¿Por qué Song Yingxing, un gigante tecnológico de finales de las dinastías Ming y principios de la Qing, pudo escribir la obra maestra "Tiangong Kaiwu"?

La escritura de la obra maestra de ciencia y tecnología "Tiangong Kaiwu" no fue accidental. Durante la dinastía Ming, la productividad social se desarrolló, la agricultura, especialmente la producción artesanal, aumentó significativamente, la escala de las fábricas se expandió, hubo más ciudades industriales y comerciales, el transporte interno era bastante conveniente y el comercio exterior también se desarrolló con el desarrollo de la tecnología de navegación. Todo esto, son condiciones objetivas propicias para los intercambios científicos y tecnológicos. Song Yingxing se preocupa por la economía nacional y el sustento de la gente, se opone a las palabras vacías y no está limitado por la fama y la fortuna. Hasta cierto punto, ha superado el llamado prejuicio de la clase explotadora de que "los sabios son superiores y los tontos son superiores". inferior". Concede gran importancia al trabajo productivo y está relativamente cerca de los trabajadores. Estas condiciones subjetivas le permiten trabajar en ciencia y tecnología. Tomar el camino correcto en términos de investigación.

Como dice el refrán: "Un país sin agricultura es inestable, y la agricultura prioriza la siembra". Las cuestiones alimentarias siempre han sido la cuestión principal en nuestro país para mantener a la gente alimentada. Se dedicaron a la investigación agrícola hasta que la llegada del arroz híbrido del académico Yuan Longping resolvió el problema alimentario. Se dice que la idea del académico Yuan Longping sobre el arroz híbrido provino de un libro llamado "Tiangong Kaiwu".

Song Yingxing nació en el condado de Fengxin, provincia de Jiangxi, en el decimoquinto año de Wanli. La familia Song es una familia de eruditos. El bisabuelo de Song Yingxing, Song Jing, una vez se desempeñó como ministro del Ministerio de Industria, el Ministerio de Guerra y el Ministerio de Personal. Sin embargo, en la época del padre de Song Yingxing, Song Guolin, su familia. Sus antecedentes estaban en depresión y el padre de Song dejó de ser un erudito toda su vida. El padre de Song, que había sido un erudito toda su vida, depositó sus esperanzas de ganar fama en su hijo. Song Yingxing ha demostrado un increíble talento para el aprendizaje desde que era un niño. Su capacidad para "rima y hablar a la edad de varios años" y su memoria fotográfica lo han hecho profundamente amado por maestros y mayores. A la edad de 17 años, Song Yingxing estuvo a la altura de las expectativas, aprobó el examen del condado y se convirtió en una estudiante infantil. En ese momento, el conocimiento de Song Yingxing era muy amplio, incluidos los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos, que estaban cubiertos por cientos de escuelas de pensamiento. Si un joven tan talentoso, diligente y estudioso pudiera dedicarse a leer los libros de los sabios, su futuro sería obviamente evidente. Es una lástima que Song Yingxing estuviera fascinado por esos clásicos científicos y tecnológicos que se consideraban "aprendizaje inútil".

Song Yingxing escuchó una vez a alguien decir que "Mengxi Bi Tan" de Shen Kuo es un libro de alto valor científico y está ansioso por tener la oportunidad de aprender algo al respecto. Por esta razón, cada vez que Song Yingxing se encontraba con un vecino o pariente alfabetizado, le preguntaba si tenía este libro. Más tarde, escuché que una librería de la ciudad acababa de recibir un lote de libros nuevos y Song Yingxing no podía esperar para correr a la librería a buscar libros. Desafortunadamente, "Mengxi Bi Tan" no estaba incluido en él. Song Yingxing no tuvo respuesta y tuvo que irse decepcionado. En el camino de regreso, Song Yingxing encontró las palabras "Mengxi Bi Tan" en el papel en el que un peatón envolvía pasteles de arroz y rápidamente preguntó sobre el origen de los pasteles de arroz. Sabiendo que el periódico provenía de un anciano que vendía pasteles de arroz, Song Yingxing corrió varias millas antes de obtener la mitad de "Mengxi Bi Tan" del anciano que vendía pasteles de arroz y se enteró de que la otra mitad estaba en la tienda Pulp. Song Yingxing corrió a la tienda de pulpa nuevamente, solo para descubrir que la otra mitad de "Mengxi Bi Tan" había sido empapada en la piscina con otros libros, lista para ser triturada.

Al ver que el libro con el que soñaba estaba a punto de abandonarlo, Song Yingxing estaba tan ansioso que las lágrimas cayeron. Para pedirle al jefe que pescara a "Mengxi Bi Tan", Song Yingxing sacó todo el dinero de su cuerpo y se quitó la ropa para pagarle al jefe.

上篇: ¿Qué pasa con la versión anterior de WeChat 8.11? 下篇: Educación temprana para la identificación de vehículos1. Entrenamiento de la capacidad cognitiva 1. Capacidad de observación: 1. Distinguir el tamaño. Elija objetos similares para practicar que sean significativamente diferentes en tamaño, como manzanas grandes y manzanas pequeñas, pelotas grandes y pelotas pequeñas. 2Reconocer formas. Enseñe a los niños a reconocer formas geométricas simples, como círculos, triángulos y cuadrados, que pueden describirse mediante formas físicas, como esferas, triángulos y cuadrados. ③Identificar colores. Identificar entre los cuatro colores básicos de rojo, amarillo, azul y verde. Dígales a los niños que los globos son rojos, los suéteres son amarillos y las hojas son verdes. 2. Entrenamiento de la memoria (1) Ejercicios de memoria física. Deje que el niño encuentre el juguete que necesita basándose en su memoria. Por ejemplo, primero muéstrele una pelota pequeña, luego guárdela y luego pídale que busque la pelota pequeña entre otros juguetes. (2) Fortalecer los ejercicios de memoria. Los padres pueden elegir algunas cosas que sean intuitivas, estrechamente relacionadas con sus hijos y de su interés para entrenar su memoria. Al niño se le puede enseñar su nombre y las principales partes de su cuerpo, y la escena se repetirá al cabo de un rato. 2. Entrenamiento de la capacidad motora 1. Continúe entrenando la capacidad del niño para caminar de forma independiente y la estabilidad al caminar para promover la coordinación del movimiento y el equilibrio corporal. Puedes arrastrar un coche de juguete con tus hijos y enseñarles a tirar del coche hacia adelante, caminar de lado, caminar hacia atrás, etc. Prepara una bola grande. El adulto hace rodar la pelota hasta los pies del niño y le enseña a levantar los pies para patear la pelota. 2. Desarrollar los movimientos de caminar, agacharse y doblarse de los niños. Esparce los juguetes por todas partes y haz que los niños los recojan y se los den a los adultos o los pongan en un lugar fijo. 3. Entrene la flexibilidad y precisión de las manos de los niños. Por ejemplo, enséñeles a los niños a dibujar, construir bloques, usar hilos de plástico para hacer agujeros en los juguetes y sostener cosas. 3. Entrenamiento de la capacidad del habla: aproveche diversas oportunidades para enriquecer el vocabulario del lenguaje de los niños y explique brevemente los usos y relaciones de los objetos, amplíe el alcance cognitivo de los niños y promueva la comprensión y expresión del lenguaje. Muestre a sus hijos fotografías y libros infantiles, llévelos afuera a jugar, enséñeles los nombres de los objetos y pregúnteles sobre los nombres y usos de las imágenes u objetos. "¿Qué es esto?" "¿Para qué se usa?" Guíe al niño para que responda y béselo cuando la respuesta sea correcta para mostrarle aliento. En esta época, a los niños les empieza a gustar escuchar los cuentos de los adultos. Cuando los padres cuentan cuentos a sus hijos, deben contarlos lenta y brevemente, con una pronunciación clara y expresiones ricas. Se pueden agregar acciones según la trama para aumentar la atención y el interés de los niños. A los niños les encanta escuchar historias. Los adultos pueden repetirlas varias veces o inventar historias basadas en cosas que los niños han presenciado o experimentado. 4. Capacitación en habilidades sociales y para la vida 1. Educar a los niños para que sean educados. A los niños se les debe enseñar a saludar a los invitados en casa, saludar, agradecer cuando aceptan cosas de los demás y despedirse al irse. Anime a sus hijos a obsequiar a los invitados con dulces y frutas, y déles juguetes a los niños en casa para que jueguen. 2. Dormir. Además de dormir por la noche, puedes dormir dos veces durante el día, cada vez de 1 a 2 horas. No utilice amenazas, intimidación u otros medios para obligar a los niños a dormir, y no les cuente historias de miedo, no sea que se asusten y se nieguen a dormir solos. Lávese la cara, las manos, los pies, las nalgas, orine bien y póngase un pijama holgado y abrigado antes de acostarse. Esto hará que su hijo se sienta cómodo y se duerma fácilmente. Esto no solo ayudará a desarrollar buenos hábitos de sueño. su hijo establezca las condiciones para dormir. 3. Dieta. Después del destete, el número de tomas por día es de unas 4 a 5 veces, que se pueden concertar en el desayuno, el almuerzo y la cena, así como al despertar del sueño durante el día. Desarrollar el hábito de comer a intervalos regulares y en lugares específicos, y animar a los niños a comer solos. Adquiera el hábito de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño. 4. Capacitar a los niños para que hagan cosas dentro de sus capacidades en la vida diaria y cultivar su capacidad para vivir de forma independiente. Enseñe a los niños a intentar quitarse los zapatos y los calcetines, intentar levantarse los pantalones después de defecar, ponerse y quitarse el sombrero al salir, pedir a los niños que ayuden a los padres a cambiarse los zapatos con pantuflas cuando regresan del trabajo, enseñar a los niños a meter activamente las manos en el agua y jugar con ellas cuando se lavan las manos. Ayúdelos a limpiar los juguetes, etc. Complemente los puntos clave de la educación temprana para niños menores de un año: domine el orden y las reglas del desarrollo físico y mental de siete niños, incluido el lenguaje, la inteligencia, la aptitud física y los sentidos. Utilice el aprendizaje alentador para crear un ambiente feliz y desarrollarse. su propio potencial. Las clases de entretenimiento desarrollan la aptitud física, la imaginación y las habilidades sociales; las clases de música ayudan a la memoria y mejoran las habilidades del lenguaje; las clases de arte que mejoran la imaginación y la aptitud física son más adecuadas para los niños en esta etapa que el simple aprendizaje y la memoria mecánica. El enfoque de la educación temprana para niños de entre uno y medio y tres años: el desarrollo de diversas habilidades del bebé sigue un proceso paso a paso.