Primero, el contenido de la enseñanza es diferente
1. Instituciones de educación temprana: Las características privadas de la educación temprana hacen que sus servicios sean más completos. En las instituciones generales de educación temprana, hay entre 6 y 10 niños en cada clase, y la enseñanza del plan de estudios específico se lleva a cabo de acuerdo con las diferencias individuales de los niños.
2. Jardín de infantes: la enseñanza en el jardín de infantes se ajusta a las regulaciones nacionales pertinentes, con un semestre como período de tiempo, y los niños aprenden un plan de estudios unificado en el jardín de infantes de lunes a viernes cada semana.
En segundo lugar, diferentes responsabilidades
1. Instituciones de educación temprana: la responsabilidad de la educación temprana es permitir que los niños mejoren sus habilidades en todos los aspectos, por lo que el diseño curricular es particularmente importante.
2. Jardín de infancia: Los jardines de infancia tienden a crear un buen ambiente, por lo que se centran en las instalaciones de hardware.
En tercer lugar, los objetivos educativos son diferentes.
1. Instituciones de educación temprana: Las instituciones de educación temprana no solo educan a los niños, sino que también educan a los padres. Las instituciones de educación infantil hacen hincapié en la interacción entre padres e hijos, lo que permite a los padres dominar los métodos y habilidades de educación parental mediante juegos con sus hijos y convertirse en educadores familiares calificados.
2. Jardín de infancia: El jardín de infancia educa a niños de 3 a 6 años, siendo los niños el principal objetivo educativo.