¿Qué significa educación temprana? _?

En sentido amplio se refiere a la educación desde el nacimiento hasta el preescolar, y en sentido estricto se refiere principalmente al aprendizaje temprano en las etapas antes mencionadas. Algunos países comienzan a aprender a leer, escribir y calcular temprano, y comienzan temprano debates y experimentos en la educación formal. Pero otros creen que la educación temprana debería centrarse en el desarrollo de la inteligencia. Otros creen que la educación temprana debería extenderse a la educación prenatal antes de que nazca la madre. La educación familiar tiene una gran influencia en la educación temprana. Entre ellas, la teoría del "desarrollo tridimensional equilibrado de la aptitud física, la inteligencia y la capacidad psicológica" es la más científica. A partir de datos de referencia de crecimiento de 50.000 niños, se extraen 9 objetivos de crecimiento de los niños: seguridad, fuerza de voluntad, sentido de propósito, atención, memoria, capacidad de pensamiento, equilibrio, fuerza y ​​velocidad.

Nombre chino: Educación Infantil

Medio: Educación Infantil

Importancia: Los padres son los primeros maestros de sus hijos.

Necesidad: Aprovechar el período sensible del niño

Métodos y métodos: Ser persuasivo.

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Importancia

La primera infancia es un período crítico para el desarrollo de la inteligencia de la vida. La educación temprana puede mejorar los resultados del aprendizaje. Por ejemplo, alguien cree que la mejor edad para que los niños aprendan inglés hablado es entre los 2 y 3 años. El aprendizaje de idiomas extranjeros no debe realizarse después de los 4-5 años, porque en este momento los niños no se confundirán con su propio idioma; 5-5 años y medio es la mejor edad para dominar el concepto de números; La edad avanzada es la mejor para desarrollar la percepción de tamaño y orientación. Bloom, un famoso psicólogo de la Universidad de Chicago, publicó el libro "Estabilidad y cambio en las características humanas" en 1964, proponiendo la famosa hipótesis de que la inteligencia de los niños se desarrolla más rápidamente antes de los 5 años. El Sr. Hao Bin, un famoso psicólogo de mi país, dijo una vez: "La educación de la primera infancia es el punto de partida de toda la educación en la vida. Su objetivo educativo debe ser garantizar el desarrollo saludable del cuerpo y la mente de los niños y sentar una buena base". para educación superior ". Por lo tanto, en la industria de la educación infantil, por defecto El mejor período para la educación temprana es de 0 a 6 años.

La inteligencia o psicología humana es el resultado de la interacción entre la genética y el entorno. El erudito japonés Kimura Keiichi cree que las capacidades potenciales de los niños siguen una ley de declive, es decir, un niño con una capacidad potencial de 100 puntos al nacer puede convertirse en una persona de 100 puntos si se le brinda una educación ideal al nacer, comenzando su educación a la edad de cinco años; Solo puede convertirse en una persona de 80 puntos. Si comienzas tus estudios a la edad de 10 años, solo podrás convertirte en una persona con 60 puntos.

La educación temprana puede favorecer el desarrollo del cerebro. A algunos padres les preocupa que la educación temprana de sus hijos dañe sus cerebros. De hecho, esta preocupación es innecesaria. Algunos investigadores han aprovechado los cambios cerebrales y bioquímicos en los animales; se ha demostrado que una adecuada estimulación ambiental temprana y oportunidades de aprendizaje no sólo no perjudican el desarrollo del cerebro sino que también lo mejoran.