¿Qué temas preocupan a las instituciones de educación infantil?

detalle. Mi mayor sensación al mirar las instituciones de educación infantil es que sus centros de educación infantil prestan especial atención a los detalles. Es necesario quitarse los zapatos y cambiarlos. Por ejemplo, tomamos la temperatura de cada niño y le desinfectamos las manos antes de comenzar, para luego decirles que nuestras pompas de jabón no son jabón, sino almidón, que no es tóxico, la pintura de nuestra clase creativa es pintura a base de agua, que sí lo es; no tóxico; y los ingredientes de nuestra clase de cocina son todos orgánicos, buenos para los niños, etc. No lo sé, la gente juega muy duro, pero hay huevos de pascua.

Ideas. Los diferentes centros de educación infantil tendrán diferentes filosofías de enseñanza, lo que requiere que usted comprenda profundamente y juzgue si son consistentes con sus propias filosofías. Creo que este es el indicador más importante para juzgar si una institución de educación temprana es adecuada para su bebé.

Entonces los profesores son muy importantes. Debería ser más o menos lo mismo. La educación de la primera infancia en China se está volviendo cada vez más estricta. La mayoría de los maestros trabajarán con certificados, como los instructores nacionales de educación infantil y los instructores de crecimiento de educación familiar del Centro Nacional de Evaluación y Gestión de la Educación Infantil. Sea cual sea el tipo de certificado que sea, la mayoría pasan por un periodo de formación y son reconocidos por los centros de educación infantil y por los padres.