¿Qué cuatro tipos de educación propuso Yan?

Las cuatro principales educaciones de Yan: educación literaria, educación para la vitalidad, educación para la salud y educación para la ciudadanía. Tres formas: espíritu escolar, espíritu familiar y espíritu comunitario.

El propósito de las "Cuatro Grandes Educación" era superar los cuatro grandes problemas existentes en la sociedad de aquel momento. El propósito de la educación literaria y artística es cultivar el conocimiento y resolver el problema de la "tontería"; el propósito de la educación para la vitalidad es cultivar la productividad y resolver el problema de la pobreza; el propósito de la educación para la salud es cultivar una fuerza saludable y resolver el problema; de "debilidad"; el propósito de la educación cívica es cultivar la unidad y resolver el problema "privado".

Para llevar a cabo las "cuatro educación principales", debemos adoptar los "tres métodos principales", a saber, el estilo escolar, el estilo familiar y el estilo social. Yan también pone "granja" primero y luego "granja".

Su influencia

La idea de Yan sobre educación civil es una idea de educación nacional con características chinas. Se produjo en la década de 1920 y luego echó raíces, floreció y dio frutos en China. Más tarde, Yan plantó las semillas que cosechó en zonas áridas del mundo y continuó regándolas durante décadas, obteniendo resultados extremadamente fructíferos y cultivando una gran cantidad de expertos en educación civil y expertos para China y los países y regiones subdesarrollados de todo el mundo. talentos de la construcción.

Yan, originario de la ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan, China, también goza de una gran reputación a nivel internacional. Se le conoce como el "padre de la educación civil en el mundo" y fue contratado por las Naciones Unidas como asesor especial de por vida.

La idea de Yan sobre educación civil tiene sus propias características. Siguiendo el antiguo lema chino "el pueblo es la base del país, el pueblo es la base del país", conectó y promovió la educación civil y la transformación rural en su conjunto, utilizando un descubrimiento, dos invenciones, tres enfoques, cuatro educaciones y cinco combinaciones Creó la idea de educación civil y formó un sistema bastante completo, que merece gran atención.