Prueba del Capítulo 1
1. Las habilidades son: ()
A. Modelo de formación
B. Motivación profesional
C. Política educativa.
D.
Respuesta correcta: c.
2. Cuando los docentes están formando sus competencias profesionales. ¿normal? ¿Más importante que qué? ¿Académico? . A
Incorrecto
B. Correcto
Respuesta correcta: a
3. Las características de las competencias profesionales de los docentes son ()
A. Naturaleza de la ciencia
B. Complejidad
C. Desarrollo integral
E. Adaptabilidad
Respuesta correcta: BCDE
4. La formación profesional del profesorado debe establecer el concepto de ()
Orientada a la práctica
<. p >B. El aprendizaje primeroC. Poner la ecología en primer lugar
D. Orientado a la educación
E. : ABCD
5. ¿Fue la Universidad de Stanford la primera en invertir? ¿Microenseñanza? ¿Qué año se utiliza para la formación de habilidades profesionales docentes?
A.1965
1962
C.1964
D.1963
Respuesta correcta: d.
Prueba del Capítulo 2
1. La entonación se refiere al cambio de sonido de una oración o de un fragmento de lengua, que puede ser agudo o grave, pesado o rápido.
A. Incorrecto
B. Correcto
Respuesta correcta: b
2. La prueba de dominio del mandarín se divide en Nivel 2 y Nivel 4.
A. Incorrecto
B. Correcto
Respuesta correcta: a
3. obstaculizado.
A. Correcto
B. Incorrecto
Respuesta correcta: b
4. obstaculizado.
A. Correcto
B. Incorrecto
Respuesta correcta: a
5. propio sentido del habla para lidiar con el staccato.
A. Correcto
B. Incorrecto
Respuesta correcta: b
6. Es necesario enfatizar el acento al leer la sílaba en voz alta.
A. Correcto
B. Incorrecto
Respuesta correcta: a
7.
A. Correcto
B. Incorrecto
Respuesta correcta: a
8. y puede mejorar el nivel de mandarín.
A. Correcto
B. Incorrecto
Respuesta correcta: a
9. del Nivel 2. a. Verdadero
B. Incorrecto
Respuesta correcta: a
10 El método de la escala pentatónica fue desarrollado por el famoso lingüista Zhao Yuanren basándose en el pentagrama A. Método de notación para expresar el tono relativo en chino.
A. Incorrecto
B. Correcto
Respuesta correcta: b
Prueba del Capítulo 3
1. ¿Cómo elegir el método de enseñanza adecuado? a. Basado en objetivos y tareas docentes específicas
B. Basado en la base de conocimientos, las capacidades cognitivas y las características psicológicas de los estudiantes.
C. En función de las características y contenidos específicos de la asignatura.
D. En función de las condiciones del centro y de la experiencia del profesorado.
Respuesta correcta: ABCD
2. ¿Cuáles son los principios fundamentales del diseño instruccional? a. Principio de reflexión
B. Principio de apertura
C. Principio de generación
D. : ABCD
3. ¿Cuáles son los requisitos básicos para el diseño instruccional? a. El objetivo debe ser claro.
B. El contenido debe estar abierto.
C. La forma debe ser flexible
D La estrategia debe depender de la situación
Respuesta correcta: ABCD