1. ¿Cuál es la importancia de la educación temprana?
La educación infantil se divide en 0-3 años, 3-6 años y 0-3 años. Necesitamos comprender las características de desarrollo de este grupo de edad. Los estudios han demostrado que entre 0 y 3 años es el período en el que el cerebro de un niño se desarrolla más rápido y tiene la mayor capacidad de aprendizaje. Dado que la mayoría de los niños de 0 a 3 años crecen en un entorno familiar, la educación familiar es muy importante. Cómo llevar a cabo la educación infantil en casa se ha convertido en un tema de preocupación para muchos padres. Se puede decir que los padres son exigentes cuando se trata de tipos de educación temprana que se extienden fuera de línea. Cómo identificar y elegir es un gran problema al que se enfrentan los padres.
2. La época, el entorno y los educadores de la educación infantil.
El grupo de edad involucrado en la educación infantil es el de 0 a 3 años, por lo que el mejor entorno educativo es, naturalmente, el hogar. Se puede observar que la educación de la primera infancia en realidad se puede llevar a cabo a tiempo parcial, pero se puede realizar en cualquier momento y en cualquier lugar sin elegir ningún entorno externo. La educación de la primera infancia se lleva a cabo principalmente a través del modo de juego interactivo entre padres e hijos, lo que permite a los niños realizar el ejercicio correspondiente durante la sesión de juego, para que el cuerpo y el cerebro puedan desarrollarse bien. La mayoría de los padres actuales nacen entre los años 80 y 90, tienen fuertes capacidades receptivas y están muy dispuestos a crecer con sus hijos, lo que es de gran ayuda para la calidad de la educación temprana.
3. ¿Cuál es el contenido de la educación infantil?
La educación infantil se divide en 0-3 años y 3-6 años, y su educación es única. A diferencia de los estudiantes de primaria y secundaria, a los niños se les debe exigir que sepan cuántas palabras y métodos de cálculo, pero deben estipularse y planificarse de acuerdo con el desarrollo físico y mental de los niños de esta edad. Además, los padres también deben comprender las características de desarrollo de cada niño. Después de todo, los niños están en un estado de desarrollo y cambian todos los días, por lo que el contenido de enseñanza para los niños de cada edad no será diferente. Por ejemplo, también es para cultivar la capacidad motora gruesa de los niños. Los bebés de 0 a 1 año necesitan gatear, monopolizar y sostener elementos. La etapa de ejercicio para los niños de 1 a 2 años comienza a ser completamente diferente.
La educación temprana es en realidad educación familiar y educación para padres. En la sociedad moderna, los padres ya no sólo educan a sus hijos, sino que desempeñan un papel importante en la educación de sus hijos. Los niños reciben educación y los padres también reciben educación. Esta puede ser una educación temprana familiar verdaderamente de alta calidad.