Durante el período turbulento y transformador de las reformas Tokugawa, el gobierno Meiji ordenó a sus vasallos que fueran enviados a la capital, Tokio, como estudiantes seleccionados del vasallo. Los tres se conocieron y conocieron en Meiji Liao (más tarde la Facultad de Derecho del Ministerio de Justicia). La escuela fue creada por el Ministerio de Justicia para formar rápidamente a los funcionarios judiciales. En esta escuela estudiaron derecho francés bajo la dirección del profesor "extranjero destacado" Beauvois Sonnard y otros, y tomaron caminos separados. Kishimoto fue a Francia a estudiar y se convirtió en juez después de regresar a casa; Miyagi también estudió en Francia y se convirtió en fiscal después de regresar a casa. Daya sirve en el Senado y también se dedica a la gestión y educación de la sociedad jurídica (¿del norte? Dolon). Los tres fundadores han establecido una relación muy estrecha desde que asistieron a la Facultad de Derecho del Ministerio de Justicia. El trabajo es diferente, en La idea de desarrollar las últimas actividades de educación jurídica formal en Japón siempre estuvo presente en sus mentes.
Por otro lado, diez de los estudiantes de la Sociedad Jurídica abandonaron la escuela debido a. Insatisfacción con la actitud administrativa del fundador de la sociedad. Varias personas realizaron actividades de autoestudio en una casa privada en la ciudad de Kanda Ogawa Nana. Pronto, pidieron a Kishimoto y Miyagi, que habían sido profesores en la escuela, que abrieran una nueva facultad de derecho. Ya, junto con ellos, presentó una solicitud para establecer una facultad de derecho privada en Tokio. El 17 de enero de 1881 (14 de Meiji), la facultad de derecho finalmente se estableció en la esquina de la ciudad de Jijiyabashi y el antiguo emplazamiento de la prefectura de Shimabara. En el apogeo del movimiento liberal y de derechos civiles, la Facultad de Derecho Meiji adoptó "Derechos y Libertad" como lema de la escuela y llevó a cabo actividades de educación jurídica centradas en la ley francesa. Aunque fue difícil recaudar fondos suficientes para administrar la escuela, el número de solicitantes. En este caso, la escuela finalmente construyó un nuevo edificio escolar en la ciudad de Kanda Nanjiahe el 5438+0886 de junio (19 de Meiji) y el 11 de febrero.
Sin embargo, el camino de la escuela no ha aumentado. Desde entonces, la Universidad Imperial de Tokio ha puesto la escuela bajo supervisión y gestión especiales e intentó fusionarse con escuelas privadas. Esta es la llamada política "anti-privacidad" de promoción de los "derechos" que se convirtió en especial. objeto de esta política. Y debido a que la política nacional protegía el derecho alemán y el derecho británico, pronto condujo a la oposición entre el derecho británico, el derecho alemán y el derecho francés (representado por esta escuela). Con el Código Civil se alcanzó la implementación de este gran debate. Su clímax, y el resultado de este gran debate terminó con el fracaso de la Facultad de Derecho francesa.
Monumento al Fundador de la Universidad Meiji En abril de 1920 (el noveno año de Taisho), Meiji se convirtió en la Facultad de Derecho. una universidad (denominada "Universidad Meiji") de conformidad con la Ley Universitaria. Sin embargo, se hicieron esfuerzos y esfuerzos extraordinarios para llegar a este punto y la Universidad Meiji estableció y otorgó una licenciatura en derecho en forma de una orden escolar especial. La aprobación, el establecimiento de las cuatro facultades de derecho, negocios, gobierno y artes liberales, la reubicación de Junwatai y la campaña de recaudación de fondos para convertirse en una universidad son ejemplos representativos. En resumen, la Universidad Meiji es una universidad integral. finalmente se estableció gracias a los esfuerzos de profesores, estudiantes y ex alumnos.
En este campus, hay profesores enérgicos que acaban de regresar del extranjero, un número considerable de estudiantes internacionales y personas que elogian la "Democracia Taisho". " "Estudiantes y, a veces, personas relacionadas con los disturbios en el campus. Las actividades de estas personas son cada vez más frecuentes y particularmente llamativas. Es precisamente por el espíritu tradicional de oposición y rebelión que hay malestar en el campus. o malo Malo, se puede decir que durante este período, el campus mostró una escena vibrante.
Pero el Gran Terremoto de Kanto (1923, Taisho 65438 + 1 de septiembre de 2002) afectó duramente a la escuela. Pero no hace falta decir que el personal de la escuela, los estudiantes y ex alumnos se apresuraron a ir a las devastadas ruinas de la escuela y rápidamente comenzaron la restauración y reconstrucción del campus. Gracias a los esfuerzos de estas personas, la Universidad Meiji celebró una ceremonia de reconstrucción en el Memorial Hall en 1928 (21 de abril, 3 de Showa).
Pero no pasó mucho tiempo antes de que la Universidad Meiji se involucrara en el fascismo y el sistema de tiempos de guerra (especialmente la Guerra del Pacífico). El establecimiento de la sucursal de Xingya, la movilización diligente y el sistema de aprendizaje son ejemplos típicos.
Pero, por otro lado, también hay algunos aspectos positivos, como la ampliación de la educación de las mujeres, la revitalización del deporte y la reubicación de la escuela preparatoria (Ho Quan Campus), que también son reconocidos por la gente. El 21 de febrero de 1949 (24 de Showa), esta escuela fue aprobada como la recién creada Universidad Meiji y tuvo un nuevo comienzo. El departamento principal incluye seis facultades: derecho, negocios, economía política, artes liberales, ingeniería y agricultura. El segundo departamento (escuela nocturna) se estableció el 25 del mes siguiente (marzo). Por supuesto, reflejaba las condiciones sociales de la época y había mucha confusión y confusión en la escuela. Por otro lado, sin embargo, la Universidad Meiji comenzó a trabajar hacia el objetivo de construir una nueva universidad, llena de coraje y esperanza.
Desde entonces, la escuela abrió el campus de Shengtian, amplió la escuela de posgrado, estableció una nueva escuela de negocios y construyó un nuevo edificio de enseñanza. La expansión de este sistema y sus instalaciones se promovió rápidamente y, alrededor de la década de 1960, la gente comenzó a pedir reformas radicales dentro de la universidad. Por ejemplo, la reforma de las empresas de educación especializada, las tasas de matrícula o esfuerzos totales, etc. Después de este período de la historia, la Universidad Meiji celebró su aniversario en 1980 (Showa 55), 165438 + 4 de octubre. Además, en 2001 (Heisei 13) 11, se llevó a cabo una ceremonia para conmemorar el 120 aniversario de la fundación de la escuela. En el mismo año, se llevó a cabo una ceremonia para conmemorar el nacimiento del fundador de 65438+. Aprovechando esta oportunidad, las actividades para validar el currículo escolar, en línea con el espíritu de la escuela, se volvieron más activas que antes. Y, al mismo tiempo, también nos enfrentamos a la urgente tarea de cómo las universidades deben asumir la misión que les ha confiado la nueva era. El rápido desarrollo de la globalización no sólo ha provocado cambios en el posicionamiento nacional, sino que también ha planteado nuevos requisitos para el modelo escolarizado de las universidades japonesas. Cultivar talentos que puedan pensar desde una perspectiva internacional y ser activos en el escenario internacional se ha convertido en una máxima prioridad. La Universidad Meiji aspira a convertirse en una universidad de primera clase reconocida internacionalmente y promueve reformas en diversos sistemas educativos y de investigación científica.
(1) Proyecto de Globalización
El Proyecto de Globalización Académica de la Universidad Meiji se compromete a reunir talentos de todo el mundo para llevar a cabo actividades de investigación y educación y crear un "jardín de conocimiento global". Estamos trabajando arduamente para establecer una base para promover la cultura, la tecnología y la propiedad intelectual japonesas en el mundo.
(2) Bases internacionales para reorganizar negocios (30 en todo el mundo)
El plan de 30 bases globales significa que el gobierno japonés dará prioridad a ayudas con hasta 400 millones de yenes en los próximos cinco años seleccionó universidades (llegando finalmente a 30), con el fin de promover la internacionalización de la educación superior japonesa. En julio de 2009, MEXT (Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología) anunció la selección de 13 universidades como escuelas base para promover la globalización de las universidades japonesas. En el futuro, se espera que estas universidades se desarrollen en el establecimiento y mejora de entornos de aprendizaje y sistemas de investigación para estudiantes internacionales. 13 universidades son las siguientes. Universidades públicas (7) Universidad de Tokio, Universidad de Tohoku, Universidad de Tsukuba, Universidad de Nagoya, Universidad de Kyoto, Universidad de Osaka, Universidad de Kyushu, universidades privadas (6) Universidad de Keio, Universidad de Waseda, Universidad Meiji, Universidad Sophia, Universidad Ritsumeikan, Tong Social Universidad (3) Carreras impartidas en inglés y de grado.