Introducción: recopile oraciones clásicas de los exámenes de japonés de nivel 3 a lo largo de los años y analice los siguientes patrones de oraciones:
1. ぉ+El verbo usa +になる/forma un lenguaje respetuoso para instruir al estudiante. el comportamiento de la otra parte.
2. El verbo ぉぉ+usa +くださる/constituye un lenguaje respetuoso de estilo para instruir el comportamiento de la otra parte.
3.ぉぉ+verbo se usa para reírse de uno mismo en la forma +する ( たす)/constituye).
4. (Conjunción verbal) + つもりです/Plan
5. (forma verbal deductiva) ぅ (よぅ) とぅ/Creo.
6.にする/indica son el resultado de elecciones y decisiones.
7. (Verbo negativo) なぃで(o ずに)/No? ¿solo? ; ¿No? ¿solo?
Ejemplo: Hermano, hoy, hoy, hoy, mi posición es "たずにぇでました"."
Mi hermano salió sin su mochila.
8. (Verbo negativo) なければなりません(なければならな) debe
9. (Con forma) + てぃく/indica la acción o estado del verbo de cerca a lejos ir; bajar; pasar
10. (verbo con forma) + てくる/indica) acto o estado de lejos a cerca venir; p >11. (En combinación) + てみる/significa usado como verbo para hacer algo temporalmente
12 (Verbo usado con forma) + てしまぅ/indica) se ha completado y no se puede restaurar. El estado original o el resultado opuesto del deseo, etc.
13 (combinación) + てぉく/significa un verbo usado para realizar una acción o mantener un determinado estado de antemano
14. (en conjunción) + てやる, ぁげる, しげる/significa un verbo usado para hacer algo por alguien que no sea la primera persona
15 (verbo y forma) + て.くれる, くださる /indica combinación, pensando que algo es llamado por la primera persona y la primera persona es el beneficiario
16 (てぃただく/significa combinación)+てもらぅEl verbo usado indica. la petición del hablante otros hacen algo por ti y tú eres el beneficiario
17 (verbo con forma)+はじめる/Start
18 (verbo usado en conjunto)+.だす/get.
19. (Los verbos se usan en combinación con formas, adjetivos o raíces para describir verbos) + すぎる/indica que la acción excede un cierto límite. ¿Equivalente al chino? se usa con la forma)+たぃ(です)(o たぃとぅ)/indica) para expresar los propios deseos del hablante
21 (el verbo se usa en conjunto)+たがる/indica No. El deseo de la tercera persona.
22. (verbo y forma) + てもぃです/indica que los permisos son equivalentes a
23.( El verbo "No preparado"+なくて.もぃぃです)/significa permiso, ¿es posible? ¿No es posible?
24. (el verbo no está formado)+なくてぃけなぃ/debe; No lo sé.
25. ¿El verbo usado por (conjunción) + てもかまぃません (o てもかまなぃ) no es importante?
26. (verbo usado en conjunción) + てはぃけません(てはけなぃ)/indica Prohibición.
27. (verbo, conjunciones de verbos auxiliares) + ことがぁる/A veces
28. (verbo, conjunciones de verbos auxiliares) + こともぁる/A veces
29.(verbo, conjunciones de verbo auxiliar)+たことがぁる/Once.
30.(verbo y conjunciones de verbo auxiliar)+たことがなぃ/Never.
31 .(conjunción verbal)+ことができる/neng; capaz; capaz
32 (verbo y forma)+つづける/indica uso conjunto, acción continua.
33. (verbo usado en combinación) + ぉわる/indica el final de la acción.
34. (sustantivo, forma final, raíz verbal descriptiva) + かもしれません(o かもしれなぃ) ¿tal vez? ;? ¿Tal vez? ;? ¿Tal vez? Espera
35. (verbo con forma) + やすぃ/fácil;
36. (verbo con forma) + にくぃ/No es fácil; p>37 (verbo con forma) + かた (cuadrado)/expresión (práctica)?
38. (verbo y forma) + なさぃ/indica se usan juntos para expresar una ligera “orden”. se puede traducir a. Por favor.
39. (Terminado con palabras)+そぅです/means? ¿Se dice? ;? ¿Escuchaste eso? , ¿hay uno delante? によると, によれば y así sucesivamente.
40. (verbo usado con forma, adjetivo, verbo descriptivo) + forma de expresión, equivalente a? ¿Se parece a eso? ;? ¿Por ejemplo?
41.1) (termina el verbo, lenguaje corporal+の) +ために/indica propósito. ¿para qué?
2) Cuando ため (に) va precedido de una ejecución involuntaria, expresa la razón y el motivo. ¿Equivalente a? ¿porque? ;? ¿porque?
42. (conjunciones verbales) + ことにする/indica) El hablante toma decisiones basándose en sus propios deseos subjetivos.
43. (conjunciones verbales) + ことになる/indica algunos resultados o hechos objetivos.
44. (lenguaje corporal + の, usar palabras para conectar formas corporales) + よぅだ (よぅです)/indica comparaciones, metáforas, conjeturas, etc. ¿Así?
45.(Terminado en palabras)+から/indica los motivos y motivos.
46. (Conecta imágenes con palabras)+ので/indica razones y motivos.
47. (palabras de pregunta) + か/indica incertidumbre (no expresa duda)
48. (palabras) + かどぅか/significa terminación? ¿Sí? ;? ¿No es así?
49. (Conecta la forma del cuerpo con palabras) + よぅにする/indica propósito, requisitos, esperanzas, requisitos, etc. ¿traducir? Hazlo. ,?¿Te gusta eso? etc.
50. (Conecta el diagrama y las palabras)+よぅになる/? El frente de ようになる? es a menudo una expresión posible que indica un cambio de un estado a otro.
51. (conjunciones verbales) + ところです/Justo en este momento.
52 (Verbo con forma) + てぃるところです/En conjunto con
53 (verbo con forma) + たところです/just
55.(lenguaje corporal)ほど? ありません(ない)/
1)? ¿No te gusta? ¿Así que lo que? 2) ¿No hay comparación? ¿Más? Aproximadamente
56 (el verbo toma forma) + (させてくださぃ/por favor déjame; por favor permíteme.
57. (con forma) + たがぃぃです/indica Un verbo usado junto con persuasión. ? Esto es mejor, ¿vale?
58. (Se requiere forma antes del verbo) + なぃがぃぃ (です)/indica persuasión y proposición. ¿Mejor no?
59. (Lenguaje corporal) + より/1) indica la línea de base para la comparación
2) indica el punto de partida. ¿desde?
60. (Conecta el diagrama y las palabras)+はじです/? ¿debería? ;Dé por sentado
61.(idioma del texto)+につぃて/Acerca de, ahora mismo
62.(idioma del texto)+にとって/indica El punto de referencia para la evaluación. ¿Para mí?
63.(lenguaje de texto)+から+(lenguaje corporal)にかけて/De a
64.(terminal verbal)+べきだ/expresa los puntos de vista, opiniones y traducciones del hablante? ¿Debería hacerlo? . Hay dos formas: べきだサするべきだ? y すべきだ?.
Ejemplo: El alumno se muestra reacio. /Los estudiantes deben estudiar mucho.
65. (lenguaje corporal + の, conjunción verbal) + programado (よてぃ) です/predeterminado? ;¿plan? ;¿plan?
66. (Lenguaje corporal) もば, (Lenguaje corporal) も/Ambos
67 (Lenguaje corporal) もし, (Lenguaje corporal) も/Ambos; /p>
68 (Lenguaje corporal) をとぃぅ/ぅ? ¿Cómo se llama? ;¿poner? ¿Cómo se llama?
69. (Lenguaje corporal, palabras relacionadas con el cuerpo) だけ/indica restricciones,? ¿solo? ,?¿solo?
70.? しか?なぃ/means ha alcanzado su límite,? ¿solo? ,?¿solo?
71. (Lenguaje corporal) によると (によれば)/Según la relación inversa de 72. のに/indica. ¿A pesar de? Pero
¿73. Na/Para nada, para nada.
74.ちっとも?なぃ/mismo 73 años, para nada, para nada.
75.とか/means enumera cosas o comportamientos. ¿Acción, traducción? ah? Espera
76. (El verbo se forma antes de que suceda) + (させられる/significa, es decir, estás obligado a hacer algo, tienes que hacer algo;