En mi opinión, el inglés se puede convertir en una materia secundaria, mientras que las matemáticas son una materia principal inquebrantable. El estatus de las matemáticas no debe reducirse porque sea difícil de aprender.
¿Veamos primero dos reales? ¿broma? 1. Recientemente escuché a un amigo contar una historia real que sucedió en Australia.
Durante la epidemia, Australia estipuló que sólo 20 personas, entre camareros y clientes, podían entrar en un restaurante. Es decir, si el restaurante tiene un camarero, se permite cenar a 19 clientes; si el restaurante tiene cinco camareros, sólo se permite la entrada a 15 clientes. Este tipo de problemas aritméticos simples de suma y resta que tienen menos de 20 años pueden ser resueltos por estudiantes de primer grado de escuela primaria en China, pero para los australianos es un poco complicado, y la suma, resta, multiplicación y división son A menudo los números no son correctos.
No me sorprende más que no saberlo. Esto suena gracioso e increíble, pero realmente sucedió en Australia, lo que demuestra que su educación matemática básica es en realidad mucho peor que la de China.
2. ¿Para qué? ¿Reino de la educación? Para el Reino Unido, ¿no está también aprendiendo de la enseñanza de matemáticas de China en los últimos años? Por no hablar de los estudiantes. Los adultos británicos ni siquiera pueden memorizar las tablas de multiplicar. Si puedes calcular 8*9, ¡ya eres mejor que el ex primer ministro británico Cameron!
Además, cuando compres en el Reino Unido, cuando gastes 6 yuanes para comprar algo, nunca le des al cajero un 10 y un 1, de lo contrario la hermana del cajero definitivamente te mirará: 10 es suficiente, ¿por qué? ? ¿Aún quieres regalarte 1?
2065438 En julio de 2006, el gobierno británico anunció que invertiría 410.000 libras en los próximos cuatro años para permitir que 8.000 escuelas primarias y secundarias del Reino Unido aprendieran libros de texto de matemáticas de China y Shanghai para mejorar la base matemática. de estudiantes británicos. ¿Y Nick, el Secretario de Estado de Educación del Reino Unido? Gibb confía en que Gran Bretaña pueda aprender de la experiencia educativa de China. Creo que les daremos a los jóvenes una mejor base para estudiar y trabajar en el futuro en lugar de "¿No sabes hacer matemáticas?". Los hechizos también serán cosa del pasado. ?
Me pregunto si el nivel de matemáticas de los estudiantes británicos ha mejorado después de cuatro años. ¿Has memorizado la tabla de multiplicar?
¿Por qué el estatus de las matemáticas es inquebrantable? La educación matemática básica de China es verdaderamente líder a nivel mundial. Una vez vi un video de un estudiante de secundaria resolviendo una ecuación cuadrática frente a un profesor británico. El profesor quedó tan sorprendido que se inclinó ante el estudiante. El vídeo no se puede subir, búscalo.
Las matemáticas son una materia básica que todos los estudiantes de artes liberales y ciencias deben aprender y dominar. Podemos utilizar las matemáticas todos los días. Si no entendemos matemáticas, podemos decir que no podemos movernos. Al menos tenemos que usar la aritmética para gastar dinero en compras, ¿verdad? Para matemáticas avanzadas, cálculo, teoría de matrices, etc. , es sentar las bases para el aprendizaje de alto nivel y la investigación académica.
Las matemáticas ejercitan la capacidad de pensar de forma lógica y rigurosa. Las matemáticas son la base de la física, la química, la informática, la economía y otras disciplinas. En general, sin las matemáticas como base, es imposible rejuvenecer el país a través de la ciencia y la tecnología.
El cultivo del pensamiento matemático debe iniciarse desde una edad temprana. Sin los fundamentos de la aritmética como la suma, la resta, la multiplicación y la división, sin la acumulación de preguntas de prueba y la recitación de fórmulas, será imposible construir un edificio matemático en el futuro.
En el estudio de las matemáticas, los estudiantes que tienen dificultades para aprender las consideran un libro sagrado, y algunos estudiantes les resulta interesante resolver problemas matemáticos. La razón principal por la que los estudiantes no son buenos en matemáticas es que no se ha cultivado su interés por las matemáticas y su forma de pensar no se ha establecido completamente. Este es un problema de los estudiantes y también está relacionado con la enseñanza del profesor.
En la enseñanza de matemáticas, es extremadamente importante guiar los intereses de los estudiantes y explicarlos de manera simple y profunda, en lugar de simplemente memorizar preguntas de libros y dejar que los estudiantes participen en tácticas de resolución de problemas. Si no sabes integrar, nunca aprenderás bien matemáticas.
¿Por qué el inglés puede ser una materia menor? No niego que aprender inglés sea importante, pero no creo que el inglés sea lo suficientemente importante como para convertirse en una materia importante.
Los niños chinos pueden comenzar a aprender inglés desde la educación prenatal, y algunos de ellos pueden leer la versión original en inglés de "Harry Potter" antes de ingresar a la escuela primaria. La mayoría de los niños no tienen un entorno para aprender y comunicarse en inglés. Solo quieren sentar una base sólida y prepararse para el futuro examen de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad.
Aprender inglés puede considerarse un hobby, ¿verdad? ¿Tipo avanzado? disciplina.
Por ejemplo, queremos ir al extranjero a jugar o estudiar y comunicarnos con amigos extranjeros. Si dominamos el inglés, podemos usarlo como herramienta, pero si no lo hacemos, podemos usar un traductor o herramienta de traducción para lograr nuestro propósito.
Al igual que hacer el examen de licencia de conducir, puedes vivir una vida normal sin conducir, pero será más conveniente si aprendes. Es sólo una habilidad.
En cuanto al intercambio internacional de investigaciones académicas, si aprendes bien un idioma extranjero, podrás escribir artículos en idiomas extranjeros de manera más competente y mostrar los resultados de la investigación científica de China al mundo. Sin embargo, esto es una mejora avanzada. y no todo el mundo puede partir de él.
Conclusión En resumen, en mi opinión, las materias principales en las escuelas primarias y secundarias deberían ser chino, matemáticas e historia. Las matemáticas deben insistir en su estatus de materia principal, mientras que las lenguas extranjeras deben debilitar su importancia.