"La última lección" es un ensayo escrito por el escritor moderno Zheng Zhenxuan. A continuación se muestra una colección de preguntas de lectura y respuestas de referencia para "La última lección" que he recopilado para su referencia y estudio. Lee el texto original de “La Última Lección” (1)
No perdí ni un segundo y comencé a hablar como siempre. Los estudiantes tomaron notas como de costumbre, en silencio.
Me siento especialmente apegado a las cosas de las que quiero despedirme y marcharme. La pizarra luce extraordinariamente brillante, la tiza es extraordinariamente blanca y suave, y el pequeño escritorio se siente muy lindo, los estudiantes se apoyan en los apoyabrazos de las sillas, las acarician y se sienten muy inseparables; Las sillas de Chenxi y *** alguna vez garabatearon en los reposabrazos con bolígrafos, lápices o sacapuntas, consciente o inconscientemente, y grabaron muchas palabras u oraciones. ¡Cómo soportaremos decir adiós una vez que nos despidamos! >Mi reloj hizo un ruido silencioso en mi bolsillo y el sonido pareció ser audible.
No hay tristeza, ni pena, solo una firme determinación que espera inusualmente, esperando que llegue el último momento.
A lo lejos se escucha el sonido de ruedas pesadas rodando sobre el suelo.
Unos minutos más tarde, varios vehículos militares llenos de soldados japoneses pasaron la puerta de la escuela, caminando lentamente de este a oeste. Frente a ellos había una bandera del sol naciente, un círculo rojo sangre, ondeando en el cielo. viento. .
Son las 10:30 am.
Cuando vi pasar estos autos, inmediatamente enderecé mi cuerpo, me puse firme, cerré el libro resueltamente y anuncié en tono firme:
¿salir de clase es? ¿¡Se acabó!?
Los estudiantes se levantaron al unísono, en silencio sin decir una palabra; algunas chicas parecían estar sollozando en silencio②.
No hay ningún estudiante a quien preguntar, ni dudar, ni dudar, ni dudar, ni preocuparse. Todos han decidido qué hacer y qué dirección tomar.
El corazón al rojo vivo es tan sólido como el acero y tan unificado como una guardia de honor que camina con pasos de ganso.
Nunca ha habido una determinación tan unánime e intransigente, desde el director hasta los trabajadores.
De esta manera, la gloriosa Universidad Nacional de Jinan terminó temporalmente su vida en Shanghai y estuvo silenciosamente ocupada con el trabajo de trasladar la universidad.
Esas personas ruidosas y apasionadas están ocupadas planificando cómo mantener sus escuelas, citando los problemas académicos de los estudiantes, la preservación de los activos escolares y los problemas de sustento de los profesores y el personal.
Notas ① El 8 de diciembre de 1938, el ejército japonés lanzó una invasión militar a gran escala en Shanghai. El autor registró la situación de ese día en sus propios escritos. ② Antes del incidente, los profesores patrióticos acordaron con los estudiantes que cada vez que vieran tropas japonesas entrando a la escuela, terminarían las clases como protesta. Pregunta de lectura "La última lección" (1)
16. En la apreciación de este artículo, los dos ítems inapropiados son (4 puntos) ( ) ( )
A. En el artículo ?Unánime como una guardia de honor caminando con pasos de ganso? Esto muestra el comportamiento tranquilo, solemne y valiente de profesores y estudiantes.
B. El artículo está ordenado en orden temporal y el texto completo tiene fuertes características documentales.
C. El texto completo es principalmente narrativo, con expresión y discusión, y sin lenguaje descriptivo.
D. El lenguaje del artículo es sencillo, las emociones son profundas y los detalles son apropiados.
E. Este artículo es una novela como "La última lección" de Daudet, pero su final es inesperado y sugerente, haciendo que la gente piense en el tema de la novela y exprese su amor por la patria.
17. ¿Qué elogió el autor en el artículo? ¿Qué reveló? (3 puntos)
18. En el artículo, el autor registró con precisión el momento en que las tropas japonesas. ¿Apareció a las 10:30 a.m.? El autor dijo ¿Cuál es la razón por la cual esta oración es un párrafo independiente? ¿Por qué es creíble esta vez? Explíquelo junto con un presagio en el artículo. (5 puntos)
19. Cuando vieron a las tropas japonesas entrar a la escuela y anunciar el fin de la clase, los estudiantes se levantaron al unísono y permanecieron en silencio; algunas chicas parecían sollozar en silencio;
?Significa que los estudiantes son tímidos, especialmente algunas niñas? ¿Cómo debemos entender el desempeño de los estudiantes según el contexto? (3 puntos) 27 de febrero de 2014, 7ª Sesión del 12º Congreso Nacional del Pueblo de China La decisión Se aprobó establecer el 13 de diciembre de cada año como el Día Nacional en Memoria de las Víctimas de la Masacre de Nanjing. El establecimiento del Día de Conmemoración Pública demuestra la firme postura del pueblo chino contra las guerras de agresión, salvaguardando la dignidad humana y salvaguardando la paz mundial. Comparta su comprensión del tema "Cómo ser patriótico como estudiante de secundaria" según su experiencia de lectura de este artículo y su experiencia de la vida real. (5 puntos) Respuesta de lectura de "La última lección" (1)
16.AC
17. Respuesta: El autor elogió a los maestros y estudiantes patrióticos por sus acciones justas y elogió a sus devoción a la patria Su amor expuso el comportamiento vergonzoso de los elementos comprometedores (rendimientos) y expresó su odio hacia los invasores. (3 puntos)
18. Respuesta: El párrafo independiente juega un papel destacado y enfatizado (1 punto) muestra que este momento ha dejado una fuerte impresión en la mente de profesores y estudiantes, destacando la gravedad del asunto. este momento. Se dice recordar este momento y nunca olvidarlo. (2 puntos) Hay un presagio en el artículo: Mi reloj hizo un clic en mi bolsillo. ?En el momento crítico en que aparezca el ejército japonés, ?definitivamente miraremos el reloj. (2 puntos) (***5 puntos)
19. Respuesta: ¿El comportamiento de los estudiantes? ¿En silencio sin decir una palabra? ¿Especialmente algunas chicas? ¿No son tímidos o asustados (1 punto)? ¿En silencio sin decir una palabra? ¿Llorar? Está lleno de odio hacia los invasores, renuencia a abandonar el alma mater y amor por la patria y la ciudad natal. Esto, por el contrario, refleja el sincero patriotismo de los estudiantes. ¿Del siguiente texto? ¿Sin dudas? ¿Sin dudas? ¿Sin dudas? ¿Todos han decidido qué hacer y en qué dirección ir? El corazón al rojo vivo es tan sólido como el acero, como si caminaran. Son como una guardia de honor caminando al unísono. (3 puntos)
①Como chino, amar la patria y la nación son las emociones más básicas. Como estudiantes contemporáneos de secundaria, debemos heredar y llevar adelante esta tradición.
② Al igual que los estudiantes del artículo, debemos recordar la historia, nunca olvidar la humillación nacional y tener la mentalidad de resistir la humillación extranjera. Debemos tener una nueva comprensión de las feas palabras y hechos que distorsionan y blasfeman la historia.
③ Basado en la realidad, aprender el conocimiento cultural que te rodea, mejorar tu propio cultivo y calidad y hacer bien tu propio trabajo es practicar tu amor por la patria. (4 puntos)
(***8 puntos) (Siempre que la segunda pregunta tenga sentido, puede dar los puntos apropiados) >>>Más cosas interesantes en la página siguiente ¿Cuáles son las respuestas? las preguntas de lectura en el último extracto de la lección