El mayor crimen de la educación es que la gente se vuelva perezosa.
2. El propósito de la educación es preparar a los jóvenes para el autoestudio durante toda la vida.
El propósito de la educación es preparar a los jóvenes para el aprendizaje permanente.
3. La educación es un adorno para las personas en los buenos momentos y un refugio en las adversidades.
La educación es un adorno para las personas en los buenos momentos y un refugio en las adversidades.
4. El propósito inquebrantable de la educación de las mujeres es criar a los hijos.
El objetivo educativo inquebrantable de la mujer es la crianza de los hijos.
5. En lugar de criticar a las personas con cara seria, es mejor educarlas.
Una mejor manera es utilizar el cuerpo para afrontar las críticas y la educación.
6. Un buen profesor es alguien que entiende de psicología y educación.
Un buen profesor es una persona que entiende de psicología y educación.
7. La educación es la base de un país.
La educación es la base de un país.
8. El uno por ciento de los productos de desecho en la educación causarán graves pérdidas al país.
El desperdicio del uno por ciento del trabajo educativo causará graves pérdidas al país.
9. La forma más eficaz que tiene una persona de educar a los demás es educarse a sí mismo primero.
Para educar a los demás, educarse a uno mismo primero es la forma más eficaz.
10. El amor es el alma de la educación, y sólo la educación con amor es verdadera educación.
El amor es el alma de la educación, y sólo la educación que incorpora el amor es verdadera educación.
11. El maestro es siempre el portavoz del Dios verdadero y el guía del Dios verdadero.
Los maestros son siempre el verdadero Dios y los verdaderos guías hacia el reino de los cielos.
12. La educación intelectual es ampliar el conocimiento de las personas.
La educación intelectual es ampliar el conocimiento.
13. Un profesor sin ninguna característica no tendrá ninguna característica entre sus alumnos.
Un profesor que no tiene características no educará a estudiantes que sí las tengan.
14. La educación es al alma como la escultura al mármol.
La educación es al alma lo que la escultura al mármol.
15. Entre todas las causas que son beneficiosas para la humanidad, la primera es la causa de educar a las personas.
De todas las maravillosas empresas de la humanidad, la primera es la educación.
16. La situación actual de la educación en China: No me atrevo a pensar lo que el profesor no ha dicho, y no me atrevo a hacer lo que el profesor no ha enseñado.
La situación actual de la educación en China: los profesores no se atreven a pensar, no les dicen a los profesores, no enseñan y no lo hacen.
17. La única labor y toda la labor de la educación se puede resumir en este concepto: la moral.
La educación es sólo para el trabajo, y todo trabajo se puede resumir en este concepto: la moral.
18. Mientras educas a tus hijos, también te estás educando a ti mismo y poniendo a prueba tu propia personalidad.
Cuando educas a tus hijos, también estás educando y examinando tu propia personalidad.
19. La educación no es una industria sino una carrera. La cultura es un estado, no una perversión.
La educación no es una industria. La cultura es un estado de no degradación.
20. La educación escolar presta atención a la sólida personalidad de los estudiantes, por lo que los estudiantes deben ser proactivos en todo.
La educación escolar presta atención a la sólida personalidad de los estudiantes para hacerlos activos.
21. Ser bueno para inspirar a los estudiantes es la experiencia más valiosa en educación.
Ser bueno animando a los estudiantes es la experiencia más valiosa en educación.
22. Educar a los estudiantes comienza con el amor, que es un sentimiento especialmente duradero y profundo.
Educar a los alumnos a partir del amor, que es una especie de afecto familiar profundo y duradero.
23. La educación temprana debe ser una especie de entretenimiento, para que sea más fácil encontrar el pasatiempo natural de una persona.
La educación temprana debe ser una especie de entretenimiento y es más fácil encontrar el pasatiempo natural de una persona.
24. La educación moral es una obra educativa especial.
Existe un tipo especial de educación moral que es un tipo especial de trabajo educativo.
Como padres, primero debemos educar a nuestros hijos con nuestras conductas solidarias.
Nuestros padres deben preocuparse primero por el comportamiento de los demás para educar a sus hijos.
26. Los educadores deben trabajar con impaciencia y paciencia, sin permitir nunca que ninguna de las partes llegue a un acuerdo total.
Los educadores deben trabajar con paciencia y nunca comprometerse completamente con ninguna de las partes.
27. No espere convertirse en gerente con educación formal.
No esperes ser un gerente con calificaciones académicas formales.
28. Sólo cuando las calificaciones académicas de una persona superan su propia inteligencia puede aprender.
La educación de una persona supera sus propios talentos como la inteligencia y el conocimiento.
29. La educación es para el público y llegar al mundo es para el público.
La educación pública y el público mundial.
30. El trabajo práctico es un arma educativa importante.
El trabajo práctico es un arma educativa importante.
31. Al plantar cultivos o no cultivar, eduque a sus hijos para que comiencen temprano y obtengan el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Al plantar cultivos o cultivar, se requiere una educación temprana y oportuna. Educar a los niños puede obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Creemos firmemente que la educación es la base del país y un plan de largo plazo.
Creemos que la educación es el cuadro del país desde hace diez mil años.
33. Los campesinos pobres, especialmente los analfabetos, necesitan educación.
Los campesinos pobres y de clase media-baja sufren especialmente la desventaja de no tener educación y tienen una necesidad especial de educación.
34. La educación es una herramienta y un método para seducir nuestro corazón.
La educación es una herramienta y un método arrancado de nuestro corazón.
35. La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mis creencias educativas.
La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mi creencia en la educación.
36. Los niños nacen ángeles, y los adultos los educan como “seres humanos”.
Los niños nacen ángeles, y los adultos los educan para convertirlos en "seres humanos".
37. La educación es lo que queda cuando una persona olvida todo lo aprendido en la escuela.
Educación es cuando uno olvida por completo otras cosas que aprendimos en la escuela.
38. La educación sin amor no es educación.
Si no amas la educación, no es educación.
39. Por el bien de la práctica espiritual, Dios primero creó tontos y luego comités de educación.
Para practicar, primero Dios creó personas estúpidas, luego creó la Junta de Educación.
40. El secreto de una educación exitosa es el respeto por los estudiantes.
El secreto del éxito educativo es el respeto por los estudiantes.
41. La verdadera educación no puede existir sin entusiasmo y perspicacia.
El verdadero cuidado y conocimiento educativos no pueden separarse de la pasión.
42. Utilizar palizas para educar a los niños, pero similar a como los simios educan a sus crías.
Usar pilas para educar a los niños es similar a que los simios reproduzcan crías.
43. La educación es un adorno para los ricos y un refugio para los pobres.
La educación es un adorno para los ricos y un refugio para los pobres.
44. La educación se basa en el amor, y el crecimiento de los estudiantes está regado por el amor.
Ama la educación y utiliza tu amor para acompañar el crecimiento de los estudiantes.
45. El poder del talento es mayor que el poder de la educación.
El talento es más poderoso que la educación.
46. La educación no consiste en llenar un balde con agua, sino también en encender un fuego.
Educar no se trata de llenar un balde con agua, sino de encender un fuego.
47. Los educadores no estamos para el pasado ni para el presente, sino para el futuro.
Los educadores no estamos para el pasado, ni para el presente, sino para el futuro.
48. Repetir lo que otros dicen sólo requiere educación; desafiar lo que otros dicen requiere cerebro.
Para repetir lo que otros han dicho, sólo se necesita educación; para desafiar lo que otros han dicho, se necesita cerebro.
49. En cierto sentido, los estudiantes son la sombra de los maestros y los niños son la sombra de los padres.
En cierto sentido, los estudiantes son la sombra de sus maestros y los niños son la sombra de sus padres.
50. Si una persona no puede educarse a sí misma, no puede educar a los demás.
Si alguien no puede educarse a sí mismo, no puede educar a los demás.
51. Si amas a tu hijo y no le enseñas, seguirás teniendo hambre y comerás con veneno, que es dañino pero inútil.
Si el niño no enseña, igual tendrá hambre y lo comerá con veneno, y le hará daño para obedecer.
52. La educación no es suficiente para crear héroes y genios. Los héroes y los genios no pueden prescindir de nutrir la educación.
La falta de educación crea héroes y genios, y los héroes y genios provienen de una educación sin educación.
La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que se dediquen a un trabajo creativo.
La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que se dediquen a un trabajo creativo.
54. La educación es lo que queda después de que se han olvidado todos los conocimientos aprendidos.
La educación es lo que queda después de que una persona ha aprendido todas las cosas que ha olvidado.
55. La forma más eficaz de educar no es decirle a la gente las respuestas, sino hacerles preguntas.
La forma más eficaz de educar no es decirle a la gente las respuestas, sino preguntarlas.
56. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable.
La personalidad del docente es de todos los educadores. Sólo las almas sanas pueden tener comportamientos saludables.
57. La educación es un proceso de descubrimiento gradual de la propia ignorancia.
La educación es un proceso de descubrimiento paulatino de nuestra ignorancia.
58. Además de la paciencia, también debemos prestar atención a los métodos y técnicas de educación de los niños pequeños.
Además de paciencia, educar a los niños también requiere métodos y técnicas.
59.La verdadera educación es subir a la cima de la verdad sutil de la infancia.
La verdadera educación es la influencia sutil de la infancia sobre la verdad.
60. Para las personas, lo primero es el pan y lo segundo es la educación.
Para el pueblo, lo primero es el pan, y lo segundo es la educación.
61. La educación puede aumentar el valor intrínseco de las personas. Las personas bien capacitadas pueden aumentar su confianza.
La educación puede aumentar el valor intrínseco. Formación para fortalecer la confianza de las personas.
Todo aquel que esté decidido a dedicarse a la educación debe tolerar las debilidades de los niños.
Todo aquel que esté decidido a dedicarse a la educación debe tolerar las debilidades de los niños.
63. Hacer del proceso educativo un quehacer artístico.
El proceso educativo se convirtió en una carrera artística.
64. Los dos componentes del proceso de educación moral deben desarrollarse simultáneamente.
Los dos componentes del proceso de educación moral deben desarrollarse simultáneamente.
65. El cultivo de la personalidad es el objetivo principal de la educación, aunque no puede considerarse como el único.
El cultivo de la personalidad es el objetivo principal de la educación, aunque no el único.
66. Desde la perspectiva de la educación de los jóvenes, la educación universitaria en las universidades chinas tiene mucho éxito.
Desde la perspectiva de la educación de los jóvenes, la educación universitaria en China es muy exitosa.