Período de prueba para maestros de educación temprana Resumen de trabajo 1 El tiempo vuela muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos, el tiempo de prácticas de educación infantil llega a su fin. Además de la rica experiencia laboral y los conocimientos, la mayor ganancia de la pasantía de un mes es la palabra "cambio". La transición de la mentalidad universitaria a la laboral sienta las bases para una adaptación lo más rápida posible a la vida profesional en el futuro. Desde que entré al jardín de infantes, me he exigido seguir los estándares de los maestros. No puedo trasladar el comportamiento de los estudiantes al entorno laboral, pero debo ser humilde al aprender nuevos conocimientos. La pasantía de un mes está llegando a su fin y mis sentimientos sólo se pueden resumir en ocho palabras. "Aunque es un trabajo duro, es muy gratificante." Al principio me pareció mucho tiempo, un mes, pero ¿cuándo podremos llegar a las montañas? En un abrir y cerrar de ojos ha pasado un mes. Cuando realmente llegó ese día, de repente sentí que no podía renunciar a mis prácticas. La pasantía en un centro de educación infantil me permitió adquirir muchos conocimientos en felicidad, y aprendí la experiencia de operar una pasantía en un centro de educación infantil, la cual sentó una base sólida para mi futuro laboral y se convirtió en un activo valioso que Lo aprecio.
Nada más cruzar la puerta de educación infantil me recibió una jornada de obras infantiles, vistosas decoraciones, recetas infantiles y luego un parque infantil con gente salvaje. Al ver todo frente a mí, sentí que de repente volvía a mi infancia y entré al reino de los cuentos de hadas y al mundo de los niños.
Tan pronto como entré al aula, vi copos de nieve, juguetes, bloques de construcción y material didáctico por todo el suelo. Como cuando los enviaron aquí desde un hogar diferente, se averiaron nuevamente.
Durante el último mes, trabajé duro para capacitarlos y nunca les pedí que leyeran bien el texto. Sólo espero que sean educados y sepan cuándo pedir perdón, cuándo decir gracias y cuándo saludar. Nunca les pido que canten con precisión. Sólo quiero que disfruten cantando y bailando felices y que nunca los detengan cuando ríen y juegan. Sólo quiero que se acuerden de volver a guardar los juguetes, siempre y cuando no les quiten la alegría a sus compañeros. Cuando me llevo bien con ellos estos días, siempre me comunico con ellos de la misma manera que con otros profesores. Son más obedientes que otros hermanos y hermanas mayores y no necesitan ser disciplinados en voz alta. No es necesario golpearlos ni regañarlos. Mientras los abraces y hables, no cometerán uno o dos errores. Pasan un tercio de cada día conmigo. Todos los niños son iguales. Son míos. Me lo regalaron sus padres. Los niños tenían en promedio menos de seis años. En ese momento, deberían disfrutar del cuidado de sus padres, pero como sus padres no tenían tiempo para ocuparse de su trabajo, fueron colocados aquí. Algunos padres de niños dijeron que es una lástima perderse el crecimiento de tantos niños y que suerte tengo de poder ver crecer a tantos niños porque sus padres están muy ocupados. La mayoría de los niños no pueden comer ni ir al baño y deben aprender a ser independientes. Deben aprender a comer con sus propias cucharas, desde comer por todo el suelo hasta limpiar alrededor de la mesa. He coleccionado en mi mente innumerables fotografías de ellos creciendo, e incluso sus padres nunca tuvieron la oportunidad de verlos. Lo aprecio todo. Lo que les di estaba disponible en cualquier lugar, pero lo que ellos me dieron a mí no tiene precio y es especial.
Todas las tardes a las cuatro, siempre les ayudo a terminar la merienda, arreglar su ropa y aspecto, peinar a las pequeñas y esperar a que sus padres las recojan.
Las prácticas son realmente una buena oportunidad para nosotros, no sólo para ver claramente nuestras habilidades, sino también para encontrar un tipo de conocimiento completamente diferente al de los libros. Los antiguos solían decir: es mejor escuchar que ver, y ver es peor que hacer. Por supuesto, no es mediante la imaginación como la gente puede desarrollarse hasta tal punto. Si no lo hacen paso a paso, ¿cómo podrán desarrollarse paso a paso? Durante esta pasantía de un mes, aprendí sobre la naturaleza, obligaciones y responsabilidades de mi futuro trabajo desde todos los aspectos.
Al escuchar la clase, obtuve una comprensión preliminar de los métodos de enseñanza del maestro y una comprensión general de las características de enseñanza de los estudiantes de diferentes edades. Los maestros dijeron que el jardín de infantes se enfoca en cultivar la salud, el lenguaje, la sociedad, la ciencia y el arte de los estudiantes. Cada campo está interpenetrado y parte de diferentes roles para promover el desarrollo de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos y destrezas de los niños. Lo que creo que es especial es su tiempo de charla de 8:00 a 8:20 antes de la clase, que es entrenamiento de idiomas. El desarrollo de la capacidad lingüística se desarrolla en el proceso de aplicación. La clave para desarrollar el lenguaje de los niños es crear un ambiente donde los niños quieran hablar, se atrevan a hablar, disfruten hablar y reciban respuestas positivas.
La comunicación individual entre profesores y niños y la comunicación libre entre niños son de gran importancia para el desarrollo del lenguaje de los niños. Aquí el maestro primero presenta un tema que les interesa a los niños, y luego los niños levantan la mano para hablar y hablar sobre sus propias opiniones sobre este tema. A los niños de esta edad les entusiasma mucho levantar la mano y quieren levantarla en el aire para que el maestro sepa que la han levantado. Después de que todos expresan su propia opinión, siempre piensa en ellos para explicar su punto de vista, lo que no sólo corrige los puntos de vista incorrectos del niño de manera oportuna, sino que tampoco extingue las emociones positivas y optimistas del niño. La relación entre profesores y alumnos ha sido bien comunicada y la habilidad lingüística también ha mejorado mucho. Se puede decir que se ganó de una sola vez.
Resumen del trabajo de aprendizaje de maestros de primera infancia 2 Bajo la cálida luz del sol, las cálidas hojas de té en mi mano exudaban ráfagas de calor, reflejando sombras coloridas bajo la luz del sol. De repente, el recuerdo atrajo mis pensamientos al invierno pasado. . Mirando retrospectivamente el año pasado, parece que los villancicos del año pasado todavía resuenan en mis oídos. Realmente lamento que el tiempo pase volando, haciendo que mis pasos parezcan tan apresurados. Mirando hacia atrás en el trabajo de este año, realmente tengo altibajos, pero todavía me dedico a mi trabajo con el propósito de "por la salud física y mental y el desarrollo sostenible de los niños. También estoy muy agradecido con los líderes". del jardín de infantes central por su confianza y apoyo.
Primero, template y promueve el crecimiento profesional
20xx será un flujo y reflujo para el Morning Star Center y no se verá afectado por la construcción del puente. Durante este año, el Centro de Educación Temprana Morning Star proporcionó una plataforma tras otra para algunos maestros, con el fin de brindarles a más maestros la oportunidad de mostrarse. Los maestros estudian exhaustivamente la etiqueta, organizan diversas actividades de clubes, actividades de centros comerciales, fiestas de cumpleaños, campamentos interactivos del 3Q y imparten múltiples clases de marketing. En esa etapa, todos los profesores y yo estamos trabajando arduamente para mejorar nuestras habilidades profesionales, explorar y aprender mucho, templarnos constantemente y esforzarnos a un nivel superior a nuestro nivel original. Es este tipo de experiencia la que me hace crecer una y otra vez. En el trabajo de Qixing, siempre me encuentro con varios problemas que deben resolverse y encuentro que no me resulta fácil madurar.
En segundo lugar, trabaja duro y esfuérzate por obtener buenos resultados en lo ordinario.
La educación infantil es un trabajo discreto para los profanos, y cada vez más gente dice: ¡ser niñera! Tenemos que admitir que somos las niñeras de nuestros hijos e incluso mejores maestras, por lo que haremos todo lo posible para hacerles saber la importancia de la educación temprana. Es normal que nos vaya bien, de lo contrario muchos padres quedarían insatisfechos.
Cuanto mayores sean las exigencias de los padres ahora, más agresivo será nuestro trabajo. Sí, para nosotros los docentes, la educación infantil es extremadamente desafiante y trivial. Frente a personas vivas que están creciendo y tienen personalidades distintivas, tengo que diseñar varios juegos interesantes en las clases de guardería y clases para padres e hijos, guiarlos de diferentes maneras y promover su crecimiento personalizado. He puesto mucho esfuerzo en este aspecto. . Trabajo duro porque creo firmemente que no hay ganancia sin esfuerzo. Verá, en tan solo unos meses, el clima en Qixing ha mejorado. Con el rápido desarrollo de la personalidad de los niños, no sólo debemos ser buenos maestros, ¡sino también buenas madres! Ésta es mi ganancia. Se trata más de cómo llevarse bien con los compañeros, los profesores de Qixing serán más armoniosos.
En tercer lugar, sé diligente en el pensamiento y busca el progreso a través de la reflexión.
“Los docentes son investigadores” deben reflexionar, aprender y mejorar constantemente durante su carrera docente. Busque las razones de sus propios fracasos y encuentre sus propias debilidades mediante el aprendizaje y la reflexión repetidos. Paso más tiempo en clases para padres e hijos: "Cómo comunicarse con los padres" no siempre empieza bien. En este sentido, veo el progreso del Maestro Wu, el Maestro Gong y el Maestro Du. Es más, el maestro Li no ha sido obispo durante mucho tiempo, pero todavía tiene ese tipo de confianza, ¡que es lo que quiero aprender de ellos! Nuestro trabajo no es solo brindar clases para padres e hijos, sino también clases de guardería. Pase más tiempo en las clases de la guardería que en las clases entre padres e hijos, y preste atención a lo que come, duerme y aprende cada niño. Tengo miedo de que se enfermen y, lo que es más importante, de su seguridad. Si se trata de un jardín para padres e hijos en un centro de educación infantil, espero que las clases para padres e hijos se puedan mejorar mejor. Permitir a los profesores más tiempo para explorar. Cultive más maestros expertos, porque la energía de cada maestro es limitada. Todos queremos una buena guardería y clases adecuadas para padres e hijos. La dedicación al desarrollo físico y mental de cada niño es reconocida por los padres. Porque no somos lo que la gente llama “niñeras”, ¿verdad?
Aunque he dado un gran paso hacia mis objetivos este año, todavía veo que todavía tengo muchas carencias. El desarrollo inestable, el nivel teórico insuficiente, el pensamiento apresurado y la comunicación con los padres son aspectos en los que necesito trabajar duro.
En 20xx, creo que mientras encuentre la dirección correcta, definitivamente lograré un gran avance y encontraré la confianza que merezco.
A través de esta pasantía, he dominado algunos métodos para llevarme bien con niños pequeños, lo cual es una ventaja poco común. La pasantía hizo que mi pensamiento madurara gradualmente y también me hizo comprender el principio de "aprender bien y convertirme en funcionario". En los próximos días seguiré trabajando duro, mejorando constantemente mis defectos y mejorando mi nivel técnico. Este mes no es sólo un recuerdo precioso en mi vida, sino también el punto de partida de otra vida. Creo que lo haré mejor en el futuro.
Durante este periodo de aprendizaje, es una etapa importante para la formación de cada uno de nosotros. Durante mi pasantía en un jardín de infancia del condado, experimenté algunos problemas como maestra, tales como: los niños son quisquillosos con la comida, los niños pelean, los padres no están satisfechos contigo y el director te reprende. Al encontrarnos con estos problemas, como maestros de jardín de infantes, no debemos rendirnos. Si simplemente aprende a darse por vencido cuando tiene problemas, significa que no está calificado para ser maestro de jardín de infantes ni para interactuar con los niños. Porque antes de empezar a enseñar, has renunciado a la oportunidad y a ti mismo.
Pasaron tres o dos meses en un instante, y los días de Dongfang XX todavía están muy claros en mi mente. Cuatro años de carrera universitaria terminaron con la experiencia de ser maestra de educación temprana, y todo el colegio se llenó de olor a amor.
Entré a Dongxx como profesora de educación temprana, pero después de ponerme manos a la obra, no entré al aula como todos los profesores. La empresa me permitió trabajar en la recepción basándose en mi experiencia. La recepción aquí es un trabajo que integra consultas y ventas. Ser responsable tanto de la consulta profesional sobre educación infantil como del marketing de cursos de educación infantil requiere que los empleados tengan altas habilidades de comunicación, expresión y conocimientos profesionales.
Al principio no encontré ninguna pista. Al mirar a tantos bebés que son tan hermosos como las flores, tan brillantes como el sol y tan vigorosos como la hierba en la brisa primaveral, parece que no conozco nada más que amor y sonrisas. Al ver a los viejos profesores ocupados todos los días, solo puedo tomar la iniciativa y hacer lo que pueda. En ese momento no había recibido ninguna formación sistemática. Al recibir a los padres, me devané los sesos para recordar lo que aprendí sobre los niños en la universidad y se lo presenté a los padres. Cuando regresé a la escuela por la noche, saqué mis libros para repasar conocimientos sobre educación infantil como Montessori, Froebel y Rousseau. Soy un estudiante inquisitivo. Después de leer casos y teorías de libros, puse en mi mente un signo de interrogación en lugar de un punto, con la esperanza de que algún día se confirmara la realidad. Mi camino hacia el conocimiento es muy enredado y lleno de interrogantes.
Después de la capacitación y la observación, gradualmente profundicé mi comprensión del Centro de Educación Infantil Temprana Xingtai Oriental xx y de mi propio trabajo. Lo que siento más profundamente es mi falta de conocimiento profesional. Algunas opiniones sobre los docentes de educación temprana también han cambiado. Recuerdo que un profesor universitario dijo que en los países desarrollados sólo las personas con altos conocimientos pueden ser niños, porque las primeras experiencias de una persona afectarán su vida. Nunca he dudado de este punto de vista basándose en mi comprensión de la importancia de las experiencias tempranas en mi vida posterior. Pero ahora siento que para ser una maestra famosa de educación infantil lo más importante no es que tan altos sean sus conocimientos, lo más importante es que su nivel moral debe ser muy alto, debe tener suficiente amor, paciencia y sinceridad, y amarse sinceramente a los niños y guiarlos con paciencia.
En la actualidad, las calificaciones de los docentes en la industria nacional de educación infantil temprana generalmente no son altas. En el modelo de clase de educación infantil, se envían a los maestros planes de lecciones profesionales, listos para usar y detallados, y los maestros pueden hacerlo. No necesitas tener mucho propio. Lo que necesitas es un corazón amoroso y buenas habilidades de comunicación. ¿Qué tan detallados son los planes de lecciones? Qué material didáctico se debe usar en clase, qué oraciones se deben usar para presentar el material didáctico y qué postura se debe usar para exhibir el material didáctico, todo debe ser meticuloso. Este modelo es muy práctico. Por lo tanto, desde la perspectiva de los recursos humanos, efectivamente está un poco sobrecalificado que un estudiante de doctorado se desempeñe como docente de educación temprana. Sin embargo, no es demasiado pedirle a un maestro de educación temprana que utilice los estándares morales de un santo.
Durante mi trabajo, trabajé duro, pedí consejo con humildad, me llevaba bien con mis colegas y establecí buenas amistades con los padres de los miembros allí. El día que renuncié, una madre supo que me iba y tomó la iniciativa de escribirme una reseña como padre. El bebé me sostuvo en sus manitas inocentes. Mi madre dijo: "Todos esperamos que el Sr. Pinkley se quede en Dongxing. Nosotros, la gente de Xingtai, le damos la bienvenida y le agradamos..." Me fui con el pretexto de que tenía trabajo que hacer, corrí al pequeño almacén y me quedé mirando. en el techo bajo para dejar fluir mis lágrimas. No quiero que mi bebé me vea llorar. Después de salir, todavía estaba sonriendo y ocupada... ¿No es la aprobación del bebé y de la madre la mejor valoración de mi trabajo en los últimos dos meses? Conozco a muchas madres en el trabajo.
Durante mis conversaciones con ellos, obtuve una nueva comprensión del matrimonio, la vida, los hijos, la familia y el futuro, y también vi otro tipo de belleza en este mundo.