En primer lugar, debemos ser buenos eligiendo cuentos adecuados para los niños.
Primero, elige una historia apropiada para su edad. En otras palabras, la historia elegida para el niño debe ser adecuada a su edad y personalidad (género) para despertar su interés. Por ejemplo, cuando los niños tienen dos o tres años, suelen estar más interesados en los animales. Puedes optar por contarles algunos cuentos de hadas sobre animales. Por poner otro ejemplo, los niños pueden contar historias más heroicas y las niñas pueden contar historias más líricas con un fuerte toque humano.
En segundo lugar, elige historias sanas, artísticas, concretas, vívidas e interesantes. Para los niños, los cuentos de hadas y los cuentos de hadas son los más atractivos. Por ejemplo, "Cuentos de hadas seleccionados de Andersen", "Cuentos de hadas de Grimm" y "Cuentos de hadas seleccionados de Ye Shengtao" son buenos materiales para contar historias.
En tercer lugar, cuanto más joven seas, más probabilidades tendrás de elegir algo breve y conciso. Debido a que es necesario entrenar y cultivar la atención de los niños, es mejor elegir primero algunas historias breves y sencillas, para que a los niños les resulte más fácil persistir.
2. Educativo y entretenido, haciendo que el proceso de narración sea animado e interesante.
? 1. Antes de la conferencia, deje que los niños desarrollen su interés. Puede elegir libros de cuentos con imágenes y textos para que sus hijos los lean primero. Los padres pueden primero señalar varios animales pequeños, objetos y colores en el libro de cuentos para que sus hijos se identifiquen con ellos, y luego contar la historia una vez que hayan desarrollado interés.
2. Utiliza el sonido para crear una imagen y esfuérzate por que sea vívida. De acuerdo con los pensamientos, sentimientos, características de personalidad y cambios ambientales de los diferentes personajes de la historia, elija el lenguaje y las acciones apropiadas del personaje, como la pronunciación, la velocidad del habla, la entonación, el tono, etc., para describir la imagen del objeto. Por ejemplo, cuando Sun Wukong habla, se puede utilizar un tono franco y directo, con una voz más aguda y una velocidad de habla más rápida para que el niño pueda escuchar. Oh, este es el ingenioso y valiente Sun Wukong. Al expresar Zhu Bajie, puedes usar un ritmo más lento y una voz más gruesa para mostrar su carácter honesto y honesto. En "Pony Crossing the River", la pequeña ardilla es impaciente y entusiasta, la vaca vieja es gentil y madura, el pony es ingenuo e infantil y el viejo caballo es paciente y estricto. Al contar historias, sus voces deben diseñarse de manera que la ardilla hable rápida y agudamente, la vaca vieja hable lenta y poderosamente, el pony hable con ternura y el viejo caballo hable con sazón y calma.
En términos generales, al interpretar un personaje, también debes captar las palabras, los hechos y las actividades psicológicas del personaje: una persona orgullosa habla con arrogancia, una persona humilde habla con calma, una persona halagadora habla con condescendencia y una persona crítica La persona enferma habla de forma intermitente. La gente fuerte habla con fuerza, etc. El uso de la voz para crear personajes requiere que el narrador comprenda la personalidad y la psicología de los personajes, coincida con la vida real tanto como sea posible y muestre vívidamente los personajes frente a los niños para hacer que la historia sea animada e interesante.
En tercer lugar, sea bueno usando la visualización. Utilizando el procesamiento de visualización, algunas narrativas planas se pueden adaptar a actividades de personajes y diálogos. Por ejemplo, el cuento dice que el perrito de las flores vio a la ranita y le pidió que saliera con él. La ranita se negó a bajar a tierra y durmió en el barro. ¿Por qué no cambiarlo a: Cuando el perrito de las flores ve la ranita, grita "ranita, ranita". Xiaoqing sacó la cabeza del agua y dijo: "¿Qué pasa?", Ranita, deja de nadar en el agua en un día tan frío, ¡ven a jugar conmigo! Al oír esto, la ranita graznó y se rió y dijo: "Cachorro, no sé nadar". ¡Hasta la próxima primavera! " "
En tercer lugar, mantenga la interacción con los niños durante el proceso de narración.
Al contar una historia, preste atención a la reacción del niño para que su historia no pierda contacto con lo que el niño está escuchando. Cuando los niños escuchan cuentos, muchas veces nos preguntan una serie de motivos. En este momento, debe adoptar una actitud alentadora, responder a sus discursos, asegurarse de responder con paciencia, animar a los niños a hacer más preguntas y no tomarse la molestia de reprimir la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños. También podemos hacer las preguntas adecuadas. Por ejemplo, al contar un cuento de buenos días, puedes preguntar: ¿A quién vio An An? ¿Qué le dijo el gallo a Ann? A veces, después de contar una historia, hago preguntas y dejo que los niños encuentren las imágenes correspondientes. A veces puedes jugar con tus hijos pretendiendo ser los personajes de la historia. A veces puede pedirle a su hijo que vuelva a contar la historia mientras usted la escucha.
En cuarto lugar, es mejor fijar un momento y un lugar para contar historias.
Algunos padres cuentan cuentos a sus hijos en la cama cada vez. Con el tiempo, desarrollan un hábito que pueden mantener. Los niños siempre piden a sus padres que les cuenten un cuento antes de querer irse a dormir.
La memoria de los humanos antes de dormir es muy clara y firme, por lo que muchas personas todavía recuerdan los cuentos que les contaban sus padres cuando eran niños. Es realmente sorprendente contar una historia corta antes de acostarse todos los días y llevar a sus hijos a un dulce sueño.
Contar cuentos a los niños es una buena y eficaz forma de desarrollar la inteligencia infantil. Deja que las historias acompañen a tus hijos a medida que crecen. Es posible que los padres quieran probar más.