Existe un fenómeno reciente en el que los estudiantes de secundaria consumen más de lo que deberían.

Con la mejora del nivel de vida de la gente, la gente necesita cada vez más disfrute material. La demanda de vida ya no se satisface solo con tener suficiente comida y ropa, sino también con un gusto cómodo. Esto ha permitido a algunas empresas que se centran en la calidad del producto y la tecnología ganar su imagen corporativa y crear un efecto de marca. Desde esta perspectiva, comprender y comprar marcas famosas son manifestaciones de progreso social. Por lo tanto, no hay nada intrínsecamente malo en que los estudiantes de secundaria usen marcas famosas. Al contrario, promueve el desarrollo de empresas.

Pero también hay que distinguir los productos famosos. Para aquellos productos que están muy relacionados con la vida (como zapatos, ropa), podemos estar más cómodos y usarlos por más tiempo. Para algunas decoraciones (productos que no están estrechamente relacionados con los sentimientos personales de las personas), me temo que solo pueden mejorar la apariencia de una persona.

Después de todo, los estudiantes de secundaria no tienen recursos económicos y deberían mantenerse alejados de lo segundo, pero puedo aceptar lo primero (si mis circunstancias familiares lo permiten). Algunos fenómenos de comparación en la sociedad actual sólo pueden entenderse como una falta de connotación ideológica personal. Porque ya he dicho que esas decoraciones sólo pueden hacer que la gente piense que es rico, pero no pueden hacer que la gente piense que tiene muy buen gusto. Para aquellos con verdadero gusto, las decoraciones sólo pueden servir como decoración.

En resumen, China necesita más empresas conocidas para hacer más competitivo el mercado empresarial chino e incluso abrir sus puertas al mundo. Por lo tanto, creo que los estudiantes de secundaria consumen productos famosos con una mentalidad normal y no deberían ser tratados de manera diferente solo porque no tienen recursos económicos. Sin saberlo, la tendencia de liderar el consumo ha surgido en el campus, y la comparación entre compañeros aboga por el "viento". Sin embargo, los estudiantes de una misma aula tienen condiciones económicas diferentes. Frente a padres de bajos ingresos, padres despedidos y padres con pesadas cargas financieras, ¿cómo pueden los "niños pobres" pedir dinero? Ser tan "desaliñados" y "desenfrenados" hace que estos niños se sientan "perdidos" y psicológicamente desequilibrados. Para los estudiantes que pueden permitirse un alto consumo, un sentido de superioridad material puede no ser algo bueno para ellos. Como dice el refrán, "jugar con las cosas hace que uno pierda la ambición". La satisfacción de los deseos materiales a menudo contrarresta las búsquedas espirituales, la codicia por el placer y la falta de espíritu emprendedor hacen que los jóvenes se depriman y teman las dificultades. Les resulta difícil aceptar la prueba de los reveses y fracasos. En nuestro círculo, todos los amigos son hipócritas. Para una cara, gastamos el dinero que nuestros padres ganamos con tanto esfuerzo. Cuando despilfarramos, ¿aún recordamos los rostros trabajadores de nuestros padres? ///////////

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