En los últimos años, el número de estudiantes de posgrado ha cambiado mucho. De 2015 a 2022, el número de exámenes de ingreso a posgrado siguió aumentando, de 1,65 millones en 2015 a 4,57 millones en 2022, un aumento de casi 3 millones. Pero a partir de 2023, el número de estudiantes de posgrado mostrará una tendencia a la baja. Se espera que el número de estudiantes de posgrado sea de 4,74 millones en 2023, una disminución de aproximadamente 830.000 con respecto a 2022.
El crecimiento o la disminución del número de estudiantes de posgrado pueden verse influenciados por muchos factores. Por un lado, a medida que aumenta el número de graduados universitarios, también aumenta la presión laboral. Muchos estudiantes optan por realizar el examen de acceso a posgrado para mejorar su competitividad y aumentar las oportunidades laborales. Por otro lado, los ajustes y reformas en las políticas de admisión de graduados también pueden tener un impacto en el número de solicitantes.
Por ejemplo, algunas facultades y universidades han aumentado el número de estudiantes exentos de exámenes y diversos programas, lo que permite a algunos estudiantes obtener oportunidades de admisión de posgrado a través de estos canales sin tener que realizar el examen nacional de ingreso a posgrado.
Además, la creciente demanda de la sociedad por talentos altamente educados también puede ser una de las razones del aumento en el número de estudiantes de posgrado. En el actual desarrollo económico y progreso social, existe una amplia demanda de talentos altamente educados en diversos campos. Por lo tanto, tener un alto grado de educación puede brindar mejores oportunidades de desarrollo profesional y un mayor estatus social a las personas.
Sin embargo, cabe señalar que el cambio en el número de exámenes de acceso a posgrado es una cuestión compleja y no puede medirse simplemente con números. Además de los factores anteriores, también puede verse afectado por otros factores, como intereses personales, circunstancias familiares, cambios de políticas, etc. Por lo tanto, es necesario considerar de manera integral varios factores para predecir y analizar las tendencias futuras en el número de estudiantes de posgrado.