Organiza los puntos clave de esta lección en el orden de las palabras, la gramática y los textos.
1. Primero mira las palabras para ver si hay algo que puedas agregar y recordar. La base y la columna vertebral son el entrenamiento de la pronunciación de palabras comunes y la deformación de los verbos. El propósito de complementar y recordar palabras es tratar de ayudar a los estudiantes a establecer conexiones entre palabras y distinguir entre lectura de audio y lectura de entrenamiento.
2. El segundo es la gramática. De hecho, el japonés estándar y las explicaciones gramaticales de todos son bastante detalladas. Pero como profesor, la clave es comprenderlo a fondo y transmitirlo a los estudiantes en un lenguaje sencillo y comprensible. Puede comparar China y Japón o utilizar ejemplos chinos para presentarlo, etc.
3. En la parte del texto, dé a los estudiantes la iniciativa, permítales leer una oración, combine la gramática y el texto que acaban de aprender, guíe a los estudiantes para que revisen el libro, resuelvan los problemas en esta oración japonesa y Luego el profesor resume.
Lo que también hay que tener en cuenta es:
1. Cuanto más digas, mejor. También es importante organizar el contenido complementario de manera adecuada de acuerdo con los niveles y habilidades de aprendizaje de los estudiantes.
2. Duración Generalmente, las instituciones tienen horas de clase prescritas. Generalmente, una clase de primaria dura 3 horas y la jornada estándar intermedia suele ser de 2 clases en 3 días y 3 clases en 5 días. Por supuesto, es necesario ajustarlo según la situación específica.