"Nuevo japonés" es el estándar para la comunicación chino-japonesa. Es un libro de texto para niveles elemental e intermedio. Es adecuado para principiantes sin conocimientos básicos y puede avanzar al nivel 2. El contenido es nuevo, el vocabulario es más amplio y las explicaciones están en su lugar. Es el libro de texto elegido por los estudiantes extranjeros en muchas universidades, centrándose en la gramática y el vocabulario.
El principal libro de texto para colegios y universidades "Nuevo japonés" (1-4) publicado por Shanghai Foreign Language Education Press tiene la ventaja de estar completamente preparado en gramática, patrones de oraciones y otros sistemas de conocimiento, pero la desventaja La razón es que parte del contenido hereda el contenido de principios de la década de 1990. Parte del contenido de la versión anterior de "Market Land" se ha quedado atrás. El nivel de dificultad es superior a los cuatro volúmenes de "Standard Day", alcanzando básicamente el Nivel 2 en japonés. Se estima que el tercer volumen de "New Japanese" alcanzará básicamente el Nivel 2.
El libro "Todo el mundo es japonés" se centra en la conversación, es decir, el lenguaje hablado, y es un libro de texto aplicado. Su ventaja es: apréndelo y úsalo, apréndelo ahora y úsalo ahora. Desventajas: si desea profundizar en la etapa avanzada del aprendizaje del japonés y no tiene la confianza suficiente para utilizar un libro de este tipo, debe reemplazar los materiales didácticos actuales.
Para el nuevo curso de japonés, he oído que muchos estudiantes desde el nivel universitario hasta el nivel universitario utilizan este libro de texto. Este libro de texto se centra en cultivar los métodos e intereses de los estudiantes en el aprendizaje del japonés y logra el objetivo de un aprendizaje integral del japonés a través de una comprensión integral de la cultura, las costumbres y las costumbres japonesas. Al aprobar el examen de idioma japonés, también debemos prestar más atención a mejorar la capacidad de aplicación práctica del japonés y cultivar la mentalidad abierta de los estudiantes.