La Escuela Secundaria Superior Liuzhou se fundó en 1907. Se estableció como el primer grupo de escuelas intermedias clave en Guangxi en 1959, el primer grupo de escuelas secundarias modelo en Guangxi en 2002 y el centro nacional “Escuela Experimental para la Formación de Talentos de Innovación Científica y Tecnológica” en 2003. La escuela implementa plenamente la política educativa del Partido, se adhiere a la filosofía escolar de "permitir a los estudiantes recibir la mejor educación" y "convertirse en personas modernas con una personalidad sana y un desarrollo independiente", y hereda la filosofía de "servicio inspirador a la patria, dedicación al trabajo, igual énfasis en las artes y las ciencias y falta de voluntad para quedarse atrás”. Espíritu escolar, promover activamente una educación de calidad y promover el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela cuenta con profesores de primera, un entorno y equipo de enseñanza de primera y una calidad de enseñanza de primera.
Profesores de primera:
Nuestra escuela cuenta con 194 maestros de tiempo completo, 9 maestros especiales y 72 maestros senior. Hay 4 maestros modelo nacional y maestros sobresalientes, 45 maestros a nivel distrital o municipal o superior; 10 objetivos de capacitación de categoría A y maestros principales nacionales, 12 objetivos de capacitación de categoría B, 14 líderes de materias a nivel municipal y 6 científicos de primer nivel; y talentos tecnológicos; 45 personas tienen títulos de posgrado. Los profesores jóvenes de nuestra escuela provienen principalmente de graduados destacados de universidades normales clave y universidades integrales de todo el país, así como de profesores destacados con logros y potencial de varias escuelas.
Entorno de enseñanza y equipo de enseñanza de primera clase;
Entorno de hardware: el nuevo campus de Liuzhou Senior High School está planificado y diseñado de acuerdo con los estándares de "primera clase en el Occidente y avanzado en el país". Es un campus nacional de primer nivel con las características de "moderno, abierto e icónico" y cuenta con un buen ambiente educativo para cultivar talentos destacados. El nuevo campus se completó inicialmente y se puso en funcionamiento en 2005. El nuevo campus cubre un área de 408 acres, incluidos 347 acres de área de enseñanza, con un área de construcción de más de 70,000 metros cuadrados, y la primera fase de apartamentos para estudiantes tiene un área de construcción de más de 30,000 metros cuadrados. metros. La inversión total en el campus es de 230 millones de yuanes, incluidos 204 millones de yuanes en el área de enseñanza y más de 30 millones de yuanes en apartamentos para estudiantes. El nuevo campus cuenta con unas instalaciones completas, que incluyen 100 aulas, sala de lectura para estudiantes, biblioteca, aula multimedia, sala de idiomas, aula de red informática y otras salas funcionales, y cuenta con una red de campus Gigabit de banda ancha. Tiene una gran sala de conferencias con capacidad para 1.200 personas, un gimnasio y piscina cubiertos estándar y un campo de fútbol estándar.
Entorno de software: la escuela tiene conceptos educativos avanzados, maestros nobles y excelentes habilidades profesionales, los estudiantes tienen ideales elevados y un rendimiento académico excelente; En particular, nuestra escuela se esfuerza por cultivar las capacidades de desarrollo independiente de los estudiantes y sentar una base sólida para sus futuros estudios y carreras. Los estudiantes de nuestra escuela tienen un fuerte impulso de desarrollo y han ganado grandes elogios de las escuelas y la sociedad de nivel superior.
Rendimiento escolar de primera clase
1. Los puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad han estado entre los mejores del distrito durante muchos años consecutivos. El nivel general de los estudiantes es alto, lo que se nota. alta estratificación, desarrollo equilibrado de diversas materias y altas puntuaciones medias generales, ventajas de una buena admisión.
★De 1993 a 2004, el número de estudiantes en nuestra escuela (excluyendo los puntos extra) aumentó año tras año, ubicándose entre los mejores del distrito.
1993
1994
1995
1996
1997
1998 p>
1999
2000
2001
2002
2003
2004
Enfoque
84
155
196
198
211
229
213
279
278
322
340
346
Cursos de pregrado
286
420
338
322
325
353
356
451
504
526
608
790 en el segundo libro
879 en el tercer libro
★De 1994 a 2004, la puntuación promedio de nuestra escuela en el examen de ingreso a la facultad de ciencias ocupó el primer lugar en Guangxi. 9 veces y ocupó el primer lugar en Guangxi 2 veces Segundo; el puntaje promedio integral del examen de ingreso a la Universidad de Artes Liberales fue el primero en Guangxi tres veces y el segundo en Guangxi cuatro veces.
★De 1993 a 2004, nuestra escuela * * * ganó el primer premio en Guangxi según la puntuación general del examen de ingreso a la universidad y las puntuaciones en materias individuales. Fue la escuela con el mayor número de estudiantes. Las mejores opciones en Guangxi.
Campeón de puntuación total:
1993 Ciencia Chen 1996 Ciencia Qin
1998 Artes liberales Li Ting 1999 Ciencia Mo Lijuan
Por qué 2000 Ciencia sufre?
2002 X01 (Química Física) grupo de materias Wenjun
2002 X10 (Política Integral) grupo de materias Xu Jingjing
2002 X11 (Historia Integral) grupo de materias Es Li Xuan.
2003 x02 (Biología Física) Grupo temático Chen Yan
X05 (Geografía política) Grupo temático Zhang 2003
X06 (Geografía histórica) Grupo temático Zhang 2003
2004 X03 Grupo de Materias Integrales de Física Luo Yazhi
Campeón de una sola materia:
1994 Ciencias Matemáticas Liao Guozhi 1996 Ciencias Inglés Gong Ying
1997 Física Chen Zhongguo 1997 Ciencias Inglés Tan Heng
1998 Ciencias Matemáticas Huang 1999 Ciencias Matemáticas Mo
1999 Física 2000 ¿Por qué Mo sufre de química?
2000 Química (empatado) 2000 Ciencias Matemáticas Zhang
2000 Física Hu Zhiquan 2000 Física (empatado) Wu
2001 Química Xu Feng 2001 Ciencias Matemáticas Li Debin
2001 Artes liberales 2002 Materia única en inglés
Li Duanjie en 2002 y Chen Yan en 2003.
★Desde 1993, 127 estudiantes de nuestra escuela han sido admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, lo que la convierte en la escuela con el mayor número de estudiantes de la región.
★La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad para estudiantes con especialización en artes y deportes se ha mantenido por encima del 90%.
2. Lograr excelentes resultados en las competencias académicas de los estudiantes.
Desde 1994, ha habido 160 estudiantes en nuestra escuela, 24 de los cuales han representado a Guangxi en concursos nacionales de matemáticas, física, química y biología y han ganado 4 segundos premios nacionales y 20 terceros premios nacionales; ganaron el primer premio a nivel de comunidad autónoma, 929 personas ganaron el segundo premio a nivel de comunidad autónoma y 1.207 personas ganaron el tercer premio a nivel de comunidad autónoma.
En la competencia de robots de la escuela secundaria, dos estudiantes de nuestra escuela fueron seleccionados para el equipo nacional y ganaron la medalla de oro nacional. Participaron en la primera competición WRO celebrada en Singapur en junio de 2004 con la participación de Japón y Rusia y ganaron una medalla de bronce.
Dos estudiantes fueron seleccionados para el equipo nacional y calificaron para participar en la séptima y octava competencia FLL celebrada en Estados Unidos.
3. Desarrollo sobresaliente de otras cualidades:
Nuestra escuela tiene logros sobresalientes en el aprendizaje basado en la investigación y la educación en innovación científica y tecnológica. En el Concurso Juvenil de Ciencia y Tecnología de Guangxi de 2005, hubo 11 proyectos de la escuela secundaria de Liuzhou** y 8 proyectos de nuestra escuela, incluido 1 primer premio, 4 segundos premios y 3 terceros premios. En 2005, dos resultados de investigación y aprendizaje de nuestra escuela aparecieron en la columna "Ventana Mágica" de CCTV.
El nivel de escritura de los alumnos de nuestro colegio es muy alto. Muchos de sus trabajos han sido publicados en publicaciones nacionales y municipales, entre los cuales Xu ganó dos veces el primer premio en el Concurso Nacional de Ensayos sobre Nuevos Conceptos.
Logros destacados en la enseñanza de lenguas extranjeras. Wang ganó la medalla de plata en la competencia de habla inglesa de la escuela secundaria en la 8.ª Selección de Talentos del Campamento Internacional de Verano (Invierno) de Radio, Cine y Televisión de China. En 2004, los estudiantes participaron en el Concurso Nacional de Dominio del Inglés y obtuvieron 11 primeros premios nacionales, 18 segundos premios y 28 primeros premios autonómicos.
En 2005, 8 estudiantes de nuestra escuela fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Nankai, la Universidad Sun Yat-sen y la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing sin examen. Cinco estudiantes obtuvieron calificaciones de inscripción independientes de la Universidad de Fudan, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Xiamen y la Universidad de Chongqing.