(2) El formato para escribir referencias es:
(1) Cuando la referencia es una publicación en serie, el formato es: [Número de serie] autor, título del libro, año de publicación, número de volumen (número de edición): número de página donde se ubica la cita.
② Cuando la referencia es una monografía, el formato es: [número de serie] autor, título del libro, edición (no marcada en la primera edición), lugar de publicación: editorial, año de publicación y página. número de la cita.
③Cuando la referencia es una colección de ensayos, el formato es: [número de serie] autor. título. Ver (inglés): Editor en Jefe. El nombre de la colección. Lugar de publicación: Editorial, año de publicación. Las páginas inicial y final de la cita.
④Cuando la referencia es una disertación, el formato es: [Número de serie] Autor. Título: [Tesis doctoral, maestría o licenciatura]. Lugar de almacenamiento: unidad de almacenamiento, año.
⑤ Cuando el documento citado es una patente, el formato es: [Número de serie] Solicitante de la patente, título, país de la patente, tipo de documento de patente, número de patente y fecha de publicación.
(3) Preste atención a la descripción de las referencias: los autores individuales (incluidos traductores y editores) siempre ponen el apellido primero y el nombre al final. Dado que los diferentes países (o grupos étnicos) tienen diferentes formas de escribir los nombres, se debe prestar especial atención al describirlos. El nombre se puede abreviar con iniciales (mayúsculas), pero sin punto (). Además, cuando no sean más de tres autores (responsables principales), se deben escribir todos y separarlos con ","; si son más de tres personas, se deben enumerar solo los tres primeros, seguido de "etc". " o "et al", etc. Palabras correspondientes. Agregue " " antes de "esperar" o "esperar".
(3) Formato de encuadernación
1. El proyecto de graduación (tesis) debe encuadernarse del lado izquierdo
2 El orden de encuadernación es: portada, declaración de integridad ((Ver archivo adjunto), resumen del artículo y palabras clave, índice, texto principal, agradecimientos, apéndices, referencias y formulario de evaluación del artículo.
Ocho. Defensa
(1) Los estudiantes de pregrado deben defenderse luego de completar su proyecto de graduación (tesis). Antes de la defensa, la universidad debe revisar las calificaciones de defensa del estudiante.
(2) De acuerdo con la dirección de selección del tema, la universidad ha organizado y establecido varios grupos de defensa de proyectos de graduación (tesis) de pregrado. El número de grupos de defensa debe ser de 3 a 5 personas. Los miembros deben ser personas con títulos profesionales de escuela secundaria superior asociada o superior y sólidas capacidades profesionales y laborales. También es posible contratar personas con títulos profesionales de secundaria asociada o superior de unidades ajenas a la escuela para participar en la defensa del proyecto de graduación (tesis) de nuestra escuela.
(3) La fecha y el orden de la defensa de cada estudiante se anunciarán con al menos un día de anticipación después de haber sido concertados por la universidad. El tiempo de defensa de cada estudiante es generalmente de 20 minutos, incluyendo un breve informe personal de 5 a 8 minutos.
(4) Los miembros del equipo de defensa deben preparar preguntas de diferente dificultad para formular durante la defensa según el contenido y los requisitos de la materia y en torno a conceptos y teorías básicos.
(5) Después de la defensa, el equipo de defensa deberá realizar una evaluación escrita del proyecto de graduación (tesis) y la defensa del estudiante, y evaluar los resultados.
9. Evaluación del desempeño
(1) La realización del proyecto de graduación (tesis) de pregrado debe basarse en la finalización de las tareas laborales, el nivel de investigación, la capacidad de trabajo independiente y el espíritu innovador del estudiante. , Actitud investigadora académica y La defensa es la base.
(2) La evaluación del desempeño de los proyectos de graduación (tesis) de pregrado puede considerarse desde los siguientes aspectos:
1. Revisión de la literatura e informe de propuesta;
2. El nivel profesional del estudiante (incluyendo teoría básica, conocimiento profesional, nivel de idioma extranjero, capacidad práctica, etc.);
3. La calidad general del proyecto de graduación (tesis) (incluida la selección del tema). , idea general, diseño del programa, calidad del diseño (Tesis), cálculo y resultados de pruebas, expresión escrita, innovación, etc.);
4. Autoinforme y respuesta a preguntas en la defensa;
5. Opiniones de profesores y revisores.
(3) Las puntuaciones de los proyectos de graduación (tesis) de pregrado generalmente se califican en una escala de cien puntos, dividida en excelente (90 ~ 100), buena (80 ~ 89), promedio (70 ~ 79), y aprobar (60 ~ 69)), reprobar (por debajo de 60) cinco niveles.