En la situación de rápido desarrollo de la red de recursos de información, es imperativo innovar en la gestión de las bibliotecas universitarias. A continuación se muestran los artículos que recopilé para usted sobre gestión de bibliotecas universitarias para su referencia. Documento de muestra sobre gestión de bibliotecas universitarias: Un breve análisis de la innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias
Resumen: Las bibliotecas universitarias son una parte importante de las universidades y uno de los tres pilares de la reforma, el desarrollo y la construcción universitaria. responsable de Desempeña un papel importante al servicio de la docencia y la investigación científica. Este artículo describe brevemente los conceptos de gestión de bibliotecas universitarias e innovación en la gestión de bibliotecas, y propone ciertas medidas de innovación en la gestión en respuesta a los problemas actuales en la gestión de bibliotecas, con el fin de permitir a las bibliotecas desempeñar mejor sus funciones educativas y de servicios y brindar servicios a las universidades y colegios. Proporcionar servicios de mayor calidad para la enseñanza y la investigación.
Palabras clave: medidas de innovación en la gestión de bibliotecas universitarias.
La biblioteca de una universidad siempre ha sido la fuente básica de información literaria para profesores y estudiantes universitarios. Es una institución académica al servicio de la enseñanza y la investigación científica, y una base importante para la informatización escolar y la informatización social. La colección total y la calidad del servicio de las bibliotecas universitarias siempre se han considerado como uno de los indicadores importantes para medir el nivel y las condiciones de funcionamiento de una universidad. La innovación en la gestión bibliotecaria es la garantía para mejorar la calidad del servicio de las bibliotecas universitarias y desarrollar los servicios bibliotecarios y de información. El modelo de gestión original de las bibliotecas universitarias ya no puede adaptarse a las características operativas del nuevo siglo. Para sobrevivir y desarrollarse mejor, las bibliotecas universitarias deben reformar los conceptos y métodos de gestión tradicionales y establecer un nuevo conjunto de conceptos y métodos de gestión únicamente a través de la innovación en la gestión. gestionando el mecanismo operativo y dotándolo de vitalidad podemos promover el desarrollo integral de las bibliotecas universitarias.
1. El concepto de gestión bibliotecaria universitaria y de innovación en la gestión.
1. La gestión de la biblioteca universitaria consiste en optimizar la asignación de los diversos recursos (recursos humanos, recursos financieros, recursos de información) del sistema bibliotecario mediante métodos de planificación, organización, liderazgo y control, con vistas a completar la gestión. Biblioteca para toda la escuela La enseñanza y la investigación científica son actividades que sirven y proporcionan al proveedor de servicios, los bibliotecarios, un alto sentido de moral y logro.
2. La innovación en la gestión universitaria se refiere al proceso en el que los gerentes utilizan nuevas ideas, nuevas tecnologías y nuevos métodos para recombinar los recursos existentes de la empresa para promover la mejora continua de los beneficios integrales de la gestión empresarial. sistema. El uso de métodos de gestión científica y avanzada para innovar la gestión de las bibliotecas universitarias puede reflejar mejor la función de las bibliotecas universitarias modernas de servir plenamente a la investigación y la enseñanza científica universitaria.
2. Problemas existentes en la gestión de las bibliotecas universitarias.
1. Sistema de gestión cerrado. Desde una perspectiva macro, falta una organización unificada para gestionar y coordinar los servicios y el trabajo bibliotecario. Cada biblioteca del sistema está acostumbrada a una forma de gestión descentralizada que opera de forma independiente, lo que resulta en una falta de capacidades de planificación, gestión y control macro; Desde una perspectiva micro, la implementación de Sin embargo, debido a la estricta supervisión administrativa, la biblioteca carece de la autonomía de gestión necesaria, lo que hace que la biblioteca pierda flexibilidad de gestión, lo que a su vez limita la innovación en la gestión bibliotecaria y suprime el entusiasmo por la innovación en la gestión bibliotecaria, lo que resulta en En la gestión bibliotecaria el modelo es rígido.
2. No se presta suficiente atención al trabajo empresarial básico de la biblioteca.
La inversión de nuestro país en bibliotecas ha sido seriamente insuficiente durante mucho tiempo, lo que ha resultado en una gran brecha entre las bibliotecas y los países desarrollados, e incluso menor que la de algunos países en desarrollo. En la actualidad, muchas bibliotecas universitarias de mi país todavía están estancadas en el nivel de automatización y semiautomatización que reemplaza las operaciones manuales, y no se habla en absoluto de red.
3. Falta de talentos de innovación en gestión. La estructura de conocimientos y la estructura de títulos profesionales entre el personal de la biblioteca no son razonables. Un número considerable de personas acceden a la biblioteca a través de conexiones. El nivel de cualificación académica es bajo y el trabajo sólo puede realizarse brevemente. El número de profesionales bibliotecarios está disminuyendo. En los servicios de información, faltan talentos en materia de información, inglés y gestión informática, y mucho menos servicios innovadores de alto nivel. [Tesis\Artículo\Red LunWenNet\Com]
3. Medidas para la innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias.
1. Establecer un mecanismo de gestión orientado a las personas. En las diversas actividades de servicios de la biblioteca, se debe establecer verdaderamente el concepto de orientación al lector, de modo que los lectores puedan utilizar y obtener diversas publicaciones e información de manera justa, libre y conveniente, y disfrutar de diversos servicios por igual, encarnando verdaderamente la "biblioteca". ¿Es un lugar que todos pueden usar?
Este propósito.
Establecer un mecanismo de gestión centrado en las personas significa poner a las personas en el centro, enfatizar el establecimiento de un sistema de incentivos y un mecanismo de competencia sólidos y efectivos, guiar a los bibliotecarios para que adopten nuevos conceptos de servicio y promover la implementación del sistema de servicios bibliotecarios mediante la realización de valores. Por lo tanto, en el proceso de prestación de servicios, las bibliotecas universitarias deberían utilizar este concepto de servicio para pensar más en lo que piensan los lectores y brindarles más comodidad.
2. Crear un entorno externo para la introducción del talento bibliotecario. Por un lado, debemos crear un buen entorno externo para el desarrollo y la gestión de los recursos humanos. Como departamento de servicios de colegios y universidades, la biblioteca universitaria debe implementar muchas estrategias y medidas importantes que inevitablemente se verán restringidas y afectadas por los departamentos pertinentes de la escuela. Debe comunicarse con los departamentos pertinentes de la escuela y esforzarse por obtener el apoyo de la escuela. para la reforma de la gestión del personal bibliotecario. Por otro lado, es necesario esforzarse para que las escuelas aumenten su inversión en el desarrollo y la gestión de recursos humanos, para que comprendan la importancia del desarrollo y la gestión sistemáticos de los recursos humanos y la mejora continua de la calidad y el nivel de conocimiento del personal para el desarrollo. de la biblioteconomía universitaria. Sólo creando un buen entorno externo podremos sentar una buena base para que las bibliotecas universitarias absorban talentos de alta calidad.
3. Esforzarse por mejorar la calidad general de los bibliotecarios. La gestión de bibliotecas necesita con urgencia un gran número de profesionales con buena ética profesional, gran conciencia de inteligencia, sólidas habilidades profesionales, una estructura de conocimientos razonable y tecnología de redes. Los bibliotecarios deben tener buenas cualidades tanto en capacidad como en integridad política.
Por lo tanto, la capacitación en el trabajo se lleva a cabo de manera planificada y se lleva a cabo educación continua en el trabajo y educación permanente para los bibliotecarios para mejorar integralmente la calidad general de los bibliotecarios e integrar los aspectos académicos. educación, capacitación en el trabajo, capacitación a corto plazo, inspecciones de estudios e intercambios académicos. Cuando se combinan orgánicamente, el conocimiento de los bibliotecarios se amplía y actualiza constantemente para satisfacer las necesidades del desarrollo automatizado y en red de los servicios bibliotecarios y de información modernos.
En definitiva, la innovación en la gestión es un tema eterno en las bibliotecas, y también es un tema urgente. Las bibliotecas de nuestro país se encuentran en el período de transición de una economía socialista planificada a una economía socialista de mercado. Cómo mejorar la gestión y llevar a cabo la innovación en la gestión es la clave para resolver todos los problemas. Sólo a través de la innovación en la gestión y la implementación integral de medidas de innovación en la gestión pueden las bibliotecas universitarias adaptarse a los cambios en el entorno social, mejorar continuamente su adaptabilidad y competitividad y lograr la autorreforma, el autodesarrollo, la autorrenovación y la autosuperación.
Referencias:
[1] Wei Jiangong: "Sobre la informatización y la innovación en la gestión bibliotecaria", "Journal of Library Science", número 1, 2003.
[2] Yang Xuequan: "Innovación en la gestión de bibliotecas", "Foro de bibliotecas", número 6, 2001.
[3] Wang Yongsheng: "Sobre la estrategia de innovación", People's Publishing House, 2002. Documento de muestra 2 sobre gestión de bibliotecas universitarias: sobre la innovación en la gestión de bibliotecas universitarias
[Resumen] En el contexto del rápido desarrollo de las redes de recursos de información, la innovación en la gestión de bibliotecas universitarias es imperativa. Este artículo analiza la necesidad de innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias y propone algunas medidas de innovación en la gestión para permitir que las bibliotecas realicen mejor sus funciones educativas y de servicios y proporcionen servicios de mayor calidad para la educación y la investigación científica en las universidades.
[Palabras clave] Innovación en la gestión de bibliotecas universitarias
El camarada Jiang Zemin señaló: Una nación sin la capacidad de innovar difícilmente puede figurar entre las naciones avanzadas del mundo. el progreso de la nación. El alma es el motor inagotable de la prosperidad de un país. ?Como institución académica que sirve para cultivar talentos innovadores, las bibliotecas universitarias tienen la responsabilidad ineludible de brindar servicios innovadores a profesores y estudiantes universitarios. Sólo cuando las bibliotecas universitarias continúen innovando, adoptando activamente la tecnología moderna y gestionando científicamente para satisfacer en la mayor medida las necesidades de los lectores y proporcionar una garantía eficaz de información documental para la enseñanza escolar y la investigación científica podrán cumplir verdaderamente sus funciones.
1. La necesidad de innovación en la gestión de bibliotecas universitarias
El rápido desarrollo de las tecnologías de la información, la aparición de soportes de información digitales como los libros electrónicos y las revistas electrónicas, y la popularización de Las aplicaciones informáticas y de red han cambiado por completo. Ha cambiado el entorno técnico de las bibliotecas modernas y ha cambiado la forma en que se difunde el conocimiento. Los requisitos de la economía del conocimiento y el desarrollo sostenible han planteado requisitos más altos para la innovación y la competitividad del trabajo de gestión bibliotecaria. Estos han afectado profundamente la estructura organizativa, el modelo de servicio y la calidad de la gestión de las bibliotecas universitarias. En la actualidad, existen algunos problemas en las bibliotecas universitarias de nuestro país que no se pueden ignorar. En primer lugar, faltan talentos integrales.
El desarrollo de las bibliotecas modernas está cambiando la demanda de profesionales bibliotecarios. Todavía faltan talentos de gestión bibliotecaria profundos con una fuerte conciencia de la información, habilidades de información y estructuras de conocimiento compuestas multidisciplinarias, y es necesario mejorar aún más la calidad general de los bibliotecarios. El segundo es la falta de un concepto de servicio pionero. Con el desarrollo de la alta tecnología y la informatización, los bibliotecarios deben pasar de ser procesadores de información únicos a administradores que se adapten al entorno de tecnología de la información en rápido desarrollo. En la actualidad, los bibliotecarios todavía utilizan un método de servicio de información documental frente a los lectores que se encuentra entre la tecnología tradicional y la moderna, por lo que no pueden lograr una gestión eficiente y carecen de un concepto de servicio pionero. En tercer lugar, el mecanismo de gestión está atrasado. Hoy en día, el modelo de gestión de muchas bibliotecas universitarias es mayoritariamente flexible. Falta la necesaria comunicación y comunicación entre departamentos y empleados, así como falta de competencia y presión. Los viejos mecanismos de gestión obstaculizan el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los empleados. Cuarto, hay problemas con la literatura y los recursos de información. No hay fondos suficientes para comprar libros en las bibliotecas universitarias y la reposición de libros nuevos no llega a tiempo. Al mismo tiempo, los recursos no se pueden compartir entre universidades, lo que afecta el pleno uso de la biblioteca por parte de los lectores. Se puede ver que la innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias es imperativa, sin importar desde la perspectiva de la forma de desarrollo de las universidades o de los requisitos de desarrollo de las propias bibliotecas.
2. Medidas para la innovación en la gestión de las bibliotecas universitarias
1. Innovación en la calidad del personal de las bibliotecas universitarias
Fortalecer continuamente el cultivo de la calidad profesional de los bibliotecarios y adaptarse a Requerido para bibliotecas modernas. Para sobrevivir y desarrollarse, las bibliotecas requieren que los bibliotecarios mejoren continuamente su calidad general. Fortalecer la formación de conocimientos culturales y conocimientos profesionales de los bibliotecarios. Los bibliotecarios deben tener un amplio conocimiento de la materia para poder proporcionar a los lectores todo tipo de materiales informativos que necesitan y responder consultas intelectuales en diversas áreas temáticas. Como bibliotecario moderno, debe dominar diversas tecnologías de procesamiento de información, tecnología informática, tecnología de redes, establecimiento y gestión de bases de datos, desarrollo de recursos de información, multimedia y otros aspectos del conocimiento.
2. Innovación en los métodos de servicio de las bibliotecas universitarias.
Cambiar el concepto de servicio tradicional. En la era de las redes, las necesidades de información de las personas son cada vez más distintas y personalizadas. Las bibliotecas deben abandonar los conceptos de servicios tradicionales basados en requisitos personalizados y brindar a los lectores servicios de alta calidad en todas las actividades de la biblioteca, y hacer todo lo posible para servir a los lectores. Brindar a los lectores todas las comodidades al máximo, los lectores son lo primero y el concepto de satisfacer a los lectores se ha convertido en sentido común en la industria bibliotecaria. Con el desarrollo de la tecnología de la información, las formas y medios de transmitir información documental han cambiado mucho. Además de los servicios tradicionales de préstamo, servicios de lectura, servicios de consultoría, servicios de recuperación de información, préstamos interbibliotecarios y otros servicios, también se deben proporcionar más servicios profesionales para ayudar a los lectores a resolver los problemas encontrados en el proceso de uso de la biblioteca y búsqueda de información bibliográfica. brinda servicios que combinan virtual y realidad para diversos problemas, y también puede realizar servicios de consultoría de referencia en línea para lograr un modelo de servicio "centrado en el usuario".
3. Innovación en el sistema de gestión de las bibliotecas universitarias
Aclarar las normas y reglamentos de la biblioteca para que existan leyes y reglamentos a seguir. Cada departamento está dividido según sus funciones, y la clasificación de préstamo, lectura y referencia tiende a ser razonable. Debido al sistema tradicional de establecimiento de personal, los bibliotecarios tienen estructuras de conocimiento irrazonables y una calidad de personal desequilibrada. Esto afecta directamente al desarrollo de las bibliotecas. Se puede ver que necesitamos innovar el sistema, reformarlo audazmente, implementar un sistema de reclutamiento competitivo, realizar evaluaciones y selecciones de manera abierta y justa, implementar un sistema de incentivos y recompensas y castigos, y también introducir o "arrendar" talentos con audacia para estimular la iniciativa subjetiva de los bibliotecarios para que se pueda alcanzar la máxima liberación el entusiasmo y el espíritu innovador de los empleados.
4. Innovación en la gestión de recursos de información en las bibliotecas universitarias
La innovación en la gestión de recursos de información en las bibliotecas universitarias se refleja principalmente en los siguientes aspectos: En primer lugar, utilizar activamente los recursos de información en línea. Con el rápido desarrollo de Internet internacional, la diversificación y el intercambio de alto nivel de recursos de información y la aplicación generalizada de la tecnología multimedia, la estructura del conocimiento y la información ha experimentado grandes cambios. En comparación con la literatura y la información impresas tradicionales, aprovechar al máximo los recursos gratuitos en línea y solicitar algunos libros y revistas electrónicos es una forma eficaz de ahorrar dinero. El segundo es crear una biblioteca virtual. La construcción de colecciones virtuales se ha convertido en un tema importante en la construcción de recursos bibliotecarios en la nueva situación. Es también la base para que la biblioteca pueda proporcionar a los lectores servicios de información completos, nuevos, rápidos y precisos en el entorno de red. para evaluar una biblioteca. Un símbolo importante de fuerza y carácter.
Las colecciones virtuales son bibliotecarios que recopilan, organizan y editan deliberadamente recursos de información de la red y luego los publican en el sitio web de la biblioteca para convertirse en sus colecciones. Es el mayor desarrollo y mejora de los motores de búsqueda, los sistemas de guías profesionales y las bibliotecas de guías, y tiene una pertinencia obvia. El tercero es construir una biblioteca digital basada en una base de datos de colección única. Aprovechar al máximo las "características" y ventajas es el uso eficaz de los recursos de la colección, que es la encarnación de la actualización de los conceptos modernos de gestión bibliotecaria. Con base en la situación real de la biblioteca y las características de los lectores de la escuela, la biblioteca universitaria fortalece la colección de literatura de materias específicas para hacerla más adecuada a las necesidades del desarrollo temático y tecnológico de la escuela.
Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información en red moderna y el desarrollo continuo de las universidades, como biblioteca universitaria moderna, queda un largo camino por recorrer. Sólo mediante la exploración continua, el pionero y la innovación podemos garantizar que la. La biblioteca puede mantenerse al día con el rápido desarrollo de la información en la era del rápido desarrollo de la información. Siga la tendencia de la historia y cumpla con los requisitos de la época. Sólo mediante la innovación continua en conceptos de gestión, modelos de gestión, métodos de gestión y sistemas de gestión podremos afianzarnos y desarrollarnos en la economía del conocimiento. Promoviendo así el progreso y desarrollo de la biblioteconomía.
Referencias:
[1] Tao Li. Investigación sobre estrategias de gestión y desarrollo de recursos humanos en bibliotecas modernas [J].
[2] Zhang Meiwei. Gestión de bibliotecas universitarias innovadora y orientada a las personas [J]. Daqing Social Sciences, 2008, (8): 107.
[3] Lin Xiaodan. Discusión de prueba Innovación en la gestión de bibliotecas universitarias en la era de la economía del conocimiento [J]. Teoría y práctica de la biblioteca de Fujian, 2008, (2): 1.
[4] Wang Mo. Una breve discusión sobre la gestión de bibliotecas. innovación [J]. Trabajo bibliotecario y de información en las universidades de Zhejiang, 2007, (2):
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