¿Qué requisitos tienen las instituciones de educación temprana para los docentes?

Un maestro de educación temprana excelente y calificado debe ser un maestro que integre conocimientos de psicología, fisiología, ciencias del cerebro, educación y otras disciplinas. También debe ser un talento de alta calidad con cuatro habilidades.

Amor:

Poner a las personas primero, respetar a Dios y amar a los demás

Habilidades profesionales:

Ser capaz de identificar los hitos de la infancia. desarrollo y proporcionar orientación, y tener la capacidad de adquirir conocimientos sobre educación en ciencias del cerebro.

¿Tiene capacidad docente para la integración sensorial y el desarrollo potencial de los niños? Capaz de planificar un entorno de aprendizaje de apoyo basado en el desarrollo de bebés y niños pequeños.

Ser capaz de diseñar juegos que se adapten al desarrollo de bebés y niños pequeños.

Capacidad de protección:

Capacidad para cuidar la vida diaria de bebés y niños pequeños, capacidad para cuidar la salud física de bebés y niños pequeños y capacidad para guiar a bebés y niños pequeños. la salud mental de los niños.

Capacidad de enseñanza:

Ser capaz de completar la planificación y evaluación del aprendizaje de bebés y niños pequeños, y ser capaz de formular planes de entrenamiento de desarrollo personalizados basados ​​en la diversidad de bebés y niños pequeños. .

Capacidades de servicio:

Tener la capacidad de planificar actividades entre padres e hijos y tener la capacidad de realizar consultas a los padres, servicios para padres, comunicación y recomendaciones con los padres.