Muchas personas cuentan que la primera vez que tuvieron una conversación con un extranjero fue con el profesor de ALT del colegio. Por otro lado, ¿cómo ven los profesores extranjeros en Japón las escuelas, los sistemas educativos, el entorno laboral de los profesores y los estudiantes japoneses?
1. School Road
Japón no tiene autobuses escolares como los de Europa y Estados Unidos. Lo que sorprende a europeos y estadounidenses es que los japoneses sólo dejan que sus hijos vayan a la escuela caminando (o andando en bicicleta). En el extranjero, muchos países están equipados con autobuses escolares para evitar accidentes de tráfico y secuestros cuando los estudiantes van y regresan de la escuela. En Japón, los autobuses escolares sólo se utilizan en zonas remotas donde el acceso a la escuela es difícil.
2. Exámenes de acceso y escuelas intensivas
Si quieres encontrar un buen trabajo, debes ingresar a una buena universidad. Si quieres ingresar a una buena universidad, debes aprobar el examen de ingreso a la universidad. Las tasas de admisión a la universidad varían con los valores de desviación de la escuela secundaria. Por lo tanto, si quieres ingresar a una escuela secundaria con una alta tasa de admisión, debes destacar en la feroz competencia por los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Este es el sistema educativo actual en Japón. Por lo tanto, muchos estudiantes comienzan a asistir a escuelas intensivas después de ingresar a la escuela secundaria.
En los círculos asiáticos donde los exámenes son difíciles, es muy común que los estudiantes asistan a escuelas intensivas. Sin embargo, la mayoría de los europeos y estadounidenses creen que el aprendizaje realmente comienza en la escuela secundaria. Por tanto, en su opinión, la competencia en los exámenes para los estudiantes japoneses de primaria y secundaria es demasiado feroz.
3. Actitud en el aula
En la impresión de muchos extranjeros, los estudiantes japoneses deberían estudiar tranquilamente, respetar las reglas y respetar a las autoridades, pero este no es el caso. Hay estudiantes que son callados, inteligentes e inteligentes, y hay estudiantes que son ruidosos y poco elegantes. Básicamente no hay diferencia en las actitudes de clase entre Europa, Estados Unidos y Japón.
Michael dijo que el artículo 26 de la Constitución japonesa estipula el derecho de los estudiantes a la educación, por lo que los profesores no pueden expulsar a los estudiantes del aula por ningún motivo. Además, diferentes países tienen diferentes puntos de vista sobre cómo juzgar la calidad de las actitudes de los estudiantes en clase. Los profesores de inglés japoneses (JET) suelen recordarles a los estudiantes que se quedan dormidos en clase, pero a los profesores extranjeros no les importa en absoluto. Esto puede reflejar que diferentes países tienen diferentes puntos de vista sobre los niños, el individualismo y el colectivismo. Esto es muy interesante.
4. Cualquiera puede ir a la escuela.
Lo que más sorprende a los profesores extranjeros del sistema educativo japonés es que ni un solo alumno de primaria o secundaria ha dejado de repetir curso. Los estudiantes cuyas calificaciones son obviamente peores que las de otros, que no pueden seguir el ritmo de sus progresos en clase y cuyo índice de asistencia es extremadamente bajo, pueden ir a la escuela. El profesor extranjero estaba confundido acerca de esto.
En Europa y Estados Unidos, es probable que los estudiantes repitan un grado si sus calificaciones siempre están entre las más bajas. Precisamente porque han tenido este tipo de ansiedad desde que eran jóvenes, convierten su ansiedad en motivación y empiezan a estudiar mucho. Entonces, ¿los profesores de ALT europeos y americanos están interesados en Japón? Pase lo que pase, si no estudias, no fracasarás. El sistema es muy confuso. Existe un examen de ingreso al bachillerato que no requiere repetir grado, por lo que al final sigue siendo inseparable del estudio.
5. Sala de profesores
Las escuelas japonesas han preparado salas de profesores para que los profesores se preparen y participen en el trabajo docente. No hay aulas de enseñanza en las escuelas inglesas y las aulas se asignan según cada materia. El despacho del profesor se encuentra en el edificio y piso de la materia que imparte. Básicamente, cada profesor tiene su propia oficina, lo que reduce la pérdida de tiempo de desplazamiento durante la docencia. Hacer que los estudiantes estén activos puede ayudar a los profesores a prepararse completamente para la enseñanza, lo cual es un arreglo relativamente razonable.
Los profesores extranjeros valoraron muy bien las aulas que no están disponibles en el extranjero. La sala de enseñanza es conveniente para que los profesores de ALT hablen sobre los estudiantes y las clases con otros profesores y transmitan anuncios a todo el personal. También es un buen lugar para la comunicación diaria. Por eso, también es genial tener una sala de enseñanza.
6. Cambios de personal
La mayoría de los profesores de las escuelas europeas y americanas trabajan en sus propias escuelas locales, y los traslados de personal siempre deben respetar mis propios deseos. Sin embargo, los profesores en Japón deben aceptar cambios de personal según las instrucciones de las juntas de educación de las prefecturas. En Japón, hay profesores que cambian de escuela con frecuencia y también hay profesores que han trabajado en la misma escuela durante décadas. Diferentes profesores tienen diferentes situaciones de transferencia.
7. Uniformes y vestidos escolares
En Estados Unidos, alrededor del 20% de las escuelas públicas requieren uniformes. En Japón, una vez que ingresan a la escuela secundaria, casi todos los estudiantes deben usar uniformes escolares. En países extranjeros, muchas regulaciones escolares no prohíben a los estudiantes teñirse el cabello y hacerse tatuajes. Las escuelas japonesas tienen regulaciones detalladas sobre la longitud del cabello, el color de los calcetines e incluso el diseño de las botas escolares.
8. Semestre
El comienzo de un nuevo semestre en Europa y Estados Unidos no es la época en la que los cerezos están en plena floración, sino la temporada de las hojas rojas cuando comienza el calor. no ha terminado. Por lo tanto, los profesores de ALT acaban de llegar a Japón durante las vacaciones de verano y siempre empiezan las clases más tarde que los profesores japoneses. Cinco meses después del inicio del nuevo semestre, los profesores extranjeros deben empezar a enseñar como recién llegados en su propio entorno. Al principio les costó adaptarse.
9. Formato del informe
Los métodos de grabación de transcripciones en Japón y en países extranjeros son diferentes. En Japón, ¿puedes usar números? 1, 2, 3 para evaluar los resultados, o utilizar? ¿Excelente, bueno, calificado? ,?◎,○,△?y así sucesivamente. Estados Unidos utiliza cinco niveles de la A a la F para la evaluación. A representa excelente, B representa por encima del promedio, C representa promedio, D representa por debajo del promedio y F representa reprobado.
10, Aula
Michael dijo que, en comparación con las aulas europeas y americanas, donde los estudiantes se mueven de un aula a otra, las aulas japonesas las decide el profesor, ¿verdad? ¿Habitación de estudiantes? Es más fácil mostrar solidaridad con los compañeros. Desde la mañana hasta la escuela, los estudiantes han estado en el mismo salón de clases, comiendo juntos, limpiando juntos y, a veces, decorando el salón de clases juntos. ¿El aula parece un salón de clases? ¿Familia extendida? .
11. Zapatero
La cultura japonesa prohíbe el uso de zapatos, algo que también se enseña en la educación escolar. Para ayudar a los estudiantes a separar los zapatos de exterior de los de interior, la escuela colocó un zapatero para estudiantes en la entrada de la entrada. Esta estimación es sólo para Japón. Además, las escuelas japonesas incluso tienen zapatillas deportivas específicas para gimnasios. Para los extranjeros, hacer tales distinciones entre calzado es demasiado complicado.
Las escuelas japonesas tienen zapateros, pero no hay armarios para los libros de texto. Por lo tanto, muchos profesores extranjeros piensan que los niños que traen libros de texto pesados a la escuela todos los días son particularmente lindos.
12. Comidas escolares
En los colegios extranjeros los alumnos suelen almorzar en la cafetería. Pero en Japón, los estudiantes suelen almorzar juntos en el aula, traídos de casa. Como la comida también forma parte de la educación dietética, ni siquiera los profesores permiten la comida chatarra en la escuela. Por ejemplo, se le recordará incluso si bebe jugo.
Desde la perspectiva de los profesores extranjeros, esta regla es realmente cruel. Las escuelas extranjeras no tienen esta disposición. Después de todo, los adultos son adultos y muchos profesores deberían poder disfrutar de privilegios que los estudiantes no disfrutan.
13. Tiempo de limpieza
Las escuelas japonesas no tienen limpiadores de aulas como las escuelas europeas y americanas. Michael dijo que utilizar activamente el tiempo de limpieza es una buena oportunidad para desarrollar un sentido de asociación y responsabilidad al trabajar con sus compañeros de clase. Los extranjeros que vengan a Japón se sorprenderán de lo limpias que están las calles sin basura. Esto puede deberse al tiempo de limpieza asignado a los estudiantes por la escuela.
14. Actividades comunitarias
Según una encuesta nacional, más del 70% de los estudiantes de secundaria y más del 50% de los estudiantes de secundaria participan en actividades de clubes deportivos. Casi todas las escuelas tienen clubes deportivos y más de la mitad de los profesores de las escuelas actúan como consultores para las actividades de los clubes. Por el contrario, las actividades de los clubes extranjeros no las organizan las escuelas, sino que generalmente son clubes locales que reúnen a niños de diferentes edades y de diferentes escuelas para participar en las actividades. Como el conductor no es un maestro de escuela, el maestro consultor no tiene ninguna carga sobre las actividades del club y el ambiente de las actividades es relativamente relajado y libre.
15. Actividades escolares
Japón es un país con abundantes actividades escolares, que incluyen juegos deportivos, festivales culturales, coros, fiestas de rompimiento de pasteles de arroz, reuniones familiares, etc. Recientemente, actividades comunitarias tan coloridas han atraído la atención de países de todo el mundo. En cuanto a JICA (Agencia Nacional de Cooperación), Japón ha recibido solicitudes de más de 20 países para ayudar a organizar los juegos deportivos. Las organizaciones gubernamentales y deportivas japonesas siempre han apoyado la celebración de los Juegos. En el futuro, los juegos japoneses podrían expandirse al mundo.
16, Banquete
17, Ceremonia de Entrada y Ceremonia de Graduación
¿Cuántos hay en Japón? ¿Un cierto estilo? Rituales como este.
Además de la ceremonia anual de apertura y la ceremonia de graduación, también hay ceremonias de matrícula y graduación. Michael dijo que las ceremonias de entrada y graduación en Japón fueron muy conmovedoras. Al asistir a una ceremonia de graduación y escuchar discursos mientras escucha canciones de graduación, podrá aprender sobre el lado cultural de la vida japonesa. Sería fantástico si hubiera ceremonias de ingreso y graduación en el extranjero.
18. Baño
La mayoría de los baños utilizados por los estudiantes son armoniosos. Esto incomoda mucho a los extranjeros y a los profesores extranjeros. Michael dijo que al principio se sintió un poco tímido y pensó que el diseño era extraño. Pero cuando me acostumbré, lo encontré muy interesante.
19. Equipos de calefacción y refrigeración
Las aulas de los profesores en las escuelas japonesas estarán equipadas con equipos de calefacción y refrigeración, pero básicamente no hay ninguno en las aulas. Algunas escuelas tienen aulas equipadas con aire frío y caliente, pero no se pueden utilizar hasta que todos los estudiantes hayan terminado la escuela. También existen regulaciones sobre la fecha de uso de los aires acondicionados. Si se decide empezar a utilizarlo el 1 de julio, el colegio no encenderá el aire acondicionado si vuelve a hacer calor el 29 de junio.
Las aulas de la escuela se calientan con estufas de queroseno en invierno. Pero para prevenir el envenenamiento por monóxido de carbono, las ventanas del aula se mantendrán abiertas de par en par, por lo que el aula no hace mucho calor.
Recientemente, en Japón, donde la temperatura sigue siendo alta, las escuelas primarias y secundarias están discutiendo la configuración de los equipos de aire acondicionado, que pueden cambiar en el futuro.
20. Tecnología
En la impresión de muchos extranjeros, Japón es una potencia tecnológica. Pero las escuelas japonesas no parecen ofrecer un entorno propicio para el desarrollo tecnológico. Básicamente no hay elementos relacionados con la tecnología en el aula, e incluso una computadora en la sala de profesores es rara. Algunos son simplemente impresores. Los extranjeros amantes de la tecnología deberían ser severamente castigados en las escuelas japonesas.
Búsquedas relacionadas