Los pensamientos educativos de Yan se pueden resumir simplemente como "un descubrimiento importante": minas cerebrales, "dos inventos importantes": educación civil y teoría de la construcción rural, y "tres descubrimientos importantes". " - minas de cerebro. "cultura" - escuela, sociedad, familia, "cuatro educación principal": literatura y arte, sustento, salud y ciudadanía de las personas.
"Cinco combinaciones" - con vida real, teoría y práctica, ciencia y realidad rural, civilización material y civilización espiritual, individual y colectiva, "seis grandes construcciones" - política, educación, economía, autodefensa , salud, costumbres.
A partir de una profunda investigación y análisis estadístico, llegó a la conclusión de que la "tontería", la "pobreza", la "debilidad" y el "egoísmo" son los principales problemas del pueblo, por lo que abogó por el establecimiento de escuelas civiles, alfabetizar a la gente común y luego implementar sistemáticamente las "cuatro educación principales": utilizar la educación literaria para combatir la ignorancia y cultivar el conocimiento utilizar la educación sobre los medios de vida y cultivar la productividad para eliminar la pobreza; utilizar la educación sanitaria para atacar a los débiles; y cultivar a los fuertes; utilizar la educación cívica para combatir la ignorancia. Interés propio, fomentando la unidad.
Durante el experimento en el condado de Dingxian, provincia de Hebei, fundó especialmente el "Farmers Weekly" adecuado para que los agricultores lo leyeran, construyó una biblioteca móvil, estableció un teatro para agricultores y abrió la primera estación de radio rural. Todos estos son logros en China. Una iniciativa sin precedentes. Su pensamiento educativo es profundo, conciso y fácil de aprender, muy práctico y operable, y ha logrado resultados particularmente obvios.
Datos ampliados:
El pensamiento de educación civil de Yan es un pensamiento de educación nacional con características chinas. Se produjo en la década de 1920 y luego echó raíces, floreció y dio frutos en China. Más tarde, Yan plantó las semillas que cosechó en tierras áridas de todo el mundo y continuó regándolas durante décadas, obteniendo resultados extremadamente fructíferos y cultivando una gran cantidad de expertos en educación civil y expertos para China y los países y regiones subdesarrollados de todo el mundo. talentos de la construcción.
Yan, originario de la ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan, China, también goza de una gran reputación a nivel internacional. Se le conoce como el "padre de la educación civil en el mundo" y fue contratado por las Naciones Unidas como asesor especial de por vida.
La idea de Yan sobre educación civil tiene sus propias características. Siguiendo el antiguo lema chino "el pueblo es la base del país, el pueblo es la base del país", conectó y promovió la educación civil y la transformación rural en su conjunto, utilizando un descubrimiento, dos invenciones, tres enfoques, cuatro educaciones y cinco combinaciones Creó la idea de educación civil y formó un sistema bastante completo, que merece gran atención.