Resumen: La sociedad actual es una sociedad jurídica, y es urgente implementar la educación jurídica en la educación de los alumnos de primaria. En la enseñanza del chino en la escuela primaria, la penetración de la educación jurídica se ha convertido en un tema en el que están pensando los profesores chinos de la escuela primaria contemporánea. Este artículo analiza cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china de la escuela primaria y habla sobre sus propios pensamientos y opiniones.
Palabras clave: educación jurídica china en las escuelas primarias, sociedad jurídica
El chino en la escuela primaria es una vía importante para mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes y cultivar la perspectiva correcta de la vida, la cosmovisión y los valores de los estudiantes. . La educación jurídica para los estudiantes de enseñanza china es también un requisito inevitable y una garantía fundamental de la nueva reforma curricular. Los estudiantes de primaria se encuentran en una encrucijada en su desarrollo educativo, y su formación jurídica está relacionada con su desarrollo futuro. En la enseñanza primaria cualquier materia puede penetrar en la enseñanza jurídica. Como profesor chino de escuela primaria, debemos comprender plenamente que la educación jurídica es la clave para cultivar los talentos de los estudiantes, y fortalecer la educación jurídica de los estudiantes es el requisito previo para garantizar el desarrollo integral de los estudiantes. Sólo integrando conscientemente la educación jurídica en la enseñanza del chino en la escuela primaria los estudiantes podrán dominar el conocimiento jurídico y tomar en serio cada paso de la vida con la premisa de aprender bien el conocimiento chino. Entonces, en la enseñanza del chino en la escuela primaria, ¿desde qué aspectos deben los profesores penetrar la educación jurídica de los estudiantes de secundaria?
En primer lugar, sensibilizar a los profesores chinos sobre la incorporación de la educación jurídica en las aulas.
Para infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china de la escuela primaria, la clave está en los profesores. Sólo cuando los profesores chinos se den cuenta plenamente de la importancia de infiltrar la educación jurídica en las aulas podrán aprovechar conscientemente la oportunidad de infiltrarse en la educación jurídica y mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes. La educación jurídica y la educación en seguridad coexisten, y es muy necesario fortalecer la educación jurídica de los estudiantes en el proceso de educación en seguridad. La escuela primaria es la etapa dorada del desarrollo intelectual de los niños. Los niños de esta edad tienen una gran capacidad de imitación y sienten mucha curiosidad por todo lo nuevo. Al mismo tiempo, empezó a brotar la psicología rebelde. En particular, los niños de las zonas rurales son en su mayoría niños abandonados, que carecen del cuidado de sus padres y de una educación adecuada, su capacidad de juicio no ha mejorado y se ven afectados fácilmente por los malos hábitos del mundo exterior. En este momento, si el maestro permite que se desarrolle, fácilmente conducirá a un punto sin retorno. Por lo tanto, los docentes deben fortalecer la educación jurídica de los estudiantes de primaria. En la enseñanza, las emociones entre las personas siempre son contagiosas y los estudiantes no son una excepción. Los maestros pueden usar el método de infección para educar a los estudiantes sobre la seguridad y la legalidad, y usar las hermosas emociones, palabras y hechos que los rodean para infectar y educar a los estudiantes, de modo que puedan comenzar desde mí y comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean. Los maestros, como sus guías, deben tomar medidas para educar a los estudiantes con emoción, razón y perseverancia. Implementar la educación jurídica bajo la suave brisa y la llovizna seguramente hidratará las cosas en silencio y enseñará a los estudiantes a aprender y crecer felices.
2. Los profesores deben prestar atención a explorar plenamente el contenido legal en los materiales didácticos al preparar las lecciones.
En los libros de texto chinos de la escuela primaria, el contenido relacionado con la educación jurídica no es obvio. La educación jurídica está oculta en el conocimiento y los métodos de resolución de problemas chinos. Si los profesores quieren infiltrar plenamente la educación jurídica en la enseñanza china, deben darse cuenta de la importancia y la necesidad de infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china y explorarla plenamente durante la preparación de las clases, a fin de detectar la legalidad contenida en los conocimientos y problemas educativos básicos del chino. contenido. Por ejemplo, al preparar lecciones, los profesores deben ser buenos explorando, pensando plenamente e incorporando contenidos legales. Al preparar la lección "Tierra hermosa", los profesores pueden incorporar leyes de protección ambiental en la enseñanza para ayudar a los estudiantes a establecer una conciencia ambiental. Al preparar las lecciones, pueden mostrar a los estudiantes diversas situaciones de la vida después de clase y mostrar varias imágenes de protección ambiental en la vida a través de multimedia para promover la formación de la conciencia ambiental de los estudiantes. De hecho, el conocimiento jurídico existe en todos los aspectos de la vida, y el chino surge de la vida y regresa a la vida al mismo tiempo. Al preparar las lecciones, los profesores deben explorar plenamente el contenido legal involucrado en el conocimiento chino y conectarlo estrechamente con la vida real, para que los estudiantes puedan comprender plenamente que la vida social es un todo convencional que contiene varias reglas. Sólo así se podrá infiltrar conscientemente el conocimiento jurídico en las aulas.
En tercer lugar, infiltrar activamente la educación jurídica en las aulas.
Con la popularización de la educación obligatoria de nueve años, están surgiendo una tras otra diversas situaciones nuevas, nuevos cambios y nuevas contradicciones, y cada vez hay más factores que afectan la seguridad de los estudiantes de primaria.
Sin embargo, los estudiantes de primaria son las flores más frágiles y delicadas del mundo y necesitan más atención y atención por parte de la sociedad, porque los niños de las escuelas primarias tienen poca conciencia de seguridad y poca capacidad de autoprotección. Los profesores pueden mejorar las capacidades de autoprotección y los niveles cognitivos de los estudiantes y mejorar el interés de los estudiantes en aprender al infiltrar la educación jurídica en el aula. Por ejemplo, los profesores pueden brindar educación inspiradora a los estudiantes a través de un lenguaje inspirador, alentándolos, especialmente aquellos con bajo rendimiento académico, a restablecer metas de aprendizaje, fortalecer sus creencias, superar dificultades de aprendizaje y establecer metas correctas. Por otro lado, a profesores y estudiantes, no debemos regañarlos severamente. Debemos afirmar y elogiar sus pequeños avances, alentarlos más y elogiarlos menos, para que puedan ver sus avances, mantener una actitud optimista, generar confianza en el aprendizaje, estudiar mucho y armar sus mentes con conocimientos científicos. Para otro ejemplo, en la enseñanza del "Silencio Precioso", los maestros pueden educar a los estudiantes para que amen a sus padres, se preocupen por sus padres, comprendan el arduo trabajo de sus padres, estudien mucho, tomen la iniciativa de compartir las tareas del hogar con sus padres y retribuyan sus padres con excelentes respuestas.
4. Realizar una variedad de actividades en idioma chino y fortalecer la educación jurídica.
A los alumnos de Primaria les interesa todo. No es suficiente que los profesores fortalezcan la educación jurídica de los estudiantes sólo a través de clases de chino. Los profesores deben llevar a cabo actividades chinas ricas y coloridas y fortalecer la educación jurídica de los estudiantes de escuela primaria en las actividades chinas ricas y coloridas. Por ejemplo, los profesores pueden pedir a los estudiantes que presenten a sus grandes personajes, héroes o científicos favoritos en la próxima clase de chino, para que los grandes personajes en la mente de los estudiantes puedan dar buenos ejemplos a los estudiantes y animarlos a estudiar mucho. Los estudiantes también pueden escribir lemas civilizados, lenguaje cortés, lenguaje de salud, lenguaje económico, lenguaje de redes de seguridad, etc. , buscando la creatividad. A través de este tipo de actividades se debe enseñar a los estudiantes a ahorrar recursos, cuidar el medio ambiente, ser civilizados y educados en la vida diaria. Al utilizar los recursos de la red para estudiar, debemos establecer un sentido de prevención, establecer una ética de red correcta, respetar conscientemente el orden de la red, no permitirnos juegos en línea y hacer un uso racional de los recursos de la red. De esta manera se fortalece la educación jurídica de los estudiantes de primaria.
En definitiva, la enseñanza jurídica en la enseñanza china es rica y extensa. Siempre que nuestros profesores extraigan cuidadosamente la información en esta área, resuman la experiencia en esta área, adopten métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza, conciencien a los profesores chinos para que se infiltren en la educación jurídica en el aula y presten atención a explorar completamente el contenido. de materiales didácticos al preparar lecciones, e infiltrarse activamente en la educación jurídica en el aula, llevar a cabo actividades chinas ricas y coloridas, fortalecer la educación jurídica, etc., integrar la educación jurídica en la enseñanza del chino en la escuela primaria, fortalecer los conceptos jurídicos de los estudiantes, cultivar la conciencia de la comprensión. , respetar, proteger y aplicar la ley, desarrollar buenos hábitos de comportamiento y lograr Ser civilizado y educado, trabajar duro en el aprendizaje, armar la mente con conocimientos científicos y mejorar las habilidades integrales de los estudiantes.
Materiales de referencia:
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