(omitido)

4. Preparación de la actividad:

(ver tabla adjunta)

1. Preparación del lugar: un equipo de audio, dos micrófonos, escenarios y fondo;

2 Música: marcha (utilizada durante la competencia), canciones alegres;

3. 20 de cada uno de los círculos rojos, amarillos, azules, verdes, naranjas y morados;

4. Mesas, sillas, mostrador de información, mostrador de registro, puesto de premios;

5. Premios:...

6. Preparación del material: 300 páginas de páginas promocionales, 100 formularios de inscripción, 100 invitaciones a la conferencia especial "Educación para padres", actividades gratuitas para padres e hijos;

7 .Otros: 10 corrales, agua potable, snacks.

Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo):

1, palabras de apertura:

2. Concurso grupal y premios

6-. 10 Mes: Navegación.

Noviembre a diciembre: competición de rastreo.

14-16 meses: Enviar animales pequeños a casa.

17-20 meses: Putting.

21-24 meses: Empujar la pelota.

2-3 años: Entrega de dulces

Centro de Educación Infantil Plan de lección 2 del curso para padres e hijos 1. Tiempo de actividad:

2. Formulario de actividad: Actividades en grupo de clase y aquellas que estén interesadas Familias asistentes al colegio (confirmar por teléfono)

Tres. Objetivo de la actividad: Al realizar divertidas actividades navideñas con los padres, los niños y los padres pueden experimentar la alegría de celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo, fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos y aumentar las oportunidades de comunicación entre maestros y padres. Cultive el interés de los niños por participar en deportes y experimente el encanto de las actividades deportivas.

Cuatro. Ubicación: Aula grande

Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad y disposición del personal:

6. Tela del aula:

7. Proceso de actividad

1. El anfitrión pronunció un discurso de apertura y anunció la entrada de los lindos niños.

2. Actividades de calentamiento: Ponga música de fondo y el anfitrión guiará a padres e hijos a hacer ejercicio juntos y relajarse libremente al ritmo de la música, lo que ayuda a realzar el ambiente de la actividad. (burrito, autobús)

3. Actividades de juego entre padres e hijos

Nombre de la actividad: Relevo Canguro

Preparación de la actividad: Las personas sin rasgos faciales tienen papel colgado en sus cabezas, dos palos con bolígrafos de colores.

Objetivo de la actividad:

① Mejorar la capacidad de cooperación entre niños y padres y mejorar la relación entre padres e hijos.

② Aumentar la conciencia colectiva de los niños y cultivar el sentido de honor colectivo de los niños.

Proceso de la actividad:

① Divida la clase en dos equipos, A y B, con 8 familias en un grupo.

②La maestra explica las reglas del juego:

(1) El niño mira a sus padres con las manos en el cuello y las piernas en la cintura. Los padres sostienen el bastón en una mano y sostienen suavemente al bebé en la otra.

(2) Los padres se paran en la línea de salida, corren rápidamente hacia el lado opuesto después de escuchar el silbato y usan los bastones necesarios para dibujar los rasgos faciales en el papel del retrato (cada padre solo puede dibujar uno de los rasgos faciales, como una oreja, un ojo), luego corre hacia atrás y pasa el testigo al otro padre hasta que se dibujen los rasgos faciales completos.

(3) La primera persona en sortear es el ganador.

Nombre de la actividad: Preparación para la actividad de las sillas musicales: Algunos métodos para jugar con sillas: Los niños juegan en grupos de 7. Padres y niños caminaban de la mano alrededor de las sillas mientras sonaba la música. Tan pronto como la música se detuvo, los padres inmediatamente levantaron a sus bebés y tomaron sus asientos para sentarse. Reglas para la eliminación si no toma asiento: debe tomar una silla después de que se detenga la música y el bebé debe sentarse en el regazo de los padres cuando esté sentado en la silla.

4. Papá Noel sale a repartir regalos. La maestra desempeña el papel de Papá Noel, saluda a los niños, los guía para que digan "Feliz Navidad" correctamente y les da regalos.

5. Evacuar a los padres y orientar la inscripción (top 5 solicitantes)

6. El evento finaliza con el canto de Feliz Navidad.

Plan de lección 3 del curso para padres e hijos del Centro de educación infantil temprana 1. Hora de la actividad:

xx

2. Formulario de la actividad:

Clase Grupo Actividades y Sensaciones Familias interesadas (confirmar por teléfono)

Tres. Objetivos de la actividad:

Al realizar divertidas actividades navideñas con los padres, los niños y los padres pueden experimentar la alegría de celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo, fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos y aumentar las oportunidades de comunicación entre maestros y padres. Cultive el interés de los niños por participar en deportes y experimente el encanto de las actividades deportivas.

Cuatro. Ubicación:

Aula grande

Verbo (abreviatura de verbo) Preparación de la actividad y disposición del personal:

xx

6.

xx

Siete. Proceso de actividad

1. El anfitrión pronunció un discurso de apertura y anunció la entrada de los lindos niños.

2. Actividades de calentamiento: Ponga música de fondo y el anfitrión guiará a padres e hijos a hacer ejercicio juntos y relajarse libremente al ritmo de la música, lo que ayuda a realzar el ambiente de la actividad. (burrito, autobús)

3. Actividades de juego entre padres e hijos

Nombre de la actividad: Relevo Canguro

Preparación de la actividad: Las personas sin rasgos faciales tienen papel colgado en sus cabezas, dos palos con bolígrafos de colores.

Objetivo de la actividad:

① Mejorar la capacidad de cooperación entre niños y padres y mejorar la relación entre padres e hijos.

② Aumentar la conciencia colectiva de los niños y cultivar el sentido de honor colectivo de los niños.

Proceso de la actividad:

① Divida la clase en dos equipos, A y B, con 8 familias en un grupo.

②La maestra explica las reglas del juego:

(1) El niño mira a sus padres con las manos en el cuello y las piernas en la cintura. Los padres sostienen el bastón en una mano y sostienen suavemente al bebé en la otra.

(2) Los padres se paran en la línea de salida, corren rápidamente hacia el lado opuesto después de escuchar el silbato y usan los bastones necesarios para dibujar los rasgos faciales en el papel del retrato (cada padre solo puede dibujar uno de los rasgos faciales, como una oreja, un ojo), luego corre hacia atrás y pasa el testigo al otro padre hasta que se dibujen los rasgos faciales completos.

(3) La primera persona en sortear es el ganador.

Nombre de la actividad: Sillas musicales

Preparación de la actividad: varias sillas

Cómo se juega: Los niños juegan en grupos de 7. Padres y niños caminaban de la mano alrededor de las sillas mientras sonaba la música. Tan pronto como la música se detuvo, los padres inmediatamente levantaron al bebé y tomaron un asiento para sentarse. Si no tomas asiento, serás eliminado.

Reglas: La música debe detenerse antes de la competencia de sillas y el bebé debe sentarse en el regazo de los padres cuando esté sentado en la silla.

4. Aparece Papá Noel y reparte regalos. La maestra hace el papel de Papá Noel, saluda a los niños, les indica que digan "Feliz Navidad" correctamente y les entrega regalos.

5. Evacuar a los padres y orientar la inscripción (top 5 solicitantes)

6. El evento finaliza con el canto de Feliz Navidad.