1. Los principios de los robots de educación temprana generalmente se implementan a través de tecnología informática y tecnología de reconocimiento multimedia, que pueden realizar el análisis y reconocimiento de multimedia como la voz. , fotografías y videos, para lograr así el propósito de la educación temprana.
2. El mantenimiento de los robots de educación temprana incluye generalmente hardware y software. En términos de hardware, es necesario verificar si la computadora principal del robot, la cámara visual, el módulo de reconocimiento de voz y otros componentes funcionan correctamente; en términos de software, es necesario verificar si los procedimientos operativos del sistema son normales y asegurarse de que; Los movimientos del sistema y las funciones de reconocimiento de voz son normales durante el funcionamiento.