Comités de admisiones de todas las provincias (regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central), departamentos de educación (comités de educación), departamentos de salud, Federación de Personas con Discapacidad, departamentos (oficinas) de educación de los departamentos (unidades) pertinentes , y colegios y universidades directamente dependientes del Ministerio de Educación:
p>1. Los "Dictamenes Orientadores" son una medida importante para implementar exhaustivamente la administración de acuerdo con la ley, gestionar la matrícula de acuerdo con la ley y ampliar aún más la autonomía. de las instituciones de educación superior en la inscripción, aclarar las responsabilidades de las instituciones de educación superior en el examen físico de admisión y profundizar la reforma del sistema de gestión de la inscripción de las instituciones de educación superior. Refleja la protección de los derechos e intereses de todos los candidatos y el cuidado de los candidatos. con discapacidad y el concepto orientado a las personas.
2. Las diferencias entre las "Opiniones Orientadoras" y los "Estándares de Exámenes Físicos para la Admisión a Colegios y Universidades Ordinarios" originales sobre la condición física de los estudiantes de primer año admitidos en colegios y universidades generales son:
1. Relajar aún más los requisitos de condición física de los estudiantes de primer año admitidos en colegios y universidades generales. Requisitos de admisión para personas con enfermedades o impedimentos físicos. A excepción de los candidatos que padecen enfermedades infecciosas, enfermedades mentales, enfermedades de la sangre, enfermedades cardíacas, hipertensión y otras enfermedades que les impiden completar sus estudios y aquellos que no pueden cuidar de sí mismos, los colegios y universidades no pueden admitir candidatos con otras enfermedades. , siempre y cuando no lo hagan. En general, no debería haber restricciones a las admisiones que afecten a los estudios profesionales y a otros estudiantes.
2. Los estándares originales de examen físico estipulaban que los candidatos con ciertas enfermedades o defectos físicos no podían ser admitidos en carreras. Se aclara que por determinada enfermedad o defecto físico no se puede realizar el ingreso a carreras restringidas según el plan de formación profesional, para quienes padezcan determinada enfermedad o defecto físico que no afecte el aprendizaje profesional, pero no puedan; para obtener empleo en el campo profesional en el futuro Si es influyente, proporcionará sugerencias de orientación sobre especialidades que no son adecuadas para estudiar. Los candidatos pueden elegir especialidades según sus propias circunstancias.
3. Debido a razones como visión anormal y función hepática, los colegios y universidades pueden restringir la admisión a ciertas especialidades.
4. Los colegios y universidades no pueden negar la admisión a candidatos con discapacidades físicas que no afecten sus estudios en la especialidad que solicitan y cuyos puntajes en el examen de ingreso a la universidad cumplan con los requisitos de admisión.
5. Los colegios y universidades deben reexaminar la salud física de los nuevos estudiantes. Aquellos que no puedan estudiar normalmente después del reexamen serán tratados de acuerdo con las normas de gestión del estatus de estudiante.
3. Las "Opiniones Orientadoras" sólo se utilizan como opiniones orientativas sobre los requisitos de salud física de los nuevos estudiantes admitidos en colegios y universidades. Los colegios y universidades pueden proponer regulaciones complementarias sobre el estado de salud física de los candidatos en función de las condiciones de funcionamiento de la escuela y los requisitos de formación profesional. Las regulaciones complementarias deben ser legales y razonables, con explicaciones y explicaciones detalladas, pero no deben basarse en el. falta de condiciones de funcionamiento escolar o incumplimiento de los requisitos de formación, por lo que se rechaza a los candidatos con discapacidad que efectivamente puedan estudiar las carreras que solicitan. Las normas complementarias deben anunciarse al público en el reglamento de admisión.
4. El examen físico para la admisión a colegios y universidades ordinarios es una parte importante de la evaluación integral de las habilidades morales, intelectuales y físicas de los candidatos al inscribirse en colegios y universidades y colegios y universidades. todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central deben prestarle plena atención y, de acuerdo con los requisitos pertinentes de este aviso, se formularán medidas de implementación detalladas y se realizarán trabajos de publicidad y explicación a la sociedad. Las oficinas provinciales de admisiones deben proporcionar a los colegios y universidades archivos de exámenes físicos electrónicos completos y claros de los candidatos durante la etapa de admisión para facilitar la revisión por parte de los colegios y universidades durante la admisión. La inscripción de candidatos discapacitados es una parte integral de la matrícula universitaria. El comité provincial de admisiones puede absorber a la Federación provincial de personas con discapacidad como unidad miembro para fortalecer la coordinación y la cooperación.
5. Las "Normas de examen físico para la admisión a colegios y universidades generales" originales dejarán de implementarse a partir de la fecha de emisión de este aviso.
6. Se solicita a los comités de admisiones de todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central que envíen este aviso y las "Opiniones Orientadoras" a todas las instituciones de educación superior de la región lo antes posible. .
Adjunto: Opiniones orientativas sobre el examen físico para el ingreso a la universidad general
Ministerio de Educación y Ministerio de Salud Federación de Personas con Discapacidad de China
3 de marzo de 2003
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Opiniones orientativas sobre el examen físico para colegios y universidades generales
1. Las escuelas no pueden admitir a personas con las siguientes enfermedades
1. La enfermedad se ha curado mediante cirugía, o la comunicación auriculoventricular tiene una pequeña derivación, el conducto arterioso persistente tiene una pequeña cantidad de sangre de reflujo y no hay necesidad de cirugía después de un examen especializado en un hospital de segundo nivel o superior) , miocardiopatía e hipertensión.
2. Bronquiectasias graves, asma, tumores malignos, nefritis crónica y uremia.
3. Enfermedades graves de la sangre, del sistema endocrino y metabólico, y enfermedades reumáticas.
4. Epilepsia u otras enfermedades neurológicas graves o refractarias; enfermedad mental grave no curada, abuso y dependencia de sustancias psicoactivas.
5. Pacientes con hepatitis crónica y función hepática anormal (excluyendo portadores de patógenos de hepatitis pero función hepática normal).
6. Los estudiantes de tuberculosis no podrán ser admitidos excepto en las siguientes circunstancias.
(1) La tuberculosis pulmonar primaria y la tuberculosis pulmonar infiltrativa se han endurecido y se han estabilizado; la pleuresía tuberculosa se ha curado o aquellos con hipertrofia pleural después de la curación.
(2) Toda la tuberculosis extrapulmonar ( tuberculosis renal, tuberculosis ósea, tuberculosis peritoneal, etc.), tuberculosis pulmonar diseminada hematógena que no ha recurrido durante más de un año después de su curación y no presenta cambios después del examen especializado en un hospital de segundo nivel (o centro de prevención y tratamiento de la tuberculosis). );
(3) Aquellos que se han curado clínicamente de tuberculosis linfática y son asintomáticos.
2. Aquellos con las siguientes enfermedades no serán admitidos en carreras relevantes de la escuela.
1 No se pueden admitir carreras con anomalías leves en la visión de los colores (comúnmente conocidas como debilidad del color): la longitud de onda del color se utiliza como estándar técnico estricto. Especialidades en química, ingeniería química y productos farmacéuticos, farmacia, ciencias biológicas, tecnología de seguridad pública, geología y medicina, bioingeniería, ingeniería biomédica, medicina animal, ciencia animal, gestión de vida silvestre y reservas naturales, psicología; , psicología aplicada, ecología, reconocimiento, ingeniería energética especial y tecnología pirotécnica, arqueología, ciencias marinas, tecnología marina, ingeniería marina, ciencia e ingeniería de alimentos, ingeniería química ligera, productos forestales e industria química, agronomía, horticultura, protección de plantas, ciencia del té. , silvicultura, jardinería, ciencia del gusano de seda, recursos agrícolas y medio ambiente, acuicultura, ciencia y tecnología de la pesca marina, química de materiales, ingeniería ambiental, ingeniería y materiales poliméricos, ingeniería de control y equipos de procesos, educación preescolar, especialidades especiales en educación, educación física, deportes entrenamiento, deporte y ciencias del cuerpo humano, y deportes tradicionales nacionales.
2. Las especialidades que no pueden ser admitidas por personas con anomalía de la visión de los colores de grado II (comúnmente conocida como daltonismo) incluyen, además de la misma anomalía leve de la visión de los colores, arte, pintura, diseño artístico, fotografía, animación, museología y física aplicada, astronomía, ciencias geográficas, meteorología aplicada, física de materiales, ingeniería de procesamiento de minerales, ingeniería de exploración de recursos, ingeniería metalúrgica, ingeniería de materiales inorgánicos no metálicos, transporte, ingeniería de transporte y almacenamiento de petróleo y gas y otras especialidades. . La especialización del junior college es la misma o similar a la especialización anterior.
3. No serán admitidos en la mayor aquellos que no puedan identificar con precisión cables, botones, luces de señalización y figuras geométricas en cualquiera de los colores rojo, amarillo, verde, azul y morado: excepto aquellos con anomalías leves de la visión del color Además de las especialidades enumeradas en las dos categorías de Anormalidad de la visión del color II y II, también incluye especialidades en economía, ciencias e ingeniería de gestión, administración de empresas, gestión corporativa, economía y gestión agrícola, y biblioteca y archivos. . Aquellos que no puedan identificar con precisión números y letras en cualquiera de los colores rojo, amarillo, verde, azul y morado en el monitor no serán admitidos en carreras como informática y tecnología.
4. Aquellos cuya agudeza visual a simple vista sea inferior a 5.0 en cualquier ojo no serán admitidos en las siguientes especialidades: tecnología de vuelo, tecnología de navegación, ingeniería contra incendios, ciencia y tecnología criminales y reconocimiento. Especialidad junior: conducción de barcos marinos y especialidades iguales o similares a las anteriores (como control de tráfico de aviación civil).
5. Aquellos cuya visión a simple vista sea inferior a 4.8 en cualquiera de los ojos no serán admitidos en las siguientes carreras: Ingeniería Marina, Entrenamiento Deportivo y Deportes Nacionales Tradicionales. Especialidades: Cocina y Nutrición, Tecnología de Cocina, etc.
6. Los portadores del antígeno de superficie de la hepatitis B no pueden ser admitidos en las carreras: educación preescolar, tecnología de navegación, tecnología de vuelo, etc. Especialidades universitarias: Tecnología de Pastelería, Tecnología de Alimentos Occidentales, Cocina y Nutrición, Tecnología de Cocina, Ciencia e Ingeniería de Alimentos, etc.
7. Requisitos físicos para la admisión a colegios y universidades de seguridad pública
La altura de los candidatos masculinos generalmente no es inferior a 1,70 metros y el peso no es inferior a 50 kilogramos; de las candidatas generalmente no debe ser inferior a 1,60 metros, el peso no debe ser inferior a 45 kilogramos, el cuerpo debe estar bien proporcionado;
La agudeza visual sin corregir de los ojos izquierdo y derecho debe ser superior a 4,9. (0,8) para estudiantes de ciencias y más de 4,8 (0,6) para estudiantes de artes liberales. Sin daltonismo ni debilidad por colores; sin pérdida de audición en ambos oídos; sin tartamudeo; rasgos faciales correctos, sin rasgos ni defectos evidentes en la cara (como labio leporino, ojos bizcos, entrecerrar los ojos, tortícolis, diversas cicatrices, etc.), no. sentido del olfato aburrido, sin pechugas de pollo, no No hay olor en las axilas, ni venas varicosas graves, ni pasos claramente abiertos, piernas arqueadas, ni pies planos severos (pies planos), ni tatuajes, pocas cabezas blancas, jorobados, ni discapacidades diversas. y sin antecedentes de enfermedad mental en familiares directos. No hay enfermedades infecciosas, los indicadores de las pruebas de función hepática deben estar dentro del rango normal y no hay hepatitis A, hepatitis B ni anticuerpos antiaustralianos negativos.
3. Carreras que no son aptas para estudiantes con las siguientes enfermedades
1. Órganos mayores: pulmones, hígado, riñones, bazo, gastrointestinales, etc. Aquellos que hayan sido sometidos a operaciones mayores. y tener buena recuperación funcional, o tener antecedentes de miocarditis, úlceras gástricas o duodenales, bronquitis crónica, artritis reumatoide, etc., o aquellos cuyo hipertiroidismo haya sido curado durante un año, no son aptos para estudiar geología y minería, conservación de agua, Categoría de transporte, energía y potencia, ciencias de seguridad pública, educación física, ciencias marinas, ciencias atmosféricas, productos acuáticos, topografía y cartografía, ingeniería marina, ingeniería forestal, armas, recursos forestales, ciencias ambientales, ecología ambiental, gestión turística, ciencias de los pastizales. especialidades, así como ingeniería civil, ingeniería de protección contra incendios, ingeniería de conservación de agua agrícola, agronomía, ciencias forenses, conservación de suelos y agua y control de la desertificación, y especialidades en ciencias animales. Las especialidades universitarias no son adecuadas para estudiar tecnología de cocina, tecnología de alimentos occidentales, tecnología de pastelería, cocina y nutrición, actuación, danza, escultura, arqueología, geología, ingeniería de la construcción, ingeniería civil y de transporte, ingeniería de instalación de equipos industriales, ingeniería de ferrocarriles y puentes. Ingeniería de carreteras y vías urbanas, ingeniería de carreteras y puentes, ingeniería ferroviaria, ingeniería de construcción industrial y civil.
2. Aquellos con cardiopatías congénitas que hayan sido curados mediante cirugía, o que tengan comunicación auriculoventricular con cortocircuito de flujo pequeño o conducto arterioso permeable con flujo sanguíneo pequeño, y que hayan sido determinados mediante examen especializado en un hospital de segundo nivel o superior que no sea necesaria la cirugía no deben estudiar en esta especialidad Igual que la Parte 3, Artículo 1.
3. Las carreras que no son aptas para estudiantes con discapacidad física (que no empeoran) son las mismas que en la Parte 3, Artículo 1.
4. Cualquier persona cuyo error de refracción (miopía o hipermetropía, lo mismo a continuación) se corrija a 4,8 en un ojo y la potencia de la lente sea superior a 400 grados no es apto para estudiar tecnología marina, ciencias marinas, mediciones. y tecnología e instrumentos de control, ingeniería nuclear y tecnología nuclear, ingeniería biomédica, diseño e ingeniería de prendas de vestir, ingeniería de fabricación de aeronaves. Especialización universitaria: la misma especialidad o una similar a la anterior.
5. Cualquier persona con una corrección de lente de 4,8 o superior a 800 grados en un ojo no es apto para estudiar geología y minería, conservación de agua, ingeniería civil, producción animal, productos acuáticos, materiales, energía y potencia. , Categorías químicas y farmacéuticas, armas, ingeniería agrícola, ingeniería forestal, producción vegetal, recursos forestales, ecología ambiental, medicina, psicología, medio ambiente y seguridad, ciencias ambientales, ciencias de la información electrónica, ciencias de materiales, geología, ciencias atmosféricas y ciencias geográficas, topografía. e ingeniería cartográfica, ingeniería de tráfico, transporte, almacenamiento de petróleo y gas e ingeniería de transporte, construcción naval e ingeniería oceánica, bioingeniería, ciencia de los pastizales y medicina animal. Especialización universitaria: la misma especialidad o una similar a la anterior.
6. Si un ojo es ciego y el otro ojo está corregido a 4.8 y la potencia del lente es mayor a 400 grados, no es apto para estudiar ingeniería, agricultura, medicina, derecho, física aplicada, aplicada. química, biotecnología, geología y ecología, ciencias ambientales, ciencias marinas, tecnología marina, ciencias biológicas, psicología aplicada y otras especialidades.
7. Aquellos cuya audición en ambos oídos esté dentro de los 3 metros, o cuya audición en un oído esté dentro de los 5 metros y el otro sea completamente sordo, no es apto para estudiar las carreras de Derecho, Lengua Extranjera y Literatura. , diplomacia, periodismo, exploración, educación preescolar, musicología, artes discográficas, ingeniería civil, transporte, ciencias animales, especialidades en medicina animal y especialidades en medicina.
8. Aquellos con olfato embotado, tartamudeo, marcha anormal, jorobado, cicatrices faciales, hemangioma, melanoma y vitíligo no son aptos para estudiar carreras en educación, seguridad pública, diplomacia, derecho y educación. Periodismo. Estudios, interpretación musical, carreras de interpretación.
9. Aquellos con estrabismo, olfato apagado o tartamudez no son aptos para estudiar carreras de medicina.
Esta parte del contenido es para referencia de los candidatos al solicitar carreras. Las escuelas no utilizarán esto como base para negar la admisión a candidatos que cumplan con los requisitos pertinentes.
IV.Otros
1. Los que no estén incluidos en el catálogo profesional o tengan derecho a designar nuevas disciplinas y carreras con la aprobación del Ministerio de Educación. proponer estudios basados en la naturaleza y características de la carrera al reclutar estudiantes. Los requisitos de aptitud física y condiciones fisiológicas de esta carrera están claramente establecidos en el reglamento de admisión, y se brindan consultas y explicaciones.
2. El examen físico para la admisión a colegios y universidades de seguridad pública se llevará a cabo de acuerdo con el documento Gongzhi [2000] No. 137.
3. El examen físico de los estudiantes reclutados en los colegios y universidades del Ejército Popular de Liberación de China se llevará a cabo de acuerdo con el Documento Houlianzi No. 2 [1997].
Anular la prueba de hepatitis B en el examen físico de ingreso