Sí, efectivamente. Como profesor de secundaria durante muchos años, ¡lo siento profundamente!
Creo que se debe combinar con escasez y bloqueo:
1. Escasez
Todo tiene su racionalidad. Tomemos como ejemplo a los estudiantes que poseen teléfonos inteligentes. ¡Una prohibición general puede ser demasiado bárbara y bloquear las necesidades legítimas de los estudiantes! ¡Puede enumerar las reglas para que los estudiantes usen teléfonos inteligentes y limitar el tiempo y el alcance de uso!
2. Bloqueo
Promover los peligros del uso excesivo de los teléfonos inteligentes a través de diversas actividades en las escuelas y clases, orientar a los estudiantes para su uso correcto y establecer y mejorar un mecanismo disciplinario para castigar a los estudiantes. Quienes violan las regulaciones, ¡no se atrevan a usarlo al azar!
En definitiva, no todo debe ser igual para todos. ¡Hacer bien las cosas buenas y aprovecharlas bien es el verdadero significado!
Personalmente, creo que los padres y las escuelas necesitan cooperar para resolver este problema.
Nuestra escuela estipula que cuando los padres vienen a la escuela los fines de semana, deben informar al maestro de la clase en el grupo WeChat si quieren traer sus teléfonos móviles a la escuela. Los estudiantes tomaron la iniciativa de entregar sus teléfonos móviles al profesor de la clase para que los guardara. El director envió la lista de estudiantes que entregaron sus teléfonos móviles al grupo WeChat. Si un padre le dice al maestro de la clase que el estudiante trajo el teléfono móvil a la escuela, el estudiante no tomó la iniciativa de entregárselo al maestro de la clase. El profesor de la clase hará preguntas a los estudiantes. Los estudiantes que no entreguen sus teléfonos celulares estarán sujetos a medidas disciplinarias si se los descubre usando sus teléfonos celulares en clase o en los dormitorios.
No se permiten productos electrónicos como powerbanks, cables de datos y auriculares en el aula.
De hecho, el control estricto es amor. Si se acostumbra, los estudiantes se adaptarán a la vida en el campus sin teléfonos móviles.
Sin embargo, estas gestiones requieren del apoyo y comprensión de los padres. Bueno, si los padres piensan que es razonable que sus hijos tengan teléfonos móviles, pero la escuela o el maestro insisten en que no es razonable, entonces el niño definitivamente se resistirá.
Casi nadie en las dos clases que enseñé usaba teléfonos móviles en la escuela.
En la actualidad, existen muchos problemas en el uso de equipos electrónicos. En primer lugar, todas las empresas están desarrollando diversas plataformas de aprendizaje y ninguna presta atención al impacto de Internet en los estudiantes. No existen estándares ni tecnologías nacionales. Lo primero que quiero presentar es un estándar de campus de Internet. Un software ecológico puede filtrar parte de la basura de Internet sin afectar el aprendizaje en línea de los estudiantes. Actualmente, este es un gran defecto y se puede decir que se ha ignorado. La segunda es que todas las empresas están haciendo hincapié en lo buenos que son sus equipos y ninguna empresa gasta dinero en estudiar cómo proteger la salud de los estudiantes. Nadie ha estudiado cómo mejorar los equipos para reducir el impacto en la visión de los estudiantes, porque no hay dinero que ganar. En este momento, no tenemos forma de saber qué impacto tendrán los productos electrónicos en estos niños cuando crezcan. En tercer lugar, se pone demasiado énfasis en la tecnología en la educación. Siempre se cree que sólo la tecnología y los equipos avanzados pueden proporcionar una buena educación y hacer que un lugar o una escuela sean famosos por su educación y enseñanza. Esto ha resultado en que varios lugares defiendan su propia tecnología mientras ignoran la educación real. De hecho, la verdadera educación consiste en educar a las personas, no en enseñar a través de la tecnología. En cuarto lugar, a nivel nacional siempre se están promoviendo algunas aplicaciones, algunas plataformas de enseñanza y algunas plataformas entre el hogar y la escuela. Cada estudiante tiene una plataforma antidrogas, una plataforma de seguridad, una plataforma de salud, una plataforma de aprendizaje, una plataforma de comunicación entre el hogar y la escuela. etc., diversas plataformas de notificación oficiales, que por otro lado obligan a padres e hijos a completar las tareas de aprendizaje de sus hijos a través de los teléfonos inteligentes.
La forma más sencilla y eficaz es que el país designe a Huawei para que produzca un teléfono móvil especial para estudiantes desde la escuela primaria hasta la secundaria, y la escuela lo reciclará después de graduarse.
Para resolver este problema, debo tomar sistemáticamente las medidas que he tomado en su conjunto y estar orientado a los efectos, y no puedo ceder ante algunas voces que enfatizan los beneficios de los teléfonos móviles.
Mis sugerencias pueden hacer que la gente piense que están armando un escándalo por un grano de arena, pero para resolver completa y sistemáticamente este problema, ¡realmente se requieren los esfuerzos de toda la sociedad!
1. La legislación fija la edad a la que los estudiantes pueden utilizar el smartphone, al igual que controla el tabaco y el alcohol.
Si el niño cree que puede controlar la forma en que utiliza su teléfono móvil, puede postularse, pero se debe garantizar la proporción de solicitudes.
Algunas personas pueden pensar que es un poco excesivo, pero a juzgar por los daños que actualmente causan los teléfonos móviles, creo que esta medida todavía vale la pena.
2. Dejar de usar teléfonos móviles en el campus. Los estudiantes tienen prohibido llevar y usar teléfonos inteligentes durante el horario escolar, y se permiten los que no sean teléfonos inteligentes. No hay mucho que decir sobre esto. Muchas escuelas ya cuentan con regulaciones similares.
3. Los padres deben utilizar el teléfono móvil de la forma más saludable posible para evitar engañar a sus hijos. Aunque lo que vemos ahora es daño a los niños, de hecho, los teléfonos móviles también causan un gran daño a los adultos, pero no han recibido la atención de la sociedad. Si los padres no pueden controlar el uso del móvil, será difícil convencer a sus hijos.
4. Orientar a los niños a un uso saludable del teléfono móvil. Finalmente, elegimos guiar a los niños para que usen los teléfonos móviles de manera saludable y guiarlos para que los usen correctamente con la ayuda de niños que puedan usarlos correctamente.
Creo que muchas personas no se dan cuenta de lo dañinos que son los teléfonos celulares porque los usan todos los días, del mismo modo que un alcohólico no pensaría que darle de beber a un niño sería dañino.
Esta es una era de inteligencia y los teléfonos inteligentes desempeñan un papel indispensable en la vida, la sociedad y los individuos. Pero como estudiante universitario con poco autocontrol, los teléfonos inteligentes tienen un gran impacto en los niños, ¡con ventajas y desventajas! Por tanto, ¡cómo gestionarlo se ha convertido en el problema más difícil! Personalmente he resuelto las siguientes sugerencias y espero que sean útiles para la gestión del campus.
1. El uso de teléfonos móviles en el campus debería estar prohibido en esta etapa. ¡Necesita aprender contenido en línea y aprender a través de la plataforma unificada de la escuela!
2. Cree una red de campus dedicada, bloquee la red 4G y permita que los estudiantes usen teléfonos móviles solo para hablar en la escuela, lo que reduce en gran medida la frecuencia con la que los estudiantes chatean o juegan en sus teléfonos móviles.
3. Desarrollar terminales de aprendizaje unificados en el campus, como máquinas de aprendizaje, etc. ¡Solo se puede instalar software relacionado con el estudio, no se pueden instalar otros juegos ni software de chat!
4. Recompensas y castigos claros. Una vez que se encuentre a los estudiantes jugando con teléfonos móviles o juegos, serán severamente castigados de inmediato. ¡El sistema será la mejor barrera para que los niños aprendan a aprender conscientemente! [呲呲]
El problema de los padres se soluciona cuando se confiscan los teléfonos móviles en casa.
Las aplicaciones poco saludables en los juegos móviles actuales han arruinado a muchos de la próxima generación. Prohibir los teléfonos móviles no es difícil, pero el trabajo aún no está hecho. Desde que los profesores empezaron a prohibir los teléfonos móviles en el campus, los profesores han estado jugando con ellos durante mucho tiempo. ¿Cómo pueden los niños estudiar bien? Pregúntele al maestro, ¿por qué usa teléfonos móviles cuando enseña y educa a las personas en la escuela? Si no enseñas bien, tu próximo sustituto es tu teléfono móvil.
El problema común es que el tema es exagerado. Si es realmente un problema, deje que el área de la escuela no tenga señal como la sala de exámenes del examen de ingreso a la universidad. De hecho, el problema no es grave, al menos no lo suficiente como para exigir que la escuela tome medidas. En los últimos años, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín y varias 985 escuelas han matriculado tantos estudiantes como antes de los teléfonos inteligentes. A juzgar por los graduados de escuelas prestigiosas que nuestra empresa ha reclutado en los últimos dos años, sus habilidades y cualidades son en general mejores que cuando nos graduamos de la universidad. ¿Qué le preocupa al sujeto?