1. Plan de lecciones de educación sobre seguridad de verano para jardín de infantes
Objetivos de la actividad: 1. Los niños exploran varias formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse.
2. Comprender los beneficios de usar un sombrero de paja en verano llevó a los niños a utilizar varios métodos para hacer grandes sombreros de paja.
3. Experimenta características estacionales obvias.
4. Cultivar la capacidad de los niños para juzgar las cosas.
5. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
Preparación de la actividad:
Reúna varios suministros para la prevención del golpe de calor
Proceso de la actividad:
1. necesidad de prevenir los suministros de insolación.
Estos días habéis traído muchos suministros para la prevención del golpe de calor. ¿Qué tienes?
¿Cuántos tipos de estos artículos existen?
En segundo lugar, hable sobre cómo usarlos para hacer que la gente se sienta genial.
¿Qué usaste? ¿Cómo te sientes? ¿Esto te parece genial?
Céntrate en los sombreros para el sol: el sol brilla mucho en verano, así que siempre uso un sombrero para el sol cuando salgo. ¿Lo has usado alguna vez? ¿Cómo te sientes?
Usar un sombrero para el sol en verano puede evitar que las personas reciban la luz solar directa, hacer que sientan menos calor y que la piel de la cara sea menos susceptible a las quemaduras solares.
Dime qué tienen de especial los distintos sombreros para el sol que usas (Introducción a los niños)
Si te pidieran que hicieras un sombrero para el sol, ¿qué harías? ¿Qué material, estilo, etc.
¿La próxima vez haremos un buen trabajo en la esquina?
En tercer lugar, deje que los niños hablen sobre otras formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse.
Entonces, además de lo que trajimos hoy, ¿hay otras buenas formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse en verano? También podemos regresar y preguntarles a nuestros padres si tienen alguna buena idea.
2. Plan de lecciones de educación sobre seguridad de verano para jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. Comprender el papel de los semáforos.
2. Saber cruzar la calle y caminar por el paso de cebra.
3. Siente la diversión de obedecer las normas de tráfico.
4. Cultivar previamente la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños. Puntos Clave y Dificultades
Conocer y aprender a cruzar la calle de forma segura y saber obedecer las normas de tránsito.
Actividades a preparar
1. Preparar fotografías relacionadas con la actividad.
2.Prepara pequeños sombreros de papel de colores rojo, amarillo y verde y pequeños sombreros de papel con coches pintados.
3. Prepara unas pequeñas flores rojas de papel.
Proceso de la actividad
1. Introducción a la actividad
Muestre a los niños imágenes de carreteras y semáforos, para que puedan tener una comprensión preliminar de los semáforos y la cebra. cruces.
Pregúntale a tu hijo qué hacer cuando el semáforo se ponga en verde.
2. Proceso de la actividad
1. Elige a algunos niños para que jueguen con los semáforos y los coches rojos, verdes y amarillos, y el profesor hace el papel de policía de tránsito.
2. Explicar estas actividades a los niños.
3. Los niños que juegan con coches y semáforos se ponen sombreros de utilería móviles y comienzan a hacer guardia y caminar por la carretera virtual.
4. Los niños hacen cola para esperar la luz verde para cruzar la calle después de la escuela. La luz roja estaba encendida, muchos autos circulaban rápido por la carretera y había niños esperando al costado de la carretera.
5. Deténgase en el semáforo en rojo, encienda el semáforo en verde y el niño comienza a cruzar la calle. Mire a izquierda y derecha antes de cruzar la calle. Cuando se detuvo, el auto se pasó un semáforo en rojo y la policía de tránsito salió a castigarlo. Finalmente, los niños se pusieron en fila y cruzaron la calle de forma segura.
3. Fin de la actividad
1. Felicitar al niño por cruzar la calle.
2. Regala a cada niño una pequeña flor roja por obedecer las normas de tráfico.
3. Por favor, dígales a los niños por qué deben obedecer las reglas de tránsito y los beneficios de obedecerlas.
3. Plan de lecciones de educación sobre seguridad de verano para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. a su alrededor.
2.Comprender las señales de tráfico básicas y las instalaciones de tráfico.
3. Puedo leer las señales de parada de autobús y tomar el autobús a casa.
4. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
5. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños. Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: material didáctico varios y señales de tráfico.
2. Preparación de conocimientos: Los niños comprenden las señales de tráfico básicas y comprenden inicialmente algunas normas de tráfico.
Proceso de actividad:
(1) Hablar y ver actividades de introducción al material educativo
Niños, tenemos que cruzar la calle todos los días cuando llegamos a casa. ¿A qué debo prestar atención al cruzar la calle? (Los niños responden preguntas basadas en experiencias de vida)
Echemos un vistazo a lo que pasó en el camino. (Guíe a los niños para que observen el material didáctico: en el cruce hay un flujo constante de automóviles y bicicletas. Un niño cruzó la calle sin mirar el semáforo y caminó por el paso de cebra y casi lo atropella un automóvil).
¿Qué viste hace un momento? ¿Es esto lo correcto que debe hacer este niño? ¿Por qué? Muestre semáforos y material didáctico sobre pasos de cebra para educar a los niños sobre el conocimiento del tráfico. )
Recordatorio cordial para el maestro: los pasos de cebra son pasos de peatones. Los niños deben caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle, pero no caminar al azar.
Resumen del profesor: Niños, al cruzar la calle, debéis mirar los semáforos y caminar por el paso de cebra para llegar sanos y salvos a casa.
(2) Vuelva a reconocer las señales de tráfico que ha aprendido.
Maestro: "Además de los semáforos y los pasos de cebra, ¿qué otras señales de tráfico conocemos?" Guíe a los niños para que se comuniquen: comparta las señales de tráfico que han recopilado con sus compañeros y pida a los niños que las muestren individualmente. sus dibujos a otros niños en los carteles de seguridad del soporte de exhibición y hablen sobre su propósito.
Maestra: "Hoy la maestra también trajo algunas señales que todos conocen. Conozcámonos". (La maestra muestra las señales de tránsito por turno según las respuestas de los niños y les explica la función de esta señal), guíe a los niños a repasar las señales de seguridad vial que ya conocen.
(3) Determinación de cuestiones de seguridad vial en juegos de competición. Divida a los niños en cuatro grupos libremente, ingrese a la sesión de preguntas y respuestas y dígales las reglas del juego. Los niños observaron por turnos los comportamientos de los niños en las imágenes y los cuatro grupos de niños respondieron las preguntas después de observarlas. ¿Quieres decir que lo hiciste bien o mal? ¿Qué debo hacer? El equipo con la respuesta correcta recibirá una pequeña flor roja y gana el equipo con más flores rojas.
(4)El evento ha terminado.
Leer de nuevo canciones infantiles con los niños, y finalizar la actividad en un ambiente relajado y alegre.
Canciones infantiles:
Niños, crucen la calle,
Asegúrense de mirar los semáforos,
Deténganse en los semáforos en rojo , luces verdes encendidas,
Deténgase en la luz amarilla.
4. Plan de lecciones de educación sobre seguridad de verano para jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. etc. a los que deben prestar atención durante las vacaciones de verano. Mejorar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños.
2. A través del debate, estimule el anhelo de los niños por las vacaciones de verano y edúquelos para pasar las vacaciones de verano de manera feliz y razonable.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
4. Guíe a los niños para que dominen las cuestiones de seguridad en la vida diaria.
5. Respetar las normas de comportamiento social y no hacer cosas "prohibidas". Preparación de la actividad:
Imágenes de seguridad
5. Plan de lección de educación sobre seguridad para el verano en el jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1. gesto.
2. Conocer algunas señales de tránsito.
3. Cultivar a los niños para que obedezcan conscientemente las normas de tráfico.
4. Inspirar respeto y amor por la policía de tránsito.
5. Obedecer las normas de tráfico y no hacer cosas "prohibidas". Enfoques y dificultades de la enseñanza
La atención se centra en aprender algunos gestos y señales comunes de comando de tráfico.
La dificultad es lograr que los niños obedezcan conscientemente las normas de tráfico.
Actividades para preparar
1. Imágenes de policías de tránsito dirigiendo el tráfico.
2. Algunas señales de tráfico como pasos de cebra, pasos de peatones, no se permiten peatones, girar a izquierda y derecha, etc.
3. Gorro de policía, silbato.
Proceso de la actividad
1. Organice a los niños para que vean imágenes de policías de tránsito dirigiendo el tránsito y permítales hablar sobre los gestos que hacen los policías de tránsito cuando dirigen el tránsito en la carretera. Guíe a los niños para que aprendan algunos movimientos y gestos simples para dirigir el tráfico. Como girar a izquierda y derecha, aparcar, seguir recto, etc.
2. Inspirar a los niños a hablar sobre ¿qué pasaría si no hubiera policías de tránsito en la carretera en la vida diaria?
3. Muestre imágenes para ayudar a los niños a comprender las señales de tráfico, como aceras, prohibido peatones, girar a la izquierda y a la derecha, etc.
4. Guíe a los niños para que recuerden comportamientos o accidentes de tráfico que vieron en la calle y hablen sobre cómo caminar en la calle, cómo cruzar la calle y cómo garantizar la seguridad al tomar el autobús.
5. Para los juegos, lleve a los niños al patio de recreo, el maestro dibuja la ruta de la intersección y deja que los niños hagan el papel de policías de tránsito dirigiendo el tráfico. Algunos niños imitan los movimientos de conducción del conductor, conducen por la carretera, se detienen según el silbato y las señales manuales de la policía de tránsito, giran a la izquierda, giran a la derecha, siguen recto, etc. Luego, túrnense para jugar.