De: Dos reflexiones de Song Zhuxi sobre estudiar en el Pabellón Huoshui (Parte 2)
Poema original:
Dos reflexiones sobre estudiar en el Pabellón Huoshui (Parte 2)
Canción: Zhu
Anoche en el río Ross, el enorme buque de guerra era tan ligero como una pluma.
Antes costaba mucho empujarlo, pero hoy se puede mover en medio del agua.
Explicación:
Anoche el agua del manantial fluía junto al río y el barco gigante era tan liviano como una pluma.
Antes requería mucho esfuerzo empujarlo, pero ahora puede moverse libremente en medio del agua.
"Dragón": Nombre de un buque de guerra muy agresivo en la antigüedad. Esto hace referencia a un barco de gran tamaño. Ligero como una pluma. Siempre: Originalmente se refiere a antes de que suba el agua del manantial. Propulsión: Se refiere a la dificultad de navegar en aguas poco profundas, lo que requiere que las personas empujen y tiren. Tramo medio: el centro del río.
Datos ampliados
En el segundo año de Qingyuan (1196), Zhu y sus discípulos, Cai Shen y Huang Zhong, llegaron al Salón Wuyi junto al Templo Shuanglin en Fushan, Xincheng, para dar conferencias. Por invitación de los hermanos Wu Lun y Wu Chang de la aldea Shangtang Hamawo, condado de Nancheng, dio conferencias en la aldea, escribió "Rongmuxuan" para el Salón del Gremio Wu y escribió "Shecang Ji" para el Shecang fundado por los hermanos Wu. Todavía estaba en el pueblo. Escribió "Dos experiencias de lectura".
Este poema utiliza imágenes como metáfora. Utiliza el remo como ejemplo para que los lectores comprendan los principios relacionados con el aprendizaje. "Anoche el río estaba lleno de agua de manantial y el barco gigante era ligero". Entre ellos, "Mengchong" también escribió "dragón". Debido a la fuerte lluvia "anoche" y el "agua de manantial junto al río", miles de arroyos entraron en el río y se fusionaron con el río. El "Barco Gigante Mengchong" que originalmente estaba varado flotaba como una pluma.
"Empujar el barco siempre ha sido una pérdida de tiempo, por lo que nadar hoy es innecesario". Se dice que cuando el barco era poco profundo en el pasado, todo el que empujaba el barco era en vano. En ese momento, el agua del manantial subió, pero el barco gigante flotaba libremente en la corriente.
Zhu es autor de "Anotaciones sobre frases de los cuatro libros", "Anotaciones sobre Tai Chi", "Anotaciones sobre Tongshu", "Libro de los cambios", "Anotaciones sobre Chu Ci" y otras obras. Las generaciones posteriores compilaron "Yuko Saito" Enciclopedia "y" Saito Yuko Elephant ". Entre ellos, las "Anotaciones sobre capítulos y frases de los cuatro libros" se convirtieron en el estándar en los libros de texto y los exámenes imperiales.
Zhu ha estado dando conferencias durante mucho tiempo, compiló cuidadosamente varios materiales didácticos como "Anotaciones sobre los cuatro libros" y capacitó a muchos talentos. Sus pensamientos educativos son extensos y profundos, entre los que se destacan: 1. Sobre la educación "primaria" y "universitaria" 2. Sobre el "método de lectura de Zhu";
Zhu cree que la edad de 8 a 15 años es la etapa de educación primaria y su tarea es cultivar "sabios y santos". En vista de la "falta de conocimiento" y la débil capacidad de pensamiento de los niños de primaria, propuso que el contenido de la educación primaria debería ser "aprender cosas" y abogó por que los niños comprendan normas éticas básicas y desarrollen ciertos hábitos de comportamiento a través de acciones específicas. en la vida diaria. , aprender conocimientos y habilidades culturales preliminares.