La siguiente es su introducción:
La Universidad China Youshi abrió la educación nocturna en 1955, la educación por correspondencia en 1956 y la educación superior para adultos en la industria petrolera en 1981, con la ayuda de; el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo Con inversión del Ministerio de Industria del Petróleo y el Ministerio de Industria del Petróleo, se construyó el Centro de Capacitación en Tecnología de Perforación del Ministerio de Industria del Petróleo. En 1983, se amplió hasta convertirse en el Centro de Capacitación en Exploración y Desarrollo del Ministerio. de la Industria del Petróleo y se inició la educación continua no académica en la industria del petróleo. En 1984, se estableció el Ministerio de Educación y Capacitación y se reanudó la inscripción en educación por correspondencia de 65438 a 0985, tomó la iniciativa en el establecimiento de una red de educación por correspondencia de universidades petroleras e implementó "liderazgo unificado y gestión jerárquica" para la educación por correspondencia de universidades petroleras; En 2001, fue aprobada por el Ministerio de Educación para llevar a cabo una educación a distancia moderna, que se convirtió en una de las 38 universidades piloto en todo el país. En 2007, se estableció el Centro de Desarrollo Educativo para gestionar de forma centralizada la educación continua de la escuela, formando un patrón de funcionamiento escolar con el desarrollo coordinado de la educación continua académica, la educación continua no académica, la formación de estudios en el extranjero y la formación profesional.
Durante más de 60 años desde su creación, la educación continua de la escuela ha servido activamente a las principales estrategias de desarrollo del país, la seguridad energética y el desarrollo económico y social regional, adhiriéndose a la política de "basado en la industria, servido el área local y se volvió global”, y logró un desarrollo a pasos agigantados. Fue aprobado como una base de educación continua a nivel nacional para personal profesional y técnico y se incorporó como base de demostración para la educación continua en colegios y universidades del Ministerio de Educación. Ha formado a más de 500.000 talentos destacados para la industria petrolera y petroquímica y el desarrollo económico y social local. Han surgido un gran número de exalumnos famosos. .
La educación académica continua ha establecido una red de inscripción que cubre todas las provincias, ciudades y regiones autónomas de China continental. Es la primera en el país en proponer y realizar la integración de la educación en línea y la educación por correspondencia, construyendo una red de inscripción que cubre todas las provincias, ciudades y regiones autónomas de China continental; especialidad en petróleo y especialidades sociales en general sistema profesional auxiliar. Se han creado un total de 49 carreras ventajosas, que incluyen ingeniería petrolera, ingeniería de exploración de recursos, ingeniería de transporte y almacenamiento de petróleo y gas, diseño mecánico, fabricación y automatización e ingeniería de seguridad, que cubren escuelas vocacionales superiores, escuelas vocacionales superiores y escuelas secundarias. . Ha creado un modelo de enseñanza "híbrido" que combina el aprendizaje digital con la enseñanza en el aula, un sistema de servicios de gestión inteligente de proceso completo y un sistema de servicios de apoyo al aprendizaje diversificado centrado en el alumno. Un total de más de 300.000 graduados se han entregado a la industria petrolera y petroquímica y al desarrollo económico y social local.
La educación continua no académica ha profundizado la cooperación entre la escuela y la empresa y se ha convertido en una base importante para la educación continua de los empleados de la industria petrolera, los gobiernos locales y las empresas. Servir a la industria petrolera y petroquímica, realizar capacitación de personal profesional y técnico en exploración y desarrollo, almacenamiento y transporte de petróleo y gas, tecnología y equipos de refinación, servir al desarrollo económico y social regional, realizar capacitación a funcionarios públicos y gerentes corporativos de nivel medio; ; servir al desarrollo exterior de empresas energéticas y realizar formación internacional. Ha formado a más de 200.000 talentos de alto nivel para la industria petrolera y petroquímica y el desarrollo económico y social local.
El programa de formación para estudiar en el extranjero se lanzó en 2002 y está comprometido a cultivar talentos integrales e internacionales. Construir una base de capacitación para estudios en el extranjero por parte del Ministerio de Educación y obtener la calificación de servicio de agencia de estudios en el extranjero autofinanciada del Ministerio de Educación y la calificación de funcionamiento escolar SQA-HND. La red de escuelas cubre 76 universidades en las regiones rusa y británica, formando modelos de capacitación conjunta como "2+3", "2+2" y "3+1", y construyendo un sistema centrado en carreras relacionadas con el petróleo y la economía. con estudios nacionales y estudios en el extranjero, el modelo combinado de gestión escolar ha creado una formación profesional "integral" que está plenamente integrada en el "Plan de Desarrollo de la Zona Económica Azul de la Península de Shandong", la "Zona Económica Ecológica Eficiente del Delta del Río Amarillo" y y el "Proyecto importante de la provincia de Shandong para convertir los viejos y nuevos impulsos" 》 y otras estrategias de desarrollo, aprovechar al máximo las características de las materias de la escuela y las ventajas de los recursos, servir activamente a la transformación y el desarrollo local y la modernización industrial, adoptar una combinación de formación vocacional y académica. educación para mejorar las calificaciones para cultivar talentos calificados de alto nivel y establecer un sistema de capacitación vocacional de "capacitación profesional + capacitación de habilidades + mejora de las calificaciones académicas" + Práctica laboral".
La aplicación completa de la tecnología de la información en la construcción de recursos y la tecnología Los servicios brindan un fuerte apoyo para el desarrollo de la educación continua. Ha establecido cursos de calidad, cursos de calidad en general. Ha establecido un sistema de recursos de cursos de tres niveles para cursos de conocimiento y ha creado 8 cursos de calidad de educación en línea a nivel nacional, 4 nacionales. cursos de intercambio de recursos de calidad de educación en línea de nivel, 20 cursos de especialidad de educación superior para adultos de Shandong, 400 cursos de calidad en línea y 100 cursos a distancia y continuos de libros de texto de especialidad educativa.
Los campus de Qingdao y Dongying construirán edificios de formación especiales que incluirán salas de conferencias multifuncionales, aulas multimedia, salas de formación, apartamentos de formación, grandes comedores, etc., que puedan satisfacer las necesidades de formación profesional y de alto nivel. seminarios, congresos académicos, necesidades de alojamiento y restauración.
Se ha creado la plataforma de gestión y servicios docentes "Universidad Normal en Línea", que realiza funciones como registro y pago en línea, aprendizaje multiterminal, exámenes en línea, proyectos de graduación, distribución de material didáctico, asistencia a los estudiantes, grandes servicios de seguimiento y soporte de datos, etc. El establecimiento de la Plataforma de Servicios Públicos de Educación Continua de la Provincia de Shandong y la Plataforma de Supervisión de la Educación Continua de la Provincia de Shandong ha promovido la construcción de informatización de la educación continua de la Provincia de Shandong.
Promoción en profundidad de la construcción de una organización de aprendizaje, basada en la situación real de funcionamiento de una escuela, centrándose en las prioridades y dificultades del desarrollo, y fortaleciendo la investigación especial y la investigación especial. Ha llevado a cabo más de 20 proyectos de investigación clave del Ministerio de Educación, la provincia de Shandong y la industria, y ganó 1 premio nacional de logros docentes y 6 premios provinciales y ministeriales de logros docentes e investigaciones científicas, formando una sólida investigación de "integración de ingeniería y aprendizaje". atmósfera.
En el nuevo período histórico, la educación continua escolar responderá activamente al llamado del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China de "dirigir bien la educación continua, acelerar la construcción de una sociedad del aprendizaje y promover vigorosamente mejorar la calidad de las personas ", y desarrollar aún más y de manera constante la educación académica continua. , desarrollar vigorosamente la educación continua no académica, profundizar las reformas internas, mejorar la calidad de la capacitación, lograr un desarrollo connotativo y construir un sistema de educación continua característico que coincida con el de la escuela " Construcción doble de primera clase.