Se propuso por primera vez el concepto de pedagogía.

El primero en proponer el concepto de pedagogía fue el filósofo británico Bacon.

En 1623, Bacon propuso por primera vez la educación como una disciplina independiente en su libro "Sobre el valor y el desarrollo de la ciencia", junto con otras disciplinas. Propuso que la educación debería separarse de otras disciplinas y convertirse en un área temática independiente, lo que marcó el comienzo de que la comprensión de la gente sobre la educación se volviera independiente y se profundizara.

Bacon cree que la pedagogía es una ciencia que estudia la educación humana. Debe explorar cómo mejorar los conocimientos y habilidades de las personas a través de la educación y promover el desarrollo de los individuos y la sociedad basándose en las leyes naturales y la experiencia del desarrollo humano. Hizo hincapié en la practicidad y la practicidad de la educación y creía que la pedagogía debería centrarse en la aplicación práctica y los efectos de la educación, en lugar de quedarse simplemente en el nivel teórico.

Los pensamientos de Bacon han tenido un profundo impacto en el desarrollo de la pedagogía. El concepto de pedagogía independiente que propuso proporcionó la base y la orientación para la investigación educativa posterior. Su inducción práctica también proporcionó referencia metodológica e inspiración para investigaciones educativas posteriores.

La importancia de la pedagogía:

1. Promover el desarrollo individual: La pedagogía estudia cómo ayudar a las personas a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes, para luego lograr un desarrollo integral. A través de la educación, las personas pueden dominar diversas habilidades necesarias para la vida, mejorar su calidad general y prepararse para la vida y la carrera futuras.

2. Heredar la cultura: La educación no es sólo la transferencia de conocimientos y habilidades, sino también la herencia de la cultura. A través de la educación, la nueva generación puede comprender y heredar la sabiduría, los valores y los logros de civilización de sus predecesores, asegurando la continuación y el desarrollo de la cultura.

3. Promover el progreso social: La educación puede mejorar el conocimiento y el nivel moral de toda la sociedad, ayudar a cultivar la ciudadanía y la responsabilidad social, promoviendo así la armonía y el progreso social. La investigación sobre educación proporciona a la sociedad fundamentos teóricos y métodos prácticos para mejorar la educación.

4. Lograr la equidad educativa: La educación se centra en cómo eliminar la injusticia en la educación y garantizar que todos tengan igual acceso a la educación. Al mejorar la política y la práctica educativas, la pedagogía ayuda a reducir las desigualdades sociales.

5. Explorar las leyes de la educación: La pedagogía estudia la naturaleza, el propósito, el proceso y los métodos de la educación, y explora las leyes universales y los fenómenos especiales de la educación. Los resultados de estas investigaciones pueden proporcionar orientación científica para la práctica educativa y mejorar la calidad y eficiencia de la educación.