¿Cuáles son las perspectivas de empleo para las carreras japonesas?

Las grandes empresas japonesas tienen buenas perspectivas de empleo.

Hay 503 universidades en China que ofrecen carreras en japonés, solo superadas por las 922 universidades que ofrecen carreras en inglés, ocupando el puesto 12 en el ranking general de carreras. Los datos de la encuesta de 2021 publicados por la Fundación Japonesa para el Intercambio Internacional en julio de 2013 mostraron que el número de estudiantes de idioma japonés en China fue de 1.046.490, un aumento del 26,5% con respecto a 2019, ocupando el primer lugar en el mundo.

Se puede ver que el japonés mayor ya no es el llamado "lenguaje pequeño", sino un verdadero "lenguaje grande" y "gran idioma mayor". Al mismo tiempo, con el desarrollo de la economía y el comercio, la demanda de profesionales del idioma japonés se está expandiendo gradualmente.

Requisitos de formación:

1. Requisitos de calidad

Deben tener una visión del mundo correcta, una visión de la vida y los valores, buen carácter moral, sentimientos chinos e internacionales. visión, responsabilidad social, alfabetización en humanidades, espíritu cooperativo, espíritu innovador y alfabetización académica básica.

2. Requisitos de conocimiento

Es necesario dominar el conocimiento de lenguas extranjeras, conocimientos de literatura extranjera, conocimientos étnicos y regionales, estar familiarizado con el conocimiento de la lengua y la cultura china y comprender los conocimientos profesionales relevantes. y humanidades, ciencias sociales y ciencias naturales. El conocimiento básico forma una estructura de conocimiento interdisciplinario y refleja características profesionales.

3. Requisitos de capacidad

Los estudiantes de lengua japonesa deben tener capacidad de aplicación de lenguas extranjeras, capacidad de apreciación literaria, capacidad intercultural, capacidad de pensamiento crítico, así como cierta capacidad de investigación e innovación. Capacidad, información Capacidad de aplicación técnica, capacidad de aprendizaje independiente y capacidad práctica.