Bajo la dirección del importante pensamiento de la "Tres Representaciones", implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, implementar plenamente la política educativa del Partido, mejorar integralmente la calidad de la educación e implementar concienzudamente la Oficina de Educación del condado de Tongxin xx-xx Los puntos clave del trabajo del año escolar son establecer e introducir un mecanismo de competencia de incentivos para promover la institucionalización, estandarización y cientificización de la gestión escolar. Implementar seriamente el plan curricular de educación obligatoria, promover sólidamente una educación de calidad y promover el desarrollo connotativo de las escuelas.
II.Objetivos generales
1. Teniendo como núcleo la implementación de una remuneración basada en el desempeño para los docentes de educación obligatoria, establecer y mejorar diversas normas y reglamentos, introducir vigorosamente mecanismos de competencia de incentivos, y promover la institucionalización e institucionalización de la gestión escolar estandarizada y científica.
2. Con el objetivo de crear un condado fuerte en educación, integrar los recursos educativos, promover la construcción de escuelas de alta calidad y el proceso de débil a fuerte, y esforzarse por lograr un desarrollo equilibrado de la educación obligatoria.
3. Crear un campus seguro y armonioso para garantizar que no se produzcan víctimas importantes durante el año; implementar proyectos de seguridad en el campus y esforzarse por mejorar y mejorar los niveles de construcción de software y hardware de la escuela.
4. Centrarse en la implementación del proyecto "tres personas", acelerar el desarrollo profesional de los docentes y crear docentes excelentes.
Gestionar cuadros y maestros destacados; centrarse en la implementación de una educación de calidad, organizar actividades útiles y promover el crecimiento saludable general de los estudiantes.
5. Utilizar el "Proyecto de Calidad de Gestión Integral Escolar de Educación Básica" como vehículo, mejorar constantemente el nivel de gestión escolar y promover el desarrollo de la connotación de la escuela. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad de la educación; centrarse en una gestión refinada; resaltar las características de las escuelas en funcionamiento e innovar los métodos de enseñanza;
6. Esforzarse por convertir la escuela de educación obligatoria de nueve años en una escuela modelo de su tipo en el condado, ubicarse entre las escuelas secundarias rurales de vanguardia y convertirse en una escuela ventana en la ciudad.
Tres. Principales trabajos y medidas
(1) Consolidar los resultados de la búsqueda de la excelencia y mejorar el nivel de búsqueda de la excelencia.
1. Hacer un buen trabajo en el control de la deserción, implementar el sistema de responsabilidad de contratación de doble línea, implementar objetivos laborales, aclarar las responsabilidades laborales y garantizar que la organización, las responsabilidades y las medidas estén implementadas.
2. Mejorar y estandarizar aún más los archivos de Chuangqiang para garantizar que estén unificados, completos, estandarizados y precisos. Hacer de la construcción de archivos el estándar para la gestión estandarizada de las escuelas.
3. Complementar la preparación para la educación y la docencia, especialmente la falta de ordenadores y equipos multimedia. Al mismo tiempo, mejoraremos la calidad de la construcción de las "cuatro modernizaciones" en el campus y crearemos una fuerte atmósfera de innovación.
4. Continuar integrando los recursos educativos, combinar orgánicamente los proyectos de seguridad escolar con la estandarización de las escuelas primarias y secundarias, ajustar el diseño de las escuelas y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria urbana.
(2) Fortalecer la formación de equipos y mejorar la calidad general.
1. Innovar mecanismos y estandarizar la gestión. Modificar y mejorar continuamente el sistema de gestión adecuado para la evaluación del desempeño, establecer e introducir un mecanismo de competencia de incentivos, maximizar el entusiasmo de los docentes y convertir el cumplimiento ejemplar de las reglas y regulaciones en sus propias acciones conscientes.
2. Fortalecer la educación en la ética y la ética docente. Aplicar concienzudamente el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria", estudiar en profundidad la "Ley de Profesorado" y la "Ley de Educación Obligatoria", insistir en el estudio ideológico y político una vez por semana, y esforzarse por mejorar
mejores profesores La calidad general del equipo: en primer lugar, abogan por la frugalidad y se oponen a la extravagancia y el despilfarro; en segundo lugar, abogan por las dificultades y la sencillez;
Su, se opone al lujo y al disfrute; en tercer lugar, aboga por el cuidado y la paciencia, se opone a la sencillez y la rudeza; en cuarto lugar, aboga por la dedicación y el espíritu emprendedor, y en quinto lugar, se opone al rigor y al pragmatismo;
3. Fortalecer la formación de equipos y mejorar la efectividad del combate en equipo. Los miembros del equipo deben trabajar juntos, trabajar con diligencia, trabajar con diligencia, dedicarse, innovar, pensar y explorar. De acuerdo con la división del trabajo de la escuela, asignar responsabilidades y fortalecerlas; tomar la iniciativa en demostrar en el trabajo y completar diversas tareas con buena perspectiva mental.
4. Dar pleno juego al papel ejemplar y dirigente de los militantes del Partido. Llevaremos a cabo sólidamente la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio e implementaremos el sistema de divulgación de asuntos escolares.
(3) Fortalecer la educación moral y formar un buen espíritu escolar.
El espíritu escolar es la atmósfera de comportamiento formada por profesores y estudiantes en una escuela a través de esfuerzos a largo plazo basados en * * * objetivos comunes y comprensión. Es un símbolo importante para medir la calidad de la escuela.
——Llevar a cabo con seriedad actividades de educación moral dentro y fuera de la escuela, enfocándose en la recopilación de historias, actividades de bienestar social y prácticas sociales, expandir constantemente el campo de la educación moral y hacer un buen trabajo en la construcción de la educación moral. bases.
——Usando a los Jóvenes Pioneros como ventana, administrar bien la Estación de Radio Pañuelo Rojo y aumentar la construcción ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros y menores.
——Dirigir bien una escuela para padres, fortalecer la comunicación con los padres y formar un nuevo patrón de educación moral escolar con vínculos dentro y fuera de la escuela y la participación de todos los sectores de la sociedad.
——Fortalecer la construcción de la cultura universitaria. Mejorar el gusto de las "cuatro modernizaciones" de la escuela, aprovechar plenamente el potencial interno de la escuela y esforzarse por crear una atmósfera educativa armoniosa, saludable y positiva. Las escuelas deben llevar a cabo actividades educativas ricas y coloridas junto con festivales y aniversarios importantes.
——Optimizar la enseñanza de materias. El aula es el lugar principal para implementar la educación moral, y su incorporación a la enseñanza de las materias es una estrategia integral. Los profesores deben infiltrar la educación moral en los objetivos de la enseñanza, el contenido de la enseñanza y los métodos de enseñanza, y optimizar todo el proceso de enseñanza en el aula. Todas las disciplinas deben seguir haciendo un buen trabajo en la enseñanza de la investigación, la educación ideológica y moral, las reuniones matutinas y las actividades de clase.
——Fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes y mejorar la calidad psicológica de los estudiantes. Consulte esto a través de Internet
Los estudiantes con problemas psicológicos y los niños abandonados deben recibir orientación oportuna para que puedan recibir la atención necesaria.
La consulta psicológica ha favorecido el buen desarrollo de la educación en salud mental del alumnado de nuestro colegio.
(4) Prestar mucha atención a la gestión docente diaria y mejorar integralmente la calidad de la educación.
La calidad de la enseñanza es el tema eterno del colegio. Por tanto, "tomar la enseñanza como centro y la calidad como núcleo" es el punto de partida y el punto final del trabajo de toda escuela.
1. Fortalecer la gestión diaria y mejorar la calidad docente.
——Formulación de planes. En primer lugar, de acuerdo con el plan curricular promulgado por el Ministerio de Educación, todos los cursos y horas de clase deben abrirse para lograr tres coherencias: el plan de estudios es coherente con los estándares; la división del trabajo es coherente con el plan de estudios real; la clase y la división del trabajo son consistentes.
——Hacer un buen trabajo en la gestión de la enseñanza en el aula, mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula, adherirse a los estudiantes como el cuerpo principal, apuntar a que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades básicos y esforzarse por cultivar el espíritu innovador y práctico de los estudiantes. capacidad.
——Fortalecer las actividades docentes multimedia y hacer un uso pleno y razonable de los equipos e instrumentos didácticos existentes. Alentar a los profesores a hacer pleno uso de la enseñanza multimedia para mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula.
——Tomar la gestión docente regular como punto de partida y aumentar la supervisión y la implementación. Realice inspecciones integrales al menos tres veces cada semestre y resuma e informe los resultados de la inspección. Los directores de escuela deben insistir en verificar los planes de lecciones durante la clase y realizar verificaciones individuales de vez en cuando.
—— Dar pleno juego al papel del grupo docente e investigador. Las actividades del grupo de docencia e investigación deberán estar planificadas, con contenidos y registros de actividades, debiendo existir un resumen y evaluación al final del semestre.
——Fortalecer la formación escolar de gestión de profesores de clase, aumentar continuamente la intensidad y la inversión en la formación de profesores de clase y esforzarse por formar un equipo de profesores de clase con excelentes habilidades profesionales, alta calidad y excelente estilo. .
——Preste mucha atención a la enseñanza de las clases de graduados de sexto grado y tome medidas efectivas para garantizar que la tasa de graduación llegue a 100, la tasa de excelencia llegue a 20 y la tasa de admisión de las escuelas vocacionales para mujeres supere el objetivo de 50.
2. Reforzar la enseñanza y la investigación en las escuelas y mejorar la calidad del profesorado.
——Fortalecer el aprendizaje y la discusión y mejorar efectivamente el nivel de reforma curricular. Discutir y formular el "Plan a largo plazo para la formación escolar de la Escuela Central de la ciudad de Hexi" y los planes por fases, realizar exploraciones e investigaciones en profundidad sobre planes curriculares, materiales didácticos, métodos de enseñanza, etc., fortalecer la gestión de todo el proceso de enseñanza, y promover la mejora general de la calidad de los docentes, la calidad de los estudiantes y la calidad de la enseñanza. Es necesario llevar a cabo vigorosamente el estudio de las teorías educativas modernas y las teorías de reforma curricular, fortalecer aún más la formación de nuevos estándares curriculares y nuevos libros de texto, cambiar efectivamente el concepto de educación, establecer firmemente la conciencia de estar orientado a los estudiantes y sentar las bases. para el desarrollo permanente de los estudiantes y convertirse en un único impartidor de conocimientos. Ser un promotor del aprendizaje independiente de los estudiantes y convertir el conocimiento aprendido en aprendizaje.
——Fortalecer la construcción curricular y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Es necesario aprovechar al máximo los recursos escolares y desarrollar cursos escolares. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la educación física, artística y laboral, fortalecer la educación sobre conocimientos de salud y prevención y control de enfermedades infecciosas, promover el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar la capacidad estética de los estudiantes y la calidad de la educación artística.
——Adherirse a la investigación científica para promover la educación y realizar una práctica docente en profundidad. La investigación educativa debe tomar como propósito fundamental "tres desarrollos", es decir, debe promover el desarrollo de docentes, estudiantes y escuelas. El equipo central de enseñanza e investigación inspeccionará e investigará periódicamente la situación de la enseñanza y la investigación de cada escuela y promoverá rápidamente experiencias de reforma docente innovadoras y efectivas. Los profesores clave de cada escuela deben redactar planes especiales para la reforma curricular e implementarlos concienzudamente en la enseñanza, recopilar información y escribir resúmenes especiales de la enseñanza y la investigación.
——Con el "Proyecto de Calidad de Gestión Integral Escolar de Educación Básica" como portador, adoptamos el método de "invitar y enviar" para realizar actividades "mano a mano" con el segundo del condado. pequeña organización y continuar trabajando con Tang Ding y Xinglong. Otras ciudades y pueblos deberían llevar a cabo actividades conjuntas de enseñanza e investigación cinematográfica, especialmente actividades conjuntas de enseñanza e investigación escolar entre nuestras escuelas, y debemos prestar atención a los resultados prácticos. Continuar realizando actividades de selección de "cursos de calidad". Cada maestro tiene su lección más satisfactoria. La escuela central recomienda excelentes ejemplos de lecciones para participar en la excelente selección de lecciones organizada por la Oficina de Educación del Condado.
——Con el Grupo Central de Docencia e Investigación como líder, se han determinado los temas 1-2, y los directores de cada escuela son responsables de la planificación científica y el avance general. Con los nuevos temas identificados, promoveremos el desarrollo integral de la educación escolar y la investigación científica, nos esforzaremos por producir más resultados lo antes posible y transformaremos los resultados en educación y práctica docente, formando gradualmente nuestras propias características.
(5) Reforzar el trabajo de seguridad y crear un campus seguro.
Cada escuela debe implementar completamente el plan de implementación de gestión integral para la Escuela Central de la ciudad de Hexi. Crear un campus seguro y armonioso.
1. Garantizar la seguridad del tráfico en las carreteras. La escuela fortalece la publicidad sobre seguridad vial e implementa vías centralizadas.
Después de la escuela, el equipo mejorará el sistema de escolta e implementará el sistema de responsabilidad de escolta; los maestros deben prestar atención a la seguridad al conducir o andar en motocicleta hacia y desde el trabajo. No se permite conducir en estado de ebriedad, conducir con fatiga ni exceso de velocidad.
2. Hacer un buen trabajo en la prevención de ahogamientos. A medida que se acerca el verano, las escuelas deben, en primer lugar, identificar los ríos, embalses, piscinas y canales de agua clara alrededor de la escuela que puedan poner en peligro la vida de los estudiantes y, en segundo lugar, educar a los estudiantes para que no vayan a los ríos en privado ni se bañen juntos en caso de accidentes; común, establecer señales de advertencia de seguridad y escribir lemas de advertencia en varios lugares, en tercer lugar, fortalecer la gestión de seguridad y la educación para los estudiantes durante la pausa del almuerzo y organizar personal de inspección de seguridad en lugares clave;
3. Realizar eficazmente labores de higiene y seguridad alimentaria y de prevención de epidemias. Las escuelas deben implementar estrictamente las regulaciones pertinentes sobre la gestión de la higiene de los alimentos, especialmente el sistema de higiene del alojamiento de los maestros, así como la infección y prevención de enfermedades comunes, y formar un mecanismo a largo plazo que debe implementarse sin descanso. Continuar haciendo un buen trabajo en la prevención y el control de la influenza.
4. Realizar con seriedad los trabajos de seguridad en las diversas instalaciones. El primero es la prevención de incendios, es necesario fortalecer la investigación y rectificación del uso ilegal de la electricidad, el uso científico de la electricidad, los cables viejos y los artículos inflamables y explosivos, para no dejar rincones muertos ni peligros ocultos. fortalecer la educación sobre seguridad para las instalaciones fijas y rectificar rápidamente las viejas evitar barandillas, cercas y muros de contención peligrosos; en tercer lugar, fortalecer la inspección de seguridad de los equipos deportivos y el uso y almacenamiento seguros de los suministros experimentales de los estudiantes; del uso de cuchillos controlados por parte de los estudiantes.
5. Hacer un buen trabajo en seguridad escolar. Primero, la escuela debe combinar las condiciones específicas del entorno escolar y confiar en la fuerza de los aldeanos y cuadros locales para hacer un buen trabajo en la gestión del entorno escolar; segundo, hacer un buen trabajo en el trabajo de guardia de la escuela de enfermería; . Los maestros, directores y miembros del equipo deben prestar mucha atención a * * * para garantizar la seguridad de los estudiantes en la escuela, en tercer lugar, fortalecer la educación y la publicidad para que los maestros y estudiantes se mantengan alejados de la superstición, la violencia, la pornografía, los juegos de azar y las sectas; Llevar a cabo actividades de educación en seguridad en profundidad.
6. Fortalecer el trabajo de publicidad de seguridad para maestros y estudiantes, establecer un mecanismo a largo plazo y un plan de emergencia para el trabajo de seguridad escolar, implementar un sistema de responsabilidad laboral de seguridad, firmar cartas de responsabilidad laboral de seguridad en todos los niveles y Mantener efectivamente el orden normal de educación y enseñanza de la escuela y la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros.
(6) Fortalecer la gestión logística y mejorar los niveles de servicio.
1. Estandarizar el comportamiento de cobro y hacer todo lo posible para garantizar las necesidades de educación y enseñanza: primero, implementar plenamente la política preferencial de “tres exenciones y un subsidio” e implementar estrictamente las “dos líneas de ingresos y gastos”. sistema y sistema de publicidad; en segundo lugar, debemos abrir regularmente los asuntos escolares, aceptar ampliamente la supervisión de los maestros y la sociedad, y nunca permitir el fenómeno de la expropiación, retención o malversación de fondos públicos; tercero, debemos imponer estrictamente la disciplina y realizar inspecciones cuidadosas; , y poner fin resueltamente al fenómeno del cobro arbitrario, el cobro en nombre de otros y el pedido arbitrario de materiales didácticos y de apoyo. Cuarto Es implementar estrictamente las "Normas de Implementación para la Gestión de Fondos Públicos para las Escuelas Primarias y Secundarias Rurales; en la Región Autónoma Hui de Ningxia", así como políticas superiores relevantes y regulaciones de gestión escolar central, elaborar buenos planes presupuestarios, implementar el proceso de utilizar el presupuesto primero y luego asignar fondos, y crear activamente escuelas modelo de pago de educación.
2. Fortalecer la gestión de la propiedad y las finanzas de cada escuela e implementar el sistema "un cheque y una divulgación" para las finanzas escolares. La escuela central tomará la iniciativa y organizará a algunos miembros del equipo y representantes de los docentes para supervisar las operaciones de gestión financiera de la escuela. .
3. Haga un buen trabajo en la gestión integral, protección contra incendios, seguridad y servicios diversos, y administre las "tres salas", la sala de preparación electrónica de lecciones y la sala de actividades de los miembros del partido para garantizar la educación y la enseñanza. las actividades se llevan a cabo de manera ordenada.
4. Mejorar la infraestructura escolar. De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación del Condado y la situación real de la escuela, comuníquese activamente con los departamentos relevantes y esfuércese por la implementación temprana del proyecto de seguridad del campus.
5. Hacer un buen trabajo en la construcción de archivos escolares. Los archivos escolares deben ser manejados por personal a tiempo parcial, y los datos de cada parte de la escuela deben recopilarse en etapas y archivarse de manera oportuna, de acuerdo con estándares superiores. Aprovechar al máximo los archivos.
(7) Otros trabajos diarios.
1. Continuar aumentando la evaluación diaria, combinar la remuneración basada en el desempeño, aumentar el reconocimiento y las recompensas, implementar evaluaciones, divulgar los resultados de las evaluaciones cuantitativas, mejorar la transparencia y movilizar plenamente el entusiasmo de los docentes.
2. Unificar el trabajo y el descanso, un sistema estricto de asistencia, estandarizar los procedimientos de licencia y hacer cumplir estrictamente la autoridad. Implementar efectivamente el sistema de registro e informes del director.
3. Hacer un buen trabajo en la construcción de bibliotecas, aprovechar al máximo su papel en la construcción de un "campus librero" y seguir incrementándolo.
Reforzar el trabajo en el equipamiento de la biblioteca e implementar un método que combine la apertura semanal de las escuelas con la construcción de rincones de libros en clase para aumentar efectivamente el volumen de lectura de los estudiantes.
4. Hacer un buen trabajo en los archivos centrales de la escuela y mejorar el nivel de gestión de archivos de nuestra escuela.
5. Fortalecer el trabajo de publicidad educativa y la redacción de artículos profesionales para docentes, y construir un buen sitio web escolar.
Completar activamente diversas tareas publicitarias y trabajos relacionados asignados por los superiores. Implementar un sistema de recompensa por publicación de artículos para premiar artículos publicados en diversas revistas de todos los niveles.
6. Desarrollar vigorosamente la educación preescolar y aumentar la popularidad de la educación preescolar. .
7. Trabajar duro para completar las tareas de inscripción de las escuelas secundarias vocacionales.
8. Continuar profundizando las actividades de discusión, innovando modelos de gestión y logrando una gestión refinada.
9. Formular planes de trabajo para las escuelas, las clases y la enseñanza, que deben ser focalizados, eficaces y operables.
10. Haga un buen trabajo al informar diversas estadísticas.