Cinco habilidades desarrolladas en la educación temprana

1. Lo más importante es la formación del lenguaje: hablar con claridad, comportarse con generosidad, no tener miedo ni timidez, como contar cuentos, recitar poesía, leer libros infantiles y revistas ilustradas. El lenguaje puede enriquecer los eslabones de la cadena neuronal y favorecer la desarrollo del cerebro.

2. Espíritu único: independiente, le gusta hacer sus propias cosas, está dispuesto a ser su propio dueño en condiciones seguras e inofensivas, tiene sus propias opiniones y elecciones, y es un súper individuo egocéntrico.

En tercer lugar, le gusta usar su cerebro y estar lleno de curiosidad: le gusta escuchar, le gusta observar, le gusta hacer preguntas, le gusta debatir, le gusta adivinar acertijos, le gusta hacer acertijos, le gusta hacer Experimentos manuales y científicos, y muchas veces piensan y asocian. Le encanta hacer manualidades y experimentos científicos, ama la naturaleza y, a menudo, hace preguntas sobre plantas, animales y otros fenómenos naturales y sociales. Tiene buena memoria y asociación, y le encanta hacer preguntas.

4. Inteligencia emocional al interactuar con los demás: respetar a los padres y mayores, le gusta hacer amigos, simpatizar con los débiles, le gusta jugar con adultos y niños, no es tímido, no celoso, no intimidante, pero no; siendo intimidado, aprende a compartir. Me gusta hablar con la gente, reír y comportarme normalmente frente a otros adultos o niños excepto mis padres, en lugar de quedarme en el nido y encogerme afuera.

5. Tener deseo de autorrealización: optimista, valiente, confiado, feliz y vivaz, tranquilo y concentrado, interesado en participar en diversas actividades, creativo y tener la ilusión de hacer grandes cosas en el mundo. futuro.

Es importante volver a decirlo: de 0 a 6 años es el periodo dorado de la educación infantil para los niños. ¡Después de pasar este pueblo, no existe tal tienda! ! ¡Preste atención y valore la educación temprana de sus hijos!