La combinación Putt se refiere a un modelo de organización de clases en el que estudiantes comunes y niños con discapacidades aprenden juntos. Debido a que los estudiantes con discapacidad tienen deficiencias en ciertos aspectos, surgirán diversos problemas en las actividades de aprendizaje en clase. Los docentes deben ser conscientes de las características especiales de los estudiantes con discapacidad, tratarlos de manera igualitaria y diferente, de modo que los estudiantes con discapacidad puedan ganar espacio para crecer en actividades educativas específicas y, en última instancia, sentar las bases para su integración en la sociedad.
Introducción:
Los niños discapacitados se refieren a la pérdida o deterioro de la estructura mental, física y humana, de ciertos tejidos y funciones, la pérdida total o parcial de la capacidad para realizar determinadas actividades. y el impacto en la vida diaria y en los niños socialmente comprometidos.
Se espera que nuestro país universalice básicamente la educación obligatoria para niños y adolescentes con discapacidad para el año 2016, y que la tasa de inscripción de niños y adolescentes con discapacidad visual, auditiva e intelectual en la educación obligatoria alcance más del 90%. Se estipula que el estándar de financiación pública por estudiante para las escuelas de educación especial en la etapa de educación obligatoria debería alcanzar los 6.000 yuanes por año dentro de tres años. Durante la etapa de educación obligatoria, el financiamiento público por estudiante para las clases regulares, las clases de educación especial y la escolarización puerta a puerta se basará en las normas anteriores.