Base legal: Artículo 25 de la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores". Las escuelas deben implementar plenamente la política educativa nacional, adherirse a educar a las personas con moralidad, implementar una educación de calidad, mejorar la calidad de la educación y enfoque en cultivar la capacidad cognitiva, la capacidad de cooperación, la capacidad de innovación y la capacidad práctica de los estudiantes menores para promover su desarrollo integral. Las escuelas deben establecer un sistema de protección para los estudiantes menores, mejorar las normas de conducta de los estudiantes y cultivar buenos hábitos de conducta de los estudiantes menores en el cumplimiento de las disciplinas y leyes.
¿Los centros de educación infantil están supervisados por la Dirección de Educación?
Análisis jurídico: No, las políticas regulatorias de mi país para los centros de educación infantil y jardines infantiles no son claras y unificadas. Las políticas regulatorias de diversas provincias, regiones autónomas y municipios varían mucho. Algunas provincias y ciudades tienen regulaciones escritas para las instituciones de cuidado infantil, pero no para los centros de educación infantil. En general, unas pocas provincias y ciudades estipulan que el departamento administrativo de educación es el departamento competente de las instituciones de cuidado infantil, y más provincias y ciudades estipulan que el departamento administrativo de salud está a cargo del campo de atención médica de las instituciones de cuidado infantil sin especificar una autoridad competente. departamento, y el departamento administrativo de educación ayuda en la gestión; en algunas provincias y ciudades, la Federación de Mujeres y otras organizaciones también tienen el poder de supervisar los centros de educación infantil y las instituciones de cuidado infantil. Tomando como ejemplo las ciudades de primer nivel con los recursos educativos más concentrados, las especificaciones operativas y los acuerdos regulatorios de la educación de la primera infancia, los jardines de infancia, las guarderías y otras instituciones a menudo atraen una amplia atención de la sociedad y las autoridades reguladoras.