1. Dirección de educación temprana y empleo
Orientado principalmente a instituciones de servicios y educación infantil, así como a organizaciones benéficas y de rehabilitación para niños. Instituciones, Instituciones de asesoramiento familiar, Institución educativa social dedicada a la orientación y gestión de la educación infantil.
2. Perspectivas de educación temprana
Las perspectivas de empleo en educación temprana son muy buenas. El principal destino laboral de los estudiantes después de graduarse es servir como maestros de primera línea en jardines de infancia e instituciones de educación y formación infantil en todos los niveles, dedicados a la enseñanza bilingüe, la educación y la investigación y gestión de la enseñanza.
En la actualidad, la educación superior de mi país ha entrado históricamente en la etapa de educación popular reconocida internacionalmente. Hoy en día, el mercado laboral para estudiantes universitarios está cambiando rápidamente, pero los graduados de jardín de infantes son muy populares y el mercado laboral es muy flexible. La popularidad de los jardines de infancia garantiza el empleo de graduados en educación infantil.
A diferencia de los maestros de jardín de infantes, niñeras, niñeras y niñeras profesionales, la educación de la primera infancia se trata más de educación sexual interactiva, basada en juegos y a corto plazo para bebés y niños pequeños de 0 a 6 años y sus padres. . En comparación con los empleos mencionados anteriormente, los primeros docentes tienen una menor intensidad laboral, un mejor ambiente laboral y salarios más altos.
Incluso en comparación con secretarias, contadores, diseñadores, guías turísticos, guías de compras y recepcionistas, el trabajo de la educación infantil es básicamente más fácil, no hay horas extras ni necesidad de quedarse despierto hasta tarde. El contenido es simple: los padres cuidan a los niños, por lo que no hay necesidad de preocuparse, no puedo sentir la presión.
Los centros de educación temprana o guarderías para padres e hijos donde trabajan los profesores de primera infancia no son tan ruidosos y entusiastas como los jardines de infancia, el ambiente de trabajo es más agradable y las relaciones interpersonales de trabajo son más cordiales, amigables y sencillas. En general, la industria de la educación infantil es una industria muy buena.