En el otoño de 2002, la Escuela Experimental Kunshan Yufeng comenzó a implementar nuevos experimentos educativos. En tres años, el comportamiento de estudiantes, profesores y escuelas ha cambiado significativamente. En el otoño de 2001 comenzó la inscripción oficial. En 2003, la primera promoción de estudiantes de secundaria se graduó con una puntuación total de 627, y en 2004, la segunda promoción de estudiantes de secundaria se graduó con una puntuación promedio de 622. Esta es la primera vez en la historia de la educación Kunshan que estos dos puntos están igualmente divididos. Recientemente, dos escuelas secundarias clave de Kunshan llevaron a cabo un estudio comparativo sobre las capacidades de desarrollo integral de todos los estudiantes. A juzgar por los comentarios, los graduados de la Escuela Experimental Yufeng tienen el mayor potencial. Después de aceptar el nuevo experimento educativo, sus habilidades de desarrollo sostenible, como el cultivo de intereses, los hábitos, la etiqueta, la lectura y los diarios, no han disminuido. En todas las inspecciones de calidad anteriores realizadas por la oficina de administración de escuelas primarias, nuestra escuela ha estado a la vanguardia de la ciudad. Zhang Xueqiao, director de la Oficina de Educación Municipal de Kunshan, dijo alegremente: "Yufeng ha entrado en el mundo moderno en tan poco tiempo. El nuevo experimento educativo es realmente fascinante".
El nuevo experimento educativo lidera todos los profesores participen activamente La nueva reforma curricular parte del concepto de aula ideal para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula a partir de la reflexión docente, cada profesor "publica" una colección de ensayos docentes personales a partir de investigaciones de seguimiento a largo plazo; sobre un estudiante con talentos especiales para el establecimiento de archivos de crecimiento, informó la maestra Wu en la octava edición de "Educación Popular" en 2004. La ha estado siguiendo durante tres años. Este año, ingresó a una escuela secundaria clave con el puntaje más alto. en la ciudad. Actualmente, los docentes de escuela han publicado cerca de 200 artículos en periódicos y publicaciones periódicas de educación nacional, provincial y municipal. En el "Entrenamiento Oral Bilingüe", la escuela capacita a los estudiantes en forma de "discursos de tres puntos" [los estudiantes hablan durante tres minutos en cada clase], para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de hablar. Para permitir que los maestros, padres y partes interesadas de la comunidad interactúen con los estudiantes, la escuela también ha establecido un "Foro Yufeng de Nueva Educación" para invitarlos directamente al estudio para una comunicación cara a cara sobre un tema determinado. El formato del foro es muy similar al de "Tell the Truth" de CCTV. CCTV, Televisión Educativa de China, Televisión Educativa de Jiangsu y Televisión de Suzhou hicieron informes especiales al respecto. Para mejorar verdaderamente la calidad experimental de la escuela para nuevos padres, la escuela ha creado un "foro para nuevos padres" en su sitio web, con maestros y padres como moderadores, para discutir de manera integral los problemas educativos de los niños, y a través de la publicación escolar: Tabloide para nuevos padres de Yufeng Comuníquese con todos los padres. La madre de Gu Tiancheng, un estudiante de segundo año de secundaria, publicó un artículo titulado "Creciendo juntos" en el periódico de la escuela. Ella dijo: "Espero ser la madre amorosa del niño, soy su consejera psicológica y espero ser su buena amiga. ¡Podemos crecer juntos y convertirnos en personas sanas!"