¿Qué experiencia tiene la educación infantil? Los padres están extremadamente preocupados por el crecimiento de sus hijos. Los niños también necesitan riego y educación de sus padres para crecer lentamente. Sólo educando bien a los niños podrán mejorar. Permítanme presentarles algunos conocimientos profesionales sobre educación infantil.
¿Qué experiencia tiene la educación infantil? 1 La educación de la primera infancia debe ser apropiada para la edad.
Existen muchas formas de educación infantil y la tutoría en instituciones profesionales es sólo una pequeña parte de ellas. La educación temprana ideal requiere la ayuda de familias, instituciones sociales profesionales y jardines de infancia, y los padres suelen ser los mejores maestros de educación temprana para sus bebés. Es por eso que muchos países están promoviendo la educación temprana entre padres e hijos.
Además, el aspecto más importante de la educación temprana entre padres e hijos es la educación temprana apropiada para la edad, lo que está lejos de ser logrado por un centro de educación temprana para edades mixtas. Esto requiere la participación personal de los padres para formar una relación entre padres e hijos con la interacción como contenido central, de modo que los niños puedan experimentar la alegría de la educación para padres en el amor y la calidez del hogar y, al mismo tiempo, puedan aprender fácilmente conocimientos culturales. adecuado para la escuela. El efecto es evidente.
1-2 años: en la feliz interacción entre padres e hijos, lleve al bebé a explorar el mundo, comprenderse a sí mismo, ejercitar la condición física del bebé y promover el desarrollo del lenguaje.
2-3 años: céntrese en el desarrollo común del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual, ayude a los bebés a desarrollar buenos hábitos de vida, cultive su interés por la lectura y enfatice la interacción entre padres e hijos.
3-4 años: anime a los niños a explorar la naturaleza y la sociedad circundante, desarrollar buenos hábitos de estudio, mejorar las habilidades de autocuidado y desarrollar el pensamiento lógico y la creatividad.
4-5 años: concéntrese en cultivar la capacidad de exploración y la creatividad, mejorar las habilidades de comunicación social, experimentar la cultura tradicional, mejorar la expresión artística y mejorar las relaciones entre padres e hijos.
5-6 años: preste atención para alentar a los niños a realizar exploración científica, ejercitar la capacidad de pensamiento independiente de los niños, mejorar el aprendizaje independiente y las habilidades de interacción social de los niños y prepararse para ingresar a la escuela primaria.
Precauciones para la educación temprana
La educación temprana no es que cuanto antes mejor, cuanto antes mejor.
Los padres esperan que sus hijos triunfen y sus hijas triunfen, pero a menudo ignoran el principio de "es demasiado tarde" y esperan que sus hijos se hagan famosos de la noche a la mañana. Como resultado, la tendencia a la educación de la primera infancia es cada vez más fuerte y la carga sobre los niños es cada vez más pesada. Sin embargo, sólo el correcto es el mejor. El adoctrinamiento ciego y el avance ciego harán que los niños se cansen de aprender y afectarán su crecimiento futuro.
La educación infantil no es educación especializada.
También hay algunos padres que equiparan la educación infantil con la educación especial y creen que cuanto más aprendan, mejor, por lo que siguen ciegamente la tendencia. Como todos sabemos, la educación especial debe esperar hasta que se descubran los intereses del niño. Cuando un niño se encuentra en un período crítico de desarrollo mental, apresurarse a inculcarle todo tipo de conocimientos lo confundirá y será contraproducente.
La educación temprana es más que simplemente aprender conocimientos.
Algunos padres piensan que la educación temprana consiste simplemente en buscar un maestro que enseñe a sus hijos y aprenda conocimientos de antemano. Esta es una idea extremadamente unilateral. La educación temprana es una educación temprana que pone el amor en primer lugar, se centra en la crianza, combina educación y educación y se centra en el cultivo del carácter y el desarrollo potencial. El objetivo es cultivar el interés de los niños por el aprendizaje y diversas capacidades, como la capacidad de comunicación y las cualidades optimistas, en lugar de simplemente acumular conocimientos y cultura.
La educación temprana no se trata sólo de hacer que los niños sean más inteligentes.
¿Qué experiencia tiene la educación infantil? 2 La educación de la primera infancia es la abreviatura de educación temprana y se refiere a brindar orientación y capacitación específicas a niños de 0 a 6 años de edad en función de sus características de desarrollo físico y mental y de sus características sensibles de desarrollo, a fin de sentar una buena base para el desarrollo. Cultivo de las inteligencias múltiples y la personalidad sana de los niños.
El currículo de educación infantil generalmente incluye entrenamiento físico, sensorial, matemáticas, arte y música. Diferentes instituciones de educación infantil tienen diferentes filosofías de enseñanza, por lo que el diseño curricular es ligeramente diferente. El desarrollo de capacidades del bebé es diferente en cada etapa de edad, por lo que el enfoque de los cursos de educación infantil en cada etapa también será diferente.
La importancia de la educación temprana
La ciencia del cerebro muestra que la infancia es la etapa básica y el período crítico del desarrollo de la vida. Por lo tanto, los expertos en educación temprana de Wisdom Tree creen que la educación temprana debe sentar las bases del cuerpo, el cerebro, la inteligencia, el carácter, la personalidad, el espíritu y la mente de los bebés y niños pequeños.
Algunos economistas extranjeros creen que implementar un programa de educación temprana de un año de duración puede aumentar los ingresos salariales futuros de los niños en 2,5 veces. En este sentido, el primer plano de la competencia de talentos en el siglo XXI, donde la competencia internacional es más intensa, no está en las universidades, las escuelas primarias y secundarias, ni siquiera en las guarderías, sino en la cuna de los bebés antes de los 3 años.
¿Qué es la educación infantil?
La educación temprana está dirigida a bebés y niños pequeños de 0 a 3 años y a sus padres, brindándoles un plan de educación infantil y de la primera infancia conveniente, científico e implementable. A través del entrenamiento sensorial de los bebés y niños pequeños, Promueve la inteligencia, la inteligencia y el movimiento de los niños. Buen desarrollo de la inteligencia. La educación temprana para bebés y niños pequeños se basa en las familias y se complementa con instituciones de educación infantil * * * Es lo mismo que la educación. Todo padre espera que su bebé sea inteligente, alegre y tenga un futuro feliz, por lo que los padres deben prestar atención a la educación temprana.
Los beneficios de la educación temprana
Según investigaciones extranjeras, el cerebro humano se desarrolla gradualmente unos meses o años después del nacimiento. A medida que la experiencia y la estimulación externa de una persona aumentan, crecerá. rapidísimo. El concepto de enseñanza de la educación infantil se basa en el desarrollo permanente del bebé, es decir, durante el sensible período de desarrollo cerebral entre los 0 y los 3 años, se utilizan diversos entrenamientos para promover el desarrollo del bebé en todos los aspectos y promover el desarrollo armonioso. del cuerpo y la mente del niño, que es el objetivo final de la educación en el cuidado infantil.
Los profesores llevan a cabo una enseñanza moral, intelectual, física y estética, con el objetivo de lograr el desarrollo sostenible y el crecimiento saludable de los niños, aprovechar plenamente el precioso tiempo en las primeras etapas del crecimiento de los niños y cultivarlos para que sean animados, alegre, saludable y Una nueva generación con excelente carácter moral.
El principio básico de los cursos de educación temprana es defender intereses cercanos a la vida y permitir que los niños adquieran sus propias habilidades a través del aprendizaje. La educación temprana de los niños es importante. Como padres, son los mejores profesores para la educación en casa de sus hijos. Los niños son demasiado pequeños para aprender con fuerza de voluntad y esfuerzo, sólo pueden aprender a través del interés. Siempre que los padres presten atención a los intereses de sus hijos, podrán encontrar muchas maneras excelentes de llenarlos con la alegría de aprender y crecer.
¿Cuál es el contenido de la educación temprana para tres bebés de 6 meses?
1. Interacción en el juego
Los juegos tienen un poder mágico que puede hacer reír a la gente. Lo mejor es jugar con un bebé ingenuo. Al bebé le encanta morderse los dedos. En este momento, también podría enseñarle al bebé a masticar. Dele a su bebé un palito para moler. La madre también muerde un objeto y empieza a masticar. Cuando el bebé lo vea, hará lo mismo.
Los juguetes y la comida inducen a los bebés a aprender a caminar, lo que requiere la cooperación de los padres. Papá ayudó a nuestro pequeño bebé a conseguir el juguete que mamá sostenía y luego se lo llevó. Es así de simple. Papá puede levantar al bebé de vez en cuando y llevarlo a volar mientras camina, lo que hace que el juego sea más interesante.
2. Sentarse solo
Sentarse solo es un punto de inflexión en el desarrollo motor del bebé. Muestra que el desarrollo motor del bebé ha alcanzado un cierto nivel de madurez y el rango de desarrollo del bebé. Las actividades y la autonomía han alcanzado un cierto nivel. La mejora le ayudará a ponerse en contacto y aprender más cosas.
Si el bebé puede sentarse de manera estable o puede sentarse de manera estable con solo un poco de apoyo, el soporte externo se puede retirar gradualmente y el bebé puede practicar sentarse solo. Al principio, podrías simplemente sentarte solo por un rato, o inclinarte hacia adelante y hacia atrás mientras estás sentado solo. En este momento, el bebé puede sentarse y jugar durante un corto período de tiempo y luego extender gradualmente el tiempo sentado y jugar hasta que pueda sentarse y jugar de forma independiente y estable.
3. Agarrar objetos pequeños
Cuando los bebés practican el agarre, normalmente entran en contacto con objetos más grandes, para que pueda mirarlos de una vez y agarrarlos con precisión. . Sobre esta base, dele al bebé algunos artículos pequeños, como frijoles adzuki, flores de mijo, etc. Primero, entrene la atención de su bebé.
Compruebe si puede verlo de inmediato y luego enseñe al bebé a practicar el agarre. En este momento, los movimientos de los dedos del bebé aún no están bien diferenciados y no pueden pellizcar con precisión, pero aún es necesario darle estas pequeñas cosas al bebé para que juegue y dejarle practicar el agarre. Los bebés de esta edad sólo pueden rastrillar objetos pequeños, es decir, agarrar una gran cantidad en la palma de sus manos o usar varios dedos para levantarlos. Después de muchas prácticas, el bebé aprenderá gradualmente a coger objetos pequeños.
4. Aprende a gatear
Dado que el bebé puede darse la vuelta libremente, tiene la oportunidad de aprender a gatear. Al principio, a veces puede jugar boca abajo, pero no gatea hacia adelante, o cuando aprende a gatear por primera vez, simplemente se da vuelta y camina hacia atrás. En este momento, los padres pueden enseñar conscientemente a sus bebés a gatear. Sostenga algunos juguetes en una mano para que el bebé los agarre y coloque la otra mano en las plantas de los pies del bebé para darle algo de fuerza y ayudarlo a aprender a gatear hacia adelante.
5. Sección de pronunciación de imitación
Con el aumento del contacto con el mundo exterior y la comunicación con los familiares, la respuesta de pronunciación del bebé se vuelve cada vez más intensa, como si siempre quisiera decir. algo. En este momento no pronuncia una sola vocal o consonante, pero sí algunas sílabas. Los padres deben enseñarle conscientemente la pronunciación de algunas sílabas.
Como baba, mamá, papá, etc. Los bebés pueden imitar estos sonidos claramente, pero no tienen ningún sentido. En este momento, los padres deben responder y alentarlo cuando él (ella) pronuncie las palabras, para que él (ella) pueda establecer la conexión entre la pronunciación y el significado real, y sentar una buena base para él (ella). llamar conscientemente a sus padres.
6. Conocer gente
Después de adquirir una comprensión amplia de los seres humanos, los bebés desarrollan gradualmente una comprensión diferenciada y comienzan a parecer tímidos. Este es el progreso de los bebés. En este momento, es necesario crear más oportunidades para que el bebé contacte a las personas, observe sus diferentes reacciones ante conocidos y extraños, enséñele a saludar a sus conocidos con una sonrisa o pronunciación y se adapte gradualmente a los extraños. Comuníquese de manera más amigable con las personas, aumente gradualmente el número de personas conocidas y reduzca la intensidad de su reacción tímida.
7. Siente la naturaleza
Cuando el sol está débil, el bebé se acuesta en la silla, se mece para tomar el sol, siente la brisa y deja que el bebé sienta el encanto. del viento, del sol y de las plantas. También puedes ponerle música para que la escuche. La música de piano es la mejor. También puedes leerle libros ilustrados a tu bebé mientras tomas el sol, para que pueda sentir el encanto de los colores.
De hecho, muchas cosas en la vida pueden tener el efecto de la educación temprana. Siempre que los padres puedan acompañar a sus hijos, darles tiempo para aprender y guiarlos con paciencia, se pueden lograr resultados tempranos. Si desea enviar a su hijo a una institución de educación infantil, debe buscar orientación profesional confiable, pero no puede dejarse engañar.