La educación temprana es demasiado temprana y tienes miedo de verte obligado a desarrollar TDAH. La educación temprana es la educación previa a que los niños vayan a la escuela. Se puede decir que es la primera lección en la vida de un niño. Pero como padre, la educación temprana requiere tiempo adecuado. Si no es el momento adecuado, la educación temprana puede ser más perjudicial que útil. Debe comprender que la educación temprana es demasiado temprana por temor a verse obligado a desarrollar TDAH.
La educación prematura y el miedo excesivo a verse obligados a desarrollar TDAH 1 pueden provocar fácilmente defectos psicológicos en los niños.
El bebé recién sensato necesita una sensación de seguridad y la compañía de sus padres. Si los padres no pueden esperar para llevar a sus bebés a clases de educación temprana en este momento, los niños tendrán algunos defectos psicológicos debido a la falta de compañía de los padres. En este momento, el niño se volverá sensible, desconfiado, egocéntrico y extremadamente inseguro. Esto es extremadamente perjudicial para el crecimiento y desarrollo del niño e incluso puede traer consecuencias graves. ¡Todos deben prestar atención!
Falta de habilidades comunicativas de los niños
Cuando los niños son simplemente sensatos, es el mejor momento para cultivar su buen carácter y sus fuertes habilidades de comunicación. En este momento, la tarea principal del niño debe ser contactar a padres y bebés de la misma edad. Sólo así los niños podrán desarrollar la generosa personalidad de Nono. Si envía a su bebé a una clase de educación infantil en este momento, el bebé no tendrá oportunidad de interactuar con otras personas, lo que puede hacer que pierda su capacidad de comunicación y que desarrolle autismo, baja autoestima o otras situaciones malas, por lo que todos deben hacerlo.
Puede provocar que los niños se cansen fácilmente de estudiar.
Los niños aceptan algunas tareas de aprendizaje demasiado pronto. En este momento, el desarrollo del coeficiente intelectual de los niños y diversos desarrollos no pueden seguir el ritmo, por lo que los niños se sentirán muy cansados al recibir conocimientos, lo que fácilmente puede hacerlos sentir cansados y extremadamente ansiosos por aprender o aburrirse. No será útil para los estudios y la vida futuros de los niños, por lo que todos deben prestarle atención ~ ¡no agregue ninguna extravagancia innecesaria y cause algunos efectos negativos en los niños!
Puede provocar problemas psicológicos en los niños.
Cuando los niños se vuelven sensatos por primera vez, es un período crítico para el desarrollo neurológico del cerebro. Si envía a su hijo a una clase de educación infantil demasiado temprano, puede provocar que su cerebro esté subdesarrollado, lo que puede provocar algunos problemas mentales. Entonces todos deben prestarle atención. No envíe a sus hijos a clases de educación infantil demasiado temprano. ¡El impacto en sus hijos será de por vida!
Lo anterior es mi respuesta a los peligros de enviar a los niños a clases de educación infantil demasiado temprano. Aunque entiendo que no quieres que tu hijo pierda en la línea de salida, ¡lo más importante es que crezca sano y feliz! Así que no te preocupes demasiado~
Si enseñas demasiado pronto, es posible que te veas obligado a desarrollar TDAH 2. Síntomas del TDAH en niños.
1. Déficit de atención
Los síntomas centrales de esta enfermedad son una evidente dificultad de concentración y poca capacidad de atención, que no es acorde con la edad. Los pacientes a menudo se concentran en escuchar conferencias, tareas u otras actividades y se distraen fácilmente con estímulos externos. Incapaz de prestar atención a los detalles en estudios o actividades, y muchas veces comete errores por descuido. Dificultad para mantener la atención, a menudo evitando deliberadamente o sin querer participar en tareas que requieren concentración sostenida durante largos períodos de tiempo, como el trabajo en clase o en casa. Procrastinar y no completar las asignaciones o tareas asignadas a tiempo. Los pacientes suelen perder juguetes y herramientas de aprendizaje, olvidar las actividades diarias e incluso olvidar las tareas asignadas por los profesores.
2. Demasiada actividad
Los síntomas son que el paciente a menudo se vuelve inquieto, mueve demasiado las manos y los pies, no puede sentarse tranquilamente y se retuerce y gira en el asiento. Levántese de su asiento y corra o trepe en el aula u otras áreas donde se necesita silencio. Es difícil participar en actividades o juegos tranquilos, estoy ocupado todo el día.
3. Comportamiento impulsivo
Realizar respuestas conductuales rápidas cuando no hay suficiente información. Actúa impulsivamente, sin importar las consecuencias, actúa para obtener beneficios temporales y, a menudo, pelea o pelea con sus compañeros, provocando consecuencias negativas. Interrumpe o interrumpe las conversaciones de otras personas cuando están hablando, no puede esperar a que las preguntas del maestro sean respondidas antes de que hayan terminado y no puede esperar pacientemente en la fila.
4. Discapacidad de Aprendizaje
Debido a que el trastorno de atención y la hiperactividad afectan la capacidad del paciente para escuchar en clase, la velocidad y la calidad de la realización de los deberes, lo que se traduce en un bajo rendimiento académico, que suele ser menor. que su rendimiento académico en inteligencia a alcanzar.
5. Desarrollo anormal del sistema nervioso
Los movimientos finos, los movimientos coordinados y la conciencia espacial del paciente están poco desarrollados. Como los movimientos de las manos, los movimientos de los dedos, los cordones de los zapatos y los botones, lo que dificulta distinguir la izquierda de la derecha. Un pequeño número de pacientes se acompaña de retraso en el desarrollo del lenguaje, mala capacidad de expresión del lenguaje y retraso mental.