Introducción a la especialización de pregrado de la Universidad de Cerámica de Jingdezhen: especialización en educación física
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Introducción profesional: esta especialidad es una escuela normal y ocupa el cuarto lugar en la última evaluación integral de especialidades universitarias en la provincia de Jiangxi (16 facultades y universidades de la provincia), fue aprobado por el Departamento de Educación como especialización en construcción de primer nivel en la provincia de Jiangxi en 2019. Después de casi 20 años de desarrollo, esta especialización ha acumulado una rica experiencia y conceptos educativos avanzados, ha formado un buen mecanismo de formación de talentos y características distintivas de funcionamiento escolar, y ha establecido una red de profesores famosos a nivel provincial, jóvenes y personas de mediana edad a nivel provincial. líderes de materias y profesores clave. Cuenta con un excelente equipo docente que incluye una gama completa de excelentes instalaciones de enseñanza de software y hardware.
Posicionamiento profesional: Conectando con los antecedentes de la reforma de la educación básica y el poder deportivo de mi país, con sede en Jiangxi, sirviendo a todo el país, cultivando profesionales de educación deportiva básica de alta calidad tanto dentro como fuera de la provincia, el Los talentos capacitados también pueden servir a nuestro país en el desarrollo del proyecto nacional de fitness.
Dirección profesional: esta especialización cultiva principalmente los talentos de educación física que necesitan las escuelas intermedias, involucrando conocimientos y habilidades profesionales en pedagogía, educación física, psicología, ciencias humanas, sociología, educación para la salud, etc. Los estudiantes pueden aplicar de manera integral estos conocimientos y habilidades para realizar trabajos relacionados.
Características profesionales: centrarse en el objetivo educativo del "desarrollo integral" de la educación básica, templar las cualidades docentes de los estudiantes, resaltar las habilidades prácticas educativas y docentes de los estudiantes y formar una formación de talentos característica de una "teoría básica sólida". y habilidades de enseñanza sobresalientes "; Basándonos en las características de funcionamiento escolar de la escuela de arte de nuestra escuela, nos enfocamos en la integración de la educación física y la educación estética. Los estudiantes tienen un buen conocimiento y capacidad de aplicación de la educación física y la educación estética; los estudiantes tienen una gran adaptabilidad social y buen potencial de desarrollo.
Objetivos de formación profesional:
Esta especialización se adapta a las necesidades educativas del "desarrollo integral" de la educación básica de mi país y a las necesidades de la construcción de una potencia deportiva, y cultiva a los estudiantes. con un fuerte aprendizaje independiente, comunicación intercultural y potencial de desarrollo, asumiendo la educación moral como responsabilidad propia, siendo física y mentalmente saludable, firme en los valores socialistas fundamentales, noble ética docente, nobles sentimientos educativos, sólido conocimiento básico de pedagogía y principios básicos y Principales métodos de educación secundaria, teoría y conocimiento perfectos de educación física en la escuela secundaria y capacidad de educación física. Excelentes talentos innovadores de alta calidad con buena capacidad estética deportiva y tecnología deportiva. Los estudiantes tienen una fuerte adaptabilidad social. Después de graduarse, los estudiantes estarán completamente calificados para organizar y llevar a cabo educación física en escuelas primarias y secundarias, actividades deportivas extraescolares, entrenamientos y competiciones deportivas extraescolares, investigación general sobre educación física básica, gestión deportiva y orientación de clase en escuelas primarias y secundarias, y También puede proporcionar orientación física para varios grupos de personas.
Los estudiantes de esta especialización pueden lograr los siguientes objetivos esperados en aproximadamente 5 años después de graduarse:
1. Amar los deportes escolares de primaria y secundaria, tener un alto sentido de identidad profesional y responsabilidad social. , y tener un alto cultivo moral y el concepto de educación moral primero, y adherirse a la combinación de educación física para llevar a cabo la educación moral y la educación estética. (Cualidades profesionales)
2. Comprender las estrategias y políticas nacionales de desarrollo educativo, tener buenos conceptos educativos modernos e ideas de salud general, tener un sentimiento deportivo firme y ser capaz de ayudar y orientar a los estudiantes para que se formen de manera correcta y Comportamientos y vidas saludables. (Calidad profesional)
3. Ser capaz de utilizar de manera integral el conocimiento, las habilidades y la tecnología de la información moderna para resolver problemas de enseñanza de educación física, controlar y demostrar hábilmente la enseñanza de educación física en el aula y guiar a los estudiantes para que lleven a cabo investigaciones. aprendizaje basado en actividades prácticas integrales; competente Organizar y llevar a cabo actividades deportivas extracurriculares, entrenamiento deportivo extraescolar y competiciones para permitir a los estudiantes lograr buenos resultados en competiciones deportivas, exámenes deportivos de ingreso a la escuela secundaria, competiciones de materias y otras actividades relacionadas con el deporte. , centrarse en el trabajo en equipo y convertirse en la columna vertebral de la enseñanza de educación física en esta unidad. (Capacidad profesional)
4. Tener teorías, conocimientos y métodos básicos sólidos de enseñanza de educación física, comprender el estado y el papel de esta materia en la educación escolar y ser capaz de combinar la teoría de la enseñanza de educación física y la experiencia práctica. llevar a cabo educación física Realizar investigaciones científicas y pedagógicas, presidir la realización de proyectos de investigación en educación y docencia, redactar y publicar artículos de investigación de alto nivel en educación física y docencia. (Capacidad profesional)
5. Con la mejora de la conciencia global y la perspectiva internacional, el proceso de comunicación intercultural no solo puede mejorar la confianza cultural de los estudiantes, sino también guiarlos a tolerar las personalidades de diferentes culturas. .
(Capacidad de desarrollo)
6. Mantener siempre los hábitos de autorreflexión, aprendizaje independiente y aprendizaje permanente, actualizar conocimientos a través de la educación continua u otros canales de aprendizaje, aprender nuevas habilidades deportivas y aplicarlas a la enseñanza de educación física. Siempre preste atención a la tendencia de desarrollo de la educación física, mantenga la vanguardia de la educación física y mejore sus calificaciones académicas de acuerdo con las necesidades de desarrollo. (Capacidad de desarrollo)
7. Tener el potencial y la base para convertirse en docentes vertebrales provinciales y municipales y líderes provinciales de materias en las escuelas primarias y secundarias. (Capacidad de desarrollo)
8. Dominar las ideas y métodos básicos de construcción de la organización de la clase, ser capaz de trabajar como profesor de clase y poder utilizar los conocimientos necesarios de pedagogía, psicología y educación física para Brindar educación moral y salud mental a los estudiantes que educan. (Capacidad educativa integral)
Materias principales, cursos básicos y carreras profesionales:
Materias principales: educación, educación física.
Cursos básicos profesionales: teoría básica del deporte, anatomía del deporte, fisiología del ejercicio, pedagogía, psicología educativa, educación física escolar, currículo de educación física y teoría de la enseñanza, aprendizaje y control de las habilidades deportivas, ética profesional de primaria y secundaria. profesores de escuela, atletismo (curso obligatorio), gimnasia (curso obligatorio), tres bolas (curso obligatorio), cursos de perfeccionamiento mayor.
Sistema escolar y titulación:
Efecto de formación de talentos:
Los estudiantes de la escuela han ganado más de 20 primeros, segundos y terceros premios en concursos nacionales. Hay más de 200 rankings de nivel y casi 20 competencias no disciplinarias. La tasa de exámenes de ingreso de posgrado para estudiantes con especialización en educación física se encuentra entre las mejores de la provincia, y la tasa de admisión para los graduados de 2021 alcanza más del 30%, ocupando el primer lugar en la escuela. La dirección profesional es clara y las características prácticas son distintivas, lo que crea buenas perspectivas de empleo para los estudiantes. La tasa de empleo se encuentra entre las mejores de la escuela. Muchos graduados se han convertido en la columna vertebral de la enseñanza en universidades, escuelas intermedias y primarias de todo el país, o en las élites de la industria del deporte social, y han ganado una amplia reputación social para el departamento.
Introducción principal de la Universidad de Cerámica de Jingdezhen: Se ha anunciado la especialización en educación física. Para obtener más información sobre el examen de ingreso a la universidad de Jiangxi, preste atención a la página de la columna Examen de ingreso a la universidad de Jiangxi.
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