¿Cómo transformar la educación infantil en educación infantil? ¿Cuán grandes son las ganancias de los cursos de educación infantil? ¿Cuáles son las trampas detrás de esto?
Ansiedad al empezar: ¿La educación temprana se convierte en formación temprana?
Aunque Lele, de Nanjing, tiene solo 15 meses, lleva casi un año asistiendo a clases en un centro de educación infantil de origen estadounidense. "No puedo permitir que mis hijos pierdan en la línea de salida. Otros niños pueden ir a la educación infantil y mi familia no puede quedarse atrás", dijo a los periodistas la madre de Lele, Lu Huimin.
Cada vez hay más padres que tienen la misma idea que Lu Huimin. El periodista visitó recientemente varios centros comerciales en Nanjing y descubrió que la edad de los niños que participan en la educación infantil tiende a ser más joven. Algunos "estudiantes" sostenían pañales y algunos incluso los sostenían en brazos con chupetes en la boca.
La Sra. Huang, que trabaja en un instituto de diseño arquitectónico en Nanjing, ha desarrollado un plan de estudios de educación temprana para niños recién nacidos: antes de los 9 meses, las clases para padres e hijos se impartirán cada dos semanas a partir de septiembre; a 15 meses, cada lunes una clase de entrenamiento de percepción... "Creo que después de más de dos años de entrenamiento intensivo, el niño definitivamente se destacará en la entrevista y entrará al mejor jardín de infantes".
¿Qué edad puede tener un bebé en educación infantil? La respuesta de las instituciones de educación infantil es "cuanto antes, mejor". Un miembro del personal de una institución de educación infantil en Nanjing dijo a los periodistas que la educación infantil comienza con la educación prenatal, y que las mujeres embarazadas sólo pueden recibir educación prenatal sistemática después de las 14 semanas de embarazo.
“La verdadera educación temprana no se trata de enviar a los niños a clases de capacitación, sino de conceptos y métodos educativos que se centran en los padres”, dijo Yin Fei, profesor asociado de la Universidad Normal de Nanjing que ha estudiado durante mucho tiempo la educación temprana. que las tendencias educativas utilitarias de los padres empeoran aún más la educación temprana excesiva. Los centros de educación infantil deben orientar a los padres para que aprendan conceptos y métodos educativos más científicos, prestar atención a la situación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que los niños puedan aprender felices mientras sienten el afecto y el cuidado familiar.
Grandes beneficios: ¿Es la educación infantil más cara que un MBA?
"El coste de una clase oscila entre 140 y 350 yuanes. Si te inscribes en dos cursos, te costará más de 20.000 yuanes al año, después de consultar más de una docena de instituciones de educación infantil". En Nanjing, el periodista descubrió que tales estándares de cobro son muy comunes. Si tu hijo quiere asistir a una clase de educación infantil, elige el menor número de clases y el precio más barato, y tendrás que pagar al menos 5.000 yuanes.
“El costo de la educación infantil es demasiado caro, más caro que mi MBA”. dijo la Sra. Wang, que trabaja en un banco en Nanjing.
Cuando se les pregunta por qué las tarifas son tan altas, las instituciones de educación infantil insisten en que "el precio es razonable". Algunas instituciones de educación infantil utilizan modelos de enseñanza europeos y estadounidenses como argumentos de venta, afirmando que su plan de estudios, entorno de enseñanza e instalaciones de hardware están en línea con los estándares globales. Algunas instituciones utilizan "el método de educación Montessori de Italia y el método de educación musical Karl Orff de Alemania" como teorías para hacer que los padres sientan que valen su dinero.
El periodista se puso en contacto con varias marcas de educación infantil como franquiciadas. Muchas agencias de marcas dicen que el retorno de la inversión promedio al unirse a un centro de educación infantil es de al menos el 30% y que el costo se puede recuperar en menos de dos años.
El “precio alto” es una de las estrategias de marketing importantes de las instituciones de educación infantil. Yin Fei cree que las instituciones generalmente fijan precios más altos aprovechando la psicología de los padres de que "cuanto más caro es el precio, mayor es el efecto". Para que sus hijos reciban "educación de calidad" desde el principio, los padres se inscriben sin importar el coste.
“La educación de la primera infancia es definitivamente una industria con enormes ganancias”. La persona a cargo de un jardín de infantes en Nanjing hizo un cálculo para los periodistas. Independientemente del alquiler del espacio o del salario de los docentes, las instituciones de educación infantil son casi iguales a los jardines de infancia privados. Incluso en términos de costos laborales, las instituciones de educación infantil son más bajas, porque la educación infantil requiere horas de trabajo y calificaciones académicas de los docentes. En realidad más bajo. Pero los costos de la educación infantil son 5 o incluso 10 veces más altos que los de los jardines de infancia.
Hay muchas trampas: ¿Qué tan riesgosas son las clases de educación infantil?
La educación infantil extranjera se "exporta al mercado interno", con muchos trucos en las ventas combinadas y riesgos de seguridad excepcionales... El periodista descubrió que frente al mercado de educación infantil en rápido crecimiento, algunos Las instituciones de educación infantil están cubiertas con ropa hermosa en la superficie, pero detrás de escena hay muchas trampas que dificultan la protección.
Algunas marcas de educación infantil de cadenas internacionales afirman que los "materiales didácticos globales sincronizados", los "materiales didácticos importados" y los "profesores extranjeros" que utilizan definitivamente permitirán que los "estudiantes" reciban una educación excelente en todo el mundo. Sin embargo, algunos padres que han experimentado personalmente la educación infantil no están de acuerdo. En un centro de educación infantil de origen estadounidense, el maestro se llama Zhuan Ba, pero cuando el periodista expresó que quería ver el certificado del maestro con sus propios ojos, el personal intentó eludir la solicitud.
Un experto en el sistema educativo de Nanjing dijo que muchos productos de “educación infantil extranjera” que actualmente se encuentran en el mercado interno se “venden en el extranjero y en el país” y son “flores fragantes fuera del muro”. "Después de obtener una tarjeta verde en el extranjero, algunas personas se registraron y establecieron instituciones de capacitación en los Estados Unidos, Australia y otros lugares, y luego reclutaron franquiciados en nombre de marcas internacionales para obtener enormes ganancias".
Utilizando " "Descuentos en paquetes" para atraer a más padres. El pago es una táctica común utilizada por las instituciones de educación infantil. Debido a su avidez por obtener ganancias, los padres jóvenes son víctimas de la estafa muchas veces. El Sr. Kuang, un funcionario de Nanjing, gastó más de 20.000 yuanes para tomar 144 clases de inglés en un centro de educación infantil. "Ha pasado más de un año y estas clases aún no se han agotado. No puedo dejarlo aunque quiera, porque este centro de educación infantil ha cerrado".
La loca expansión de Las instituciones de educación infantil también han creado muchos riesgos para la seguridad. Según la normativa contra incendios, las guarderías deben construirse por debajo del tercer piso de un edificio. La investigación del periodista encontró que la mayoría de las instituciones de educación temprana donde se reúnen los niños están ubicadas en centros comerciales y edificios de oficinas, y algunos centros de educación temprana están incluso por encima del piso 20. Además, varios equipos de enseñanza utilizados por las instituciones de educación infantil también carecen de certificaciones y estándares autorizados.