¡El tiempo vuela tan rápido! Se acabó un período de vida de estudio. Debes haber aprendido muchas formas nuevas de estudiar. Es hora de escribir un resumen del estudio. ¿Es porque no puedo escribir y no tengo ni idea? El siguiente es el ensayo resumido de mi estudio político de verano (4 ensayos seleccionados), espero que le resulte útil.
Resumen del Estudio Político de Verano 1 Durante este período de estudio, estudiamos una serie de estudios que incluyen la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", y la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores", leyes y reglamentos relacionados con la educación y la enseñanza. y "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", etc. , a través del estudio, mejoré aún más mi sentido de responsabilidad y profesionalismo en la enseñanza y la educación de las personas, estandaricé las actividades de enseñanza y educación con la ética profesional de los docentes y me convertí en un maestro con una ética noble, excelentes habilidades profesionales y un modelo a seguir para los demás.
De acuerdo con las exigencias de la “Ley Docente” y la ética profesional docente, hablemos de algunas experiencias:
1. trabajo en la docencia. Ama la profesión docente, sé leal a la educación, ama tu trabajo y sé dedicado a tu trabajo. A través de una educación a largo plazo, desarrollan gradualmente sentimientos por la educación. Los grupos de estudiantes obtienen más conocimientos a través de su propio trabajo, y observar su propio trabajo crea un valor tremendo. También están muy contentos y sienten que su trabajo tiene sentido. Sólo así podrás realizar mejor tu propio valor.
En segundo lugar, en el proceso de enseñanza, debemos adherirnos a la dirección correcta e implementar concienzudamente las políticas de educación y enseñanza del partido. En el proceso de enseñanza, es necesario no sólo impartir conocimientos, sino también cultivar el materialismo dialéctico y el materialismo histórico de los estudiantes y promover la visión de que el conocimiento proviene de la práctica. Dígales a los estudiantes que cualquier conocimiento, fórmula y ley son verdades derivadas de resumir la práctica de la lucha productiva. Durante el proceso de enseñanza, noté que muchos estudiantes pensaban que el conocimiento era aburrido y no estaban dispuestos a aprender, por lo que se concentraban más en la educación con propósito de aprendizaje.
3. Cuidar a los estudiantes, amarlos y tratarlos por igual son diferencias importantes entre la educación en la nueva sociedad y la educación en la vieja sociedad. Como profesor, no puedes reprender o violar las reglas sin que tus alumnos escuchen. Eso no funcionará. Todo el mundo está de acuerdo en que educadores y estudiantes son iguales. Sin embargo, todavía existe una diferencia entre no gastar bromas y amar a los estudiantes. Si simplemente no golpea a los estudiantes y es indiferente a ellos, entonces es un maestro calificado. Ésta también es una visión errónea. Por lo tanto, sólo amando a los estudiantes y respetando su personalidad podemos preocuparnos por ellos, comprenderlos y tratarlos de manera justa.
En cuarto lugar, también es importante estudiar mucho y dominar el negocio de la enseñanza. Sólo siendo competentes en los negocios podemos impartir conocimientos correctos a los estudiantes sin engañarlos. Los maestros deben predicar, enseñar y responder preguntas a los estudiantes. Si no puede responder sus preguntas con rapidez y precisión, su autoridad ante los ojos de los estudiantes se perderá por completo. Los estudiantes que no tienen confianza en usted probablemente no tengan confianza en el curso. ¿Cómo se enseña esta clase? Por lo tanto, como docente, nunca debes vivir para aprender, enriquecer constantemente tus conocimientos y establecer prestigio en la mente de los estudiantes.
5. A través de esta investigación, descubriremos y resolveremos rápidamente problemas, adoptaremos una serie de medidas como reformar los métodos de enseñanza, los planes de lecciones y los materiales didácticos, y enseñaremos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Combinando la situación actual y explorando activamente las reglas de la educación y la enseñanza, definitivamente saldremos del círculo vicioso de estar cansados de enseñar y aprender, cambiaremos el status quo y cultivaremos lotes de talentos prácticos.
Resumen del estudio político de verano 2 Con el fin de fortalecer aún más la construcción de la ética docente, estandarizar los comportamientos profesionales y sociales de los docentes, mejorar la calidad ideológica y política y la ética profesional de los docentes en el área de Loushan, actualizar la educación y enseñar conceptos y mejorar Desarrollar la capacidad y el nivel de una educación armoniosa y humanística, crear una buena imagen docente y promover el buen y rápido desarrollo de la educación escolar en el área de Loushan De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación del condado [20xx] No. 72, combinado con la situación real de nuestra escuela en el distrito de Loushan, 20xx. Del 20 al 25 de agosto de 2019, todos los profesores y el personal del distrito de Loushan de nuestra escuela llevaron a cabo un estudio político y empresarial de verano de una semana de duración. A través del estudio, todos los profesores y el personal se han beneficiado mucho, y su calidad ideológica y política, su ética profesional y su nivel profesional han mejorado enormemente. Los profesores coincidieron en que lo que aprendieron durante las vacaciones de verano tiene un significado práctico importante para su práctica laboral futura.
La situación del aprendizaje se resume a continuación:
1. Fortalecer el liderazgo en el aprendizaje y aclarar la conciencia de responsabilidad
Para que los profesores y el personal del distrito otorguen gran importancia a este estudio, en El 20 de agosto, los profesores y el personal de la escuela celebraron una reunión. La oficina participó en la reunión de movilización de estudios políticos de negocios de verano y vio el video de la reunión del informe de acciones avanzadas de los maestros destacados. Una vez más, cada miembro del cuerpo docente se dio cuenta profundamente de la importancia, necesidad, propósito y contenido de este estudio, y mejoró su sentido de crisis, responsabilidad y capacidad de aprendizaje.
Para llevar a cabo eficazmente esta actividad de aprendizaje y lograr resultados prácticos, nuestra escuela del distrito de Loushan ha establecido un equipo con el director Chen Shibo como líder del equipo, los subdirectores Wang Yongxing y Huang Yong como líderes adjuntos del equipo. y directores de todas las escuelas del distrito. El grupo de liderazgo de aprendizaje político y empresarial para miembros organiza actividades de aprendizaje diarias con una actitud seria y un espíritu altamente responsable para garantizar la calidad del aprendizaje. El grupo de liderazgo celebró una reunión preparatoria del estudio con anticipación y hizo arreglos unificados para los métodos de estudio, el tiempo, el contenido, la asistencia y la evaluación de los resultados del aprendizaje. Para facilitar que los profesores registren y escriban sus propias experiencias, la escuela publicó un plan de estudio de negocios políticos y un calendario de estudio de verano. El método de aprendizaje es una combinación de aprendizaje concentrado y aprendizaje independiente. El aprendizaje concentrado incluye principalmente reproducción de vídeos, materiales audiovisuales, explicaciones de líderes y profesores clave, etc. Para cada estudio intensivo, el líder es responsable y el profesor prepara el material didáctico, los folletos y otros materiales con anticipación. La escuela, los profesores y el personal asignan un tema de aprendizaje a todos los participantes y discuten y hablan activamente. se agrupan de diversas formas. Después del estudio, cada miembro del profesorado resumió la situación del aprendizaje y los resultados, y entregó las notas del estudio y la experiencia de aprendizaje a la oficina de profesores de la escuela en la mañana del 25 de agosto.
En segundo lugar, aclarar el propósito del aprendizaje y estimular la motivación para aprender.
Hacer que los profesores conozcan el propósito del aprendizaje y mejorar su comprensión, que es la base de este estudio. El estudio de especialización política es una buena oportunidad para fortalecer la construcción de la ética profesional de los docentes y promover la mejora de la alfabetización política y el nivel profesional de los docentes. A través de la reunión de movilización de estudios políticos y empresariales de verano, todos los profesores y personal de la escuela se dieron cuenta plenamente de que este estudio se centra en fortalecer la construcción de la ética de los docentes, centrarse en mejorar el encanto de los docentes y apuntar a mejorar la calidad integral de los docentes; El propósito de este estudio es hacer que los docentes se mantengan al día con los tiempos, mejoren su sentido de responsabilidad y profesionalismo en la enseñanza y la educación de las personas, estandaricen sus palabras y acciones con la ética profesional de los docentes, enseñen de acuerdo con la ley, se dediquen a su empleos, ser modelos a seguir, estar dispuestos a contribuir, ser leales a la causa educativa del partido y servir al pueblo, maestros que satisfagan al pueblo, liderar los tiempos en la gran causa de enseñar y educar al pueblo.
En tercer lugar, una disciplina de estudio estricta y un comportamiento de estudio estandarizado
Los participantes deben cumplir estrictamente con el tiempo de trabajo y descanso, un sistema de registro estricto y los asientos de los maestros son fijos. Mantenga registros del estudio y la asistencia de los maestros y controle estrictamente la asistencia. En circunstancias especiales, la licencia debe ser firmada por el director y aprobada por el director de la escuela central antes de poder solicitar la licencia. Durante el proceso de aprendizaje y discusión, se requiere que todos los miembros del cuerpo docente participen activamente y hablen con entusiasmo. No se pueden utilizar herramientas de comunicación (se pueden silenciar), no se puede llevar a los niños a las áreas de estudio y discusión, y no se permite fumar en las áreas de estudio centralizadas. Las escuelas normales que no estudian seriamente, no tienen una comprensión profunda, no escriben profundamente sobre sus experiencias y hacen las cosas a medias, deberían reorganizar el personal de estudio dedicado.
Resumen del Estudio Político de Verano 3 Este verano, nuestro colegio organizó el estudio de leyes y reglamentos como el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria", "Ley de Educación", "Ley de Educación Obligatoria" , “Ley de Protección al Menor”. A través del estudio y la educación de políticas y regulaciones, tengo una comprensión clara de la importancia de la educación ética entre docentes y estoy más familiarizado con el contenido del "Código de ética profesional de los docentes de escuela". ¿Qué tipo de docentes de alta calidad se necesitan para la educación china contemporánea en el nuevo siglo? Creo que primero debemos mejorar la calidad ideológica y política de los docentes; en segundo lugar, cambiar los conceptos tradicionales de enseñanza; en tercer lugar, reformar los viejos modelos de enseñanza; en cuarto lugar, cambiar los métodos de enseñanza cerrados; Comparando los requisitos de la "Ley de Docentes" y la "Ética Profesional de los Docentes de Secundaria", tengo los siguientes profundos conocimientos:
1. Ama la profesión docente, sé leal a la educación y dedícate a tu trabajo. A lo largo de casi 10 años de educación y enseñanza, gradualmente he desarrollado un amor por la educación. A través de su propio trabajo, grupos de niños aprendieron más conocimientos y vieron que su trabajo producía un gran valor. Estaban muy felices y sintieron que su trabajo era muy significativo.
2. “Saber más es enseñar, y ser un modelo a seguir para los demás” - Desarrollarte continuamente.
“Maestro, así se predica, se enseña y se resuelven dudas.” El maestro sirve al aprendizaje de los alumnos. Desde esta perspectiva, se requiere que los docentes tengan conocimientos básicos sólidos y la capacidad de dominar la actividad docente. Sólo con conocimientos básicos sólidos pueden impartir conocimientos correctos a los estudiantes sin engañarlos. Sólo si domina los negocios podrá responder eficazmente a las preguntas planteadas por los estudiantes en clase, hacer que los estudiantes confíen en usted y dar ejemplo a los profesores entre los estudiantes.
Con la nueva reforma curricular actual, la enseñanza tradicional se enfrenta a una nueva situación de reforma. Como profesor, debes cambiar el concepto tradicional de enseñanza intensiva, fortalecer el aprendizaje de nuevos conocimientos y nuevos conceptos a través de varios canales, utilizar una variedad de planes al preparar las lecciones y elegir el mejor plan entendiendo las características de los estudiantes y los cursos, para que para ser específicos y permitir que las lecciones de los estudiantes se vuelvan inteligentes, simples, dinámicas y divertidas. En este sentido, creo que estos son inseparables del aprendizaje y la investigación continuos de los docentes, convirtiéndose en docentes orientados a la investigación y mejorando los estándares de enseñanza.
Los estudiantes tienen una naturaleza "orientada al profesor", por lo que la ética del profesor como profesor tiene una sutil influencia en los estudiantes. Por lo tanto, creo que los profesores deberían ser estrictos consigo mismos y tomar "la moralidad como fundamento y la integridad como lo más importante".
Los profesores siempre deben prestar atención a los estrictos requisitos que se imponen a sí mismos. Lo que se requiere que los estudiantes hagan se debe hacer primero, y lo que no se requiere que los estudiantes hagan, no se debe hacer primero. Si bien damos un ejemplo serio, también debemos centrarnos en mejorarnos a nosotros mismos y aprovechar plenamente el papel de los docentes en la enseñanza. Especialmente en el trabajo diario, debemos mejorar nuestro cultivo ideológico, exigirnos estrictamente, cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela, dar el ejemplo, ser honestos y honestos, servir a los demás con moralidad y dar ejemplo a los estudiantes. No juegues juegos de computadora en la oficina, no juegues con el celular en el salón de clases, no digas malas palabras, etc. Todos estos detalles en el trabajo son reflejos de la ética de un buen docente. Deje que los estudiantes se contagien e inspiren. Los docentes deben ser modelos a seguir en apariencia, palabras y hechos, y establecer una imagen de civilización, humildad, prudencia y erudición.
En definitiva, a través de esta formación, tengo un mejor conocimiento de la profesión docente. Aunque los profesores definitivamente tienen que hacer más que los dos aspectos anteriores, realmente me gusta más esta profesión. Como profesor nuevo, en comparación con los antiguos, todavía me faltan muchos aspectos, así que tengo que aprender más. En este momento, también espero desarrollarme a través del aprendizaje, el pensamiento y la práctica continuos, para poder crecer rápidamente.
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